高中物理必修1期末考试试题

-----欢迎登陆明师在线浏览更多的学习资讯！-----高一物理上学期期末考试试题（满分：100分，考试时间：90分钟）试卷说明：（1）本卷分A、B两卷，两卷满分各50分。其中A卷为模块水平测试，测试成绩为模块学分评定提供参考；B卷为综合能力水平测试，测试成绩用于分析物理学习水平和教学质量。（2）A卷共11小题，B卷共8小题，另有一道附加题。所有的题目都解答在答案卷上，考试结束后，只要将答案卷交上来。（3）考试过程中不得使用计算器或具有计算功能的电子设备A卷一、单项选择题：（本大题共7小题，每小题3分，共21分。每题所给的选项中只有一个是正确的，选对的得3分，错选或不选的得0分）1．下列关于弹力和摩擦力的说法中正确的是A．如果地面没有摩擦，人们将行走如飞B．静止的物体可能受滑动摩擦力的作用C．在一个接触面上有弹力就一定会有摩擦力D．放在桌面上的课本对桌面的弹力是由于桌面发生形变而产生的2．关于物体的运动，不．可能．．发生是A．速度很大而加速度却很小B．加速度逐渐减小，而速度逐渐增大C．加速度方向始终保持不变，而速度的方向发生改变D．加速度（不为零）保持不变，速度也保持不变3．下面关于惯性的说法中，正确的是A．运动速度越大的物体惯性越大B．物体的体积越大，惯性也越大C．物体的质量越大，惯性也越大D．惯性大小与物体的质量、速度、所受的合外力都有关系4．在加速．．上升的电梯地板上放置着一个木箱，则A．木箱对电梯地板的压力就是木箱的重力xKb1.ComB．此时电梯地板对木箱的支持力大于木箱对电梯地板的压力C．此时电梯地板对木箱的支持力与木箱的重力是一对平衡力D．电梯地板对木箱的支持力与木箱对电梯地板的压力是一对作用力与反作用力5．飞机以60m/s的速度着陆，着陆后作匀减速直线运动，加速度的大小是6m/s2，飞机着陆后12s内的位移大小为A．1052mB．720mC．300mD．288m6．如图所示，重力为G的光滑球卡在槽中，球与槽的A、B两点接触，其中A与球心O的连线AO与竖直方向的夹角θ=30°。若球对A、B两点的压力大小分别为NA、NB，则·ABOθ（-----欢迎登陆明师在线浏览更多的学习资讯！-----A．32GNA3GNBB．GNA2GNB3C．2GNA23GNBD．23GNA2GNB7．质点所受的合力F随时间变化的规律如图所示，力的方向始终在一直线上。已知t=0时质点的速度为零.在图示的t1、t2、t3和t4四个时刻中，哪一时刻质点的速度最大A．t1B．t2C．t3D．t4二、实验题（2题，9分）8．（4分）在《探究弹簧伸长量与弹力关系》的实验中，下列说法中正确的是（不定项选择）A．测量弹簧原长时应将弹簧平放于水平桌面B．弹簧竖直悬挂于铁架台的横梁上，刻度尺应竖直固定在弹簧附近C．在弹簧下端挂钩码时，不能挂太多钩码，以保证弹簧处于弹性限度内D．若误将弹簧总长为横坐标，弹力为纵坐标，得到的F—l图象，则根据该图象无法得出弹簧的劲度系数9．（5分）在《验证平行四边形定则》实验中，正确操作后得到的结果如图所示。请按作图规范，在答案卷中通过作图完成验证。三、计算题（2题，共20分）新课标第一网10．（8分）有一根长L=5m的铁链悬挂在某楼顶上，楼中有一窗口，窗口上沿离铁链的悬点H=25m。当铁链从静止开始下落后始终保持竖直，不计空气阻力，g=10m/s2。求：（1）铁链的下端A下落到窗口的上沿B时，铁链的速度大小；（2）接着铁链经过整个窗口用了t=0.3s的时间，窗口的高度h为多少？（g=10m/s2）11．（12分）如图所示，质量为4kg的物体，静止在水平面上，它受到一个水平拉力F=10N的作用，拉力在作用了一段时间后撤去，撤去F后物体还能继续运动一段时间t2=1s，此时到达B点速度恰好为零。已知物体与水平面间的动摩擦因数为0.2。求（1）撤去推力F前后物体的加速度a1、a2大小分别是多少？（2）全过程的总位移SAB是多少？（g=10m/s2）FAB撤去FFtt1t2t3t4O5mmH=25mhAB-----欢迎登陆明师在线浏览更多的学习资讯！-----二、实验题（1题，共8分）6．（1）如图所示，是某同学所安装的“验证牛顿第二定律”的实验装置，他在图示状态下开始做实验，该同学的装置和操作中的主要错误是：①；②；XkB1.com③；④。（2）图（b）为某次实验得到的纸带，纸带上相邻计数点间有4个点未画出，则小车的加速度大小为m/s2。