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第二章动物和人体生命活动的调节第4节免疫调节问题探讨能使人生病的细菌、病毒等几乎无处不在,我们的身体每时每刻都处在细菌、病毒的包围之中。但是,通常情况下,我们却并未感到不适。1、神经系统能够感觉到病原体的存在吗?人体能够靠反射对病菌或病毒作出反应吗?神经系统感觉到病原体的存在一般是在有了病理反应之后,在病菌或病毒刚进入人体的时候,靠反射并不能对其作出反应。2、人体能靠激素来直接杀灭病原体吗?不能3、病原体侵入机体后,会影响内环境的稳态吗?会免疫是人体的一种识别“自己”、排除“非己”成分,从而破坏和排斥进入体内的抗原物质,或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,维持人体内部环境的平衡和稳定的保护性生理功能。即通常所讲的抵抗力。包括非特异性免疫和特异性免疫两类。一、免疫的概念二、免疫系统的功能1、防卫2、监控和清除:抵御和消灭。病原体:监控和清除体内、和的细胞。衰老破损异常第一道防线第二道防线皮肤和黏膜的阻挡作用黏膜上纤毛的清扫作用溶菌酶使细菌溶解吞噬细胞吞噬病原体(皮肤和黏膜组成)(体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成)非特异性免疫特点:人人生来就有,不具特异性,而是对多种病原体都有一定的防御作用。三、免疫系统的组成免疫系统免疫器官免疫细胞免疫活性物质扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所吞噬细胞淋巴细胞发挥免疫作用的细胞T淋巴细胞B淋巴细胞迁移到胸腺中成熟在骨髓中成熟抗体、淋巴因子、溶菌酶等(由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质)最大的免疫器官免疫器官浆细胞淋巴细胞的起源和分化抗体淋巴因子产生机体受抗原刺激后产生的并能与该抗原发生特异性结合,具有免疫功能的球蛋白。分布于血清、组织液及外分泌液中由T细胞等产生的可溶性免疫活性物质。能增强有关免疫细胞的免疫效应。种类及作用抗毒素:能特异性中和外毒素的毒性凝集素:能使细菌发生特异性凝集干扰素:具有广谱抗病毒、抗肿瘤及免疫调节活性的一类蛋白质。白细胞介素:能促进淋巴细胞活化和增殖的一类蛋白质。免疫活性物质特异性免疫特点:出生以后才产生的,它通常只能对某特定的病原体或异物起作用。四、特异性免疫体液免疫细胞免疫人体的第三道防线人体的第三道防线起什么作用?资料分析(P36)资料分析(P36)1.由图中曲线可以看出,T细胞的多少与HIV浓度之间成反比例关系。2.HIV浓度上升,会破坏更多的T细胞,使T细胞数目下降,从而导致人体免疫能力丧失,不能抵抗疾病的侵袭,进而使人死亡。由此可以看出,T细胞在人体免疫过程中发挥非常重要的作用。3.约9年。人体的第三道防线是怎样起什么作用的?抗原:能够引起机体产生特异性免疫反应的物质,就叫做抗原。特点:异物性;大分子性;特异性病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质。1、体液免疫抗体:机体受抗原刺激后产生的,并且能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白。抗体的分布:主要分布于血清中,也分布于组织液及外分泌液中,如乳汁中,所以新生儿在一定时间内可由于获得母体乳汁内的抗体而获得免疫。体液免疫感应阶段反应阶段效应阶段抗原(细菌)吞噬细胞(处理)T细胞B细胞(识别)效应B细胞(浆细胞)记忆细胞抗体抗原抗体结合吞噬细胞消化增值、分化淋巴因子淋巴因子呈递体液免疫抗原吞噬细胞(摄取、处理)T细胞B细胞淋巴因子传递直接刺激记忆细胞增殖分化浆细胞合成分泌抗体抗体数量初次抗原刺激二次抗原刺激时间记忆细胞迅速分裂产生新的效应B细胞和新的记忆细胞。记忆细胞对抗原十分敏感,能“记住”入侵的抗原。