小学语文等学科作业书写和批改考核表

溧阳市竹箦中心小学语文等学科作业书写和批改考核表校园风景线·学校制度·(2010-5-2411:46:42)·溧阳市竹箦中心小学溧阳市竹箦中心小学语文等学科作业书写和批改考核表姓名年级学科类别学科分值达成目标得分书写要求大作文10封面书写统一，字体端正；第一页写目录5作文从第2页起做、作文题目居中、每一小节开头须空两格5标点符号点在方框中，不得点在另起一行的第一个方框中。10学生书写态度端正。字迹工整，书面整洁，不得用修正液、修正带等。小作文5在每一页面的右边四分之一处划一竖线，左边四分之三写作文，四分之一空白处是教师写评语、学生修改处。（中年级小作文本，高年级练习本）5作文题目居中。每一小节开头须空大约两个字的间距。写一行空一行。10学生书写态度端正。字迹工整，书面整洁，不得用修正液、修正带等。其他作业10低年级用铅笔，中、高年级（三年级下学期）用钢笔或圆珠笔书写。（每班同一学科用笔要统一）20作业书写字迹要工整，要把每次作业当作一次练字。书写字体必须与底线对齐，约占横格的四分之三。10作业在练习本上，在每一页面的右边空一厘米划一竖线，每一课必须写上课题，课题居中。10作业写完须在作业的右下方打好分数格，写好日期。分数格占位两行，长与宽大约为2.5厘米和1厘米。批改要求大作文5及时认真正确批改，批改符号规范，书写工整。5每篇作文全班至少有三分之一的学生详批或面批（详批：要有眉批和总批，眉批不少于三处，总批须平均达两行以上）5错字打“×”，别字打“√”，并在右边的空白处画一半框，学生订正正确后用横线封住框口。5好词在下方画圈，好句用标出，旁边可加写“好”字等批注。5作文左上角写作文所得分数，右下方写日期5学生互批的作文，互批前，老师应教给学生批改的方法，明确本次作文要求，批后，并在右下方写上批改人姓名，作文得分等。教师应对批改人的批改情况进行批改，并根据批改人的建议，浏览全文，给出得分，写在作文的左上角，最后写上日期。（每学期互相批改不超过两篇）小作5及时认真正确批改，批改符号规范，书写工整。每学期小作文篇数不少于10篇。5每篇作文至少有四分之一的眉批。文5错字打“×”，别字打“√”，并在右边的空白处画一半框，学生订正正确后用横线封住框口。5好词在下方画圈，好句用标出，旁边可加写“好”字等批注。其他学科10学生作业正确的打“√”，一定要有钩，长度约为2厘米，错误的打“×”。10及时认真正确批改，批改符号规范，书写工整。10作业等第的优、良、中、下表示，写在作业下方的分数格中。10作业中有错误，须在作业的左下方空一行写“订正”。10学生订正之后，教师要及时批改。查阅人年月日