（保留两位有效数字）（3）控制砂桶与里面砝码的总质量不变，改变小车的质量M，实验中得到如图（c）所示的a—M1图象，图象没有过原点的原因是：。三、计算题（2题，共22分）7．（10分）如图所示，A、B的重力分别为4.6N和8N，各接触面间的动摩擦因数均为0.2，连接墙壁与A之间的细绳MN与水平方向夹角为37°，现从A下方匀速拉出B。求：（1）此时绳MN对A的的拉力大小为多少？（2）所需的水平拉力F为多少？（sin37°=0.6，con37°=0.8要求要分别画出A、B物体的受力图）X|k|B|1.c|O|m8．（12分）如图所示为一风洞实验装置示意图，一质量为1kg的小球套在一根固定的直杆上，直杆与水平面夹角θ为37°。现小球在F=20N的竖直向上的风力作用下，从A点静止出发向上运动，已知杆与球间的动摩擦因数=0.5。试求：(sin37°=0.6，con37°=0.8g=10m/s2)（1）小球运动的加速度a1；（2）若F作用3s后小球到达B点，此时使风力大小不变，方向立即改为水平向左。则从改变风力F开始计时，小球经多长时间将回到B点7.057.688.338.959.6110.26图（b）单位：cm1/Ma0图（c）37°（ABFMNFAB)37°-----欢迎登陆明师在线浏览更多的学习资讯！-----附加题（10分）一木箱放在平板车的中部，距平板车的后端、驾驶室后端均为L=1.5m，如图所示处于静止状态，木箱与平板车之间的动摩擦因数为=0.5，现使汽车以a1=6m/s2的加速度匀加速启动，速度达到v=6m/s后接着做匀速直线运动，运动一段时间后匀加速刹车求：（1）当木箱与平板车的速度都达到v=6m/s时，木箱在平板车上的位置；（2）刹车时为保证木箱不会撞到驾驶室，刹车时时间t＇至少应为多少？（g=10m/s2)新|课|标|第|一|网参考答案一、1B2D3C4D5C6A7B二、8BC9三、计算题10．（1）铁链的下端到达窗口上沿时速度v=2()210(255)gHLm/s=20m/s（3分）（2）继续下落LmL-----欢迎登陆明师在线浏览更多的学习资讯！-----2211(200.3100.3)22Lhvtgtm=6.45m（3分）h=6.45m—L=1.45m（2分）11．（1）1Fmgam0.5m/s2（3分）22mgagmm/s2（3分）（2）撤去外力瞬间，物体速度大小为v，依题意v=a2t2=2m/s（2分）221222ABvvSaa=5m（4分）新|课|标|第|一|网B卷一、1C2B3AC4B5AD二、6（1）电源、平衡摩擦力、细线与板不平行、小车应靠近打点计时器（2）0.64m/s2（3）平衡摩擦力时板抬过高三、计算题7．解析：（1）对A水平方向有011cos37fNT①对A竖直方向有01sin37AGNT②由①②并代入数据可求得T=1NN1=4N（2）对B竖直方向有21112BBNNGNGN对B水平方向有F=μN1＇+μN2=3.2N8.解析：（1）在风力F作用时有：（F-mg）sin37-（F-mg）cos37=ma1a1=2m/s2方向沿杆向上（3分）此时小球速度v=a1t1=6m/s（2）风力方向改变后，小球加速度为a2-mgsin37-Fcos37-N=ma2N+mgcos37=Fsin37解得a2=24m/s2经过时间t2到达最高处t2=v/a2=0.25s此处距B点s=（0+v）t2/2=0.75m小球下滑时加速度为a3mgsin37+Fcos37-N=ma3a3=18m/s2下滑到B点时间为t3s=21a3t32ABf1GATN1GBN1＇N2Ff1＇f2-----欢迎登陆明师在线浏览更多的学习资讯！-----t3=63st=t2+t3=12323s(或0.54s)附加题解析：（1）加速时木箱最大加速度为a1-mg=ma1a1=5m/s2由v=at解得t1=1s时汽车速度达到6m/s，而此时木箱速度为v2=5m/s木箱还需加速t2=(v-v2)/a1=0.2s才能与车一起匀速运动这一过程车总共前进s1=21at12+vt2=4.2m木箱前进s2=21a（t1+t2）2=3.6m木箱相对汽车落后s1-s2=0.6m（离车后端0.9m）（2）刹车时木箱离驾驶室s=2.1m木箱至少要前进s3的距离才能停下1232av-0s3.6m汽车刹车时时间t＇,则s3—t2v0=st＇=0.5s======*以上是由明师教育编辑整理======