对抗原的记忆可保持数月甚至终生。二次免疫的特点:迅速强烈通过体液免疫机体只能消灭体液中的病原体.如果病原体侵入了细胞(如病毒、结核杆菌、麻风杆菌等),抗体就无能为力了,那么消灭这些病原体是通过什么途径呢?细胞免疫感应阶段反应阶段效应阶段吞噬细胞(处理)T细胞(识别)与靶细胞结合抗原(病毒)效应T细胞记忆细胞增值、分化激活靶细胞内的溶酶体酶,使靶细胞裂解死亡抗原暴露,被抗体消灭细胞免疫抗原吞噬细胞(摄取、处理)T细胞传递增殖分化记忆细胞效应T细胞靶细胞(被抗原入侵的宿主细胞)密切接触二次应答靶细胞裂解死亡哪些细胞可以识别抗原?T细胞被破坏特异性免疫会有什么影响?思考探讨:免疫系统的防卫功能是不是越强越好呢?那么太弱?免疫功能过强不好,免疫功能过弱或缺陷当然也是不好的,由此而引起的疾病统称为免疫失调病。探讨:五、免疫失调引起的疾病1.自身免疫病2.过敏反应3.免疫缺陷症等正常的免疫功能可以识别并排除进入体内的“非己”物质,维持内环境的稳定。当免疫功能不正常时,就可能发生免疫失调性疾病。(一)自身免疫病在某些特殊情况下,人体的免疫系统对自身物质发生免疫反应,导致自身组织和器官的损伤并出现症状。系统性红斑狼疮类风湿关节炎酿脓链球菌表面的抗原关节滑膜上的一种物质表面结构相似抗体关节滑膜受损类风湿关节炎进攻进攻酿脓链球菌入侵风湿性心脏病发病机理类似(二)过敏反应指已产生免疫的机体,在再次接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。特点1、发作迅速、反应强烈、消退快2、不破坏组织细胞,不引起组织损伤3、有明显遗传倾向和个体差异如:皮肤荨麻疹、过敏性鼻炎等。引起过敏反应的物质叫过敏原过敏反应的类型全身性过敏反应:引起过敏性休克,主要是药物过敏,如青霉素、头孢霉素,普鲁卡因,链霉素等。呼吸道过敏反应:引起过敏性鼻炎和过敏性哮喘,如花粉、尘螨、真菌、毛屑等。消化道过敏反应:引起恶心、呕吐、腹痛、腹泻,甚至休克,如鱼、虾、蟹、蛋、奶等食物。皮肤过敏反应:引起麻疹、湿疹、血管性水肿,如药物、食物、肠道寄生虫、冷热刺激等。过敏反应预防措施:找出过敏原,尽量避免再次接触该过敏原。(三)免疫缺陷症由于机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病,叫免疫缺陷症。先天性免疫缺陷病:获得性免疫缺陷病:由遗传引起,病人免疫力低下,对疾病抵抗力差。由疾病和其他因素引起,病人丧失部分或全部的免疫能力。津巴布韦一名6岁的艾滋病患儿艾滋病是英语AIDS的译音,是获得性免疫缺陷综合症的简称。1981年在美国发现,现已蔓延到全世界。艾滋病是由“人类免疫缺陷病毒(HIV)”引起的,是一种逆转录病毒。艾滋病获得性免疫缺陷综合症(ADIS)发病机理:HIV攻击人体的免疫系统,入侵T细胞,使T细胞大量死亡,导致患者丧失一切免疫功能,各种病原体乘虚而入。HIV模式图HIV增殖周期HIV攻击淋巴组织HIV存在于患者的血液、精液、泪液、尿液及乳汁中,主要通过性滥交、毒品注射、输血或使用未消毒的病人用过的注射器等途径而传染以及母婴传播。艾滋病目前尚无有效的治疗方法。预防主要有:①洁身自爱;②不与他人共用牙刷、剃须刀等器具;③不用未经消毒的注射器等医疗器械;④需要输入血液及血液制品时须经严格的HIV检测。六、免疫学的应用1、免疫预防(主动免疫)免疫预防又称预防接种。是将减毒的活病原体或保留抗原特性的经杀死的病原体接种到人体内,使人体内产生抗体并形成记忆细胞以预防传染病的方法。接种了疫苗的人体内有了相应的抗体和记忆细胞,当传染病的病原体侵入体内时,就能迅速产生大量的效应细胞和抗体将病原体清除,从而避免传染病的发生。为预防严重危害人民健康的传染病,我国制定了“计划免疫”的政策,规定所有的人都必须接受计划免疫。我国计划免疫的疫苗有:百白破三联针(预防百日咳、白喉、破伤风)、小儿麻痹症糖丸、卡介苗(预防肺结核)及牛痘(预防天花,已消灭,70年代停止接种)等,使机体主动产生相应抗体。旁栏思考题(P38)接种疫苗可以预防所有的传染病吗?为什么?不能预防所有的传染病,因为疫苗只对特定的病原体起作用,有些传染病的病原体会发生变异,有些传染病的机理目前还没有完全研究清楚,或者是还没有研制出针对这些疾病的疫苗。2、免疫治疗(被动免疫)免疫治疗是通过输入抗体、胸腺素、淋巴因子或某些药物等来提高人的免疫功能,治疗疾病的方法。输入的抗体常称为抗毒素。例如:被狗咬伤的人要注射“抗狂犬病血清”、被铁钉等扎伤的人常注射的“破伤风抗毒素”等都是从健康且遭受过相应抗原感染的人血液中提取出来的抗体。给被抗原感染或怀疑被感染的人输入淋巴因子、干扰素等增强免疫效应的物质用于治疗某些疾病也属免疫治疗的方法。3、器官移植医学上把用正常器官置换丧失功能的器官以重建其生理功能的技术叫器官移植。免疫系统识别为“非己物质”移植他人的正常器官发生免疫反应移植的器官死亡,手术失败资料分析(P39)1.移植的器官对于被移植者来说是异物,免疫系统具有排异反应,但是,当时没有针对这一问题采取任何措施。2.必须控制适当的剂量,恰到好处才有望使移植的器官能够较长时间发挥作用。3.不能。例如,解决供体器官短缺的问题,需要有更多的人自愿捐献器官。4、抗原的检测抗原能和特异性抗体结合,用人工标记的抗体对组织内的抗原进行检测,可以帮助人们发现体内组织中的抗原。课后练习(P40)基础题1.(1)×(2)√(3)×。2.D。3.因为HIV直接杀死的是在免疫系统中起重要作用的T淋巴细胞,当T淋巴细胞被杀死之后,免疫系统就处于瘫痪状态,因而不能抵御HIV。4.牛痘疫苗中含有少量经过人工处理的减毒天花病毒。接种牛痘后,婴儿体内经过一定阶段,B细胞开始分化,小部分形成记忆B细胞,该细胞具有记忆和分化、产生抗体的功能。所以,当再遇到天花病毒侵染时,便能杀灭之。拓展题建立骨髓库或造血干细胞捐献者资料库具有重要意义。造血干细胞移植是现在很多疾病,尤其是白血病的惟一的有效治疗手段。我国每年约有400多万患者等待着造血干细胞移植。全国每年新增白血病患者4万人,而且主要发病年龄在35岁以下,其中50%以上是儿童。我国现在20岁左右的青年、少年及儿童中独生子女多,这就意味着很难在有亲缘关系的兄弟姐妹中找到造血干细胞供者,而在非血缘关系者中具有相同HLA(人类白细胞抗原)配型、能够实施骨髓移植的概率只有1/10000~1/5000,甚至更小(如果供者与受者的HLA不同,便会发生严重的排斥反应,甚至危及患者的生命)。因此,只有尽快使中国造血干细胞捐献者资料库扩充到10万份以上,才可以初步适应临床的需要。成立志愿捐献者资料库就成为挽救患者的惟一途径。自我检测(P43)一、概念检测1.填空(1)下降,骨骼肌收缩。皮肤毛细血管收缩。下丘脑,肾上腺、胰岛、甲状腺等。(2)脑干。(3)异物。(4)过敏;过敏原,灰尘。2.选择(1)C;(2)D。3.画概念图(1)a神经元;b传入神经元;c传出神经元;d神经元;e效应器免疫(2)非特异性免疫特异性免疫体液免疫细胞免疫二、知识迁移1.D。2.D。三、技能应用红色曲线是糖尿病患者的,因为糖尿病患者的血糖浓度高且变化剧烈。四、思维拓展电脑最基本的构成有处理器、内存和总线结构,它最基本的行为是对从外部输入或接收的信息和指令作出反应。人脑的功能单元是神经元,在电脑中则是硅晶体管。一个晶体管就是一个快速打开和关闭的开关,它在与它相连的电路中产生电脉冲,这就产生了电脑存储和调用数据的语言。人脑基本上是一个平行机,而现在的电脑大都是串行的。最大的电脑的记忆容量是1012个字节,人脑的记忆容量的字节数则大约为10后面跟8432个零。电脑经历了几代的变革,计算速度和存储能力不断提高,所以在工具功能上,人脑自愧不如,如人的脑神经传递信息是毫秒数量级,而计算机的为纳秒,比人快了100万倍。但电脑仍存在很大弱点,那就是它本身没有思维能力,不具备人所具有的智力,它只能依照预定的程序运行。
本文标题:高中生物必修3免疫调节课件
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