鲁四年级上册《记金华的双龙洞》.

鲁教版四年级下册叶圣陶金华双龙洞简介•双龙洞在浙江省金华市，距市区约15公里，坐落在海拔1000多米的北山南坡，洞穴分列三层，以朝真洞最高，冰壶洞居中，底层的双龙洞最有名。•千百年来，人们誉为“水石奇观”。•原来金华北山是一座石灰岩构成的山体，石灰岩容易被水溶解，经过几万几十万年的山顶渗透下来的水的侵蚀溶解，形成了现在的溶洞。叶圣陶（1894—1988年）,94岁，原名叶绍钧,江苏关县人.原名叶绍钧，现代著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家。他从“五四”时期开始创作,作品很多,著名的短篇小说有《隔膜》、《城中》,长篇小说《倪焕之》,童话集《稻草人》等.写作背景：1957年,他60多岁时,游览了金华的双龙洞和冰壶洞,写了《记金华的两个岩洞》这篇游记.本文是从这篇游记中节选的,节选时略有删改.原文现收在叶圣陶的散文集《小记十篇》里.叶圣陶浙溪臀稍额蜿蜒zhuǎn(转折)转zhuàn(转圈)xì(联系)系jì(系鞋带)qū（盘曲而上）曲qǔ（歌曲）diào（调子）调tiáo（调节）浙江油桐明艳溪流孔隙稍微臀部额角擦伤漆黑蜿蜒石钟乳石笋依据突兀森郁盘曲而上走了一转变化多端颜色各异形容山势险峻，树木繁茂。自学指导1：（1）自由朗读课文，达到熟练之后读给同桌听，互相检查纠正错误。（2）再读课文理清游览顺序。同桌共同完成游览线路图。作者是按怎样的顺序游览双龙洞的？课文主要写了哪些景点？根据作者游览的顺序，在原文中找出来。游览顺序金华城罗店→→→→→→入山洞口外洞孔隙内洞出洞→自学指导2：（1）自读课文边读边画：作者在去双龙洞的途中所见到的景物。（2）把你喜欢的句子多读几遍想一想写了这些景物的什么特点。给你3分钟时间看谁自学得好。山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。映山红映山红山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。新绿作者在去双龙洞的路上，看到了什么景物？它们有什么特点？映山红沙土油桐新绿溪流一片明艳作者去双龙洞的路上，还听到了什么？一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。明写溪流，暗写山势。一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。1、请找出这句话中的两对反义词。宽——窄急——缓2、模仿造句：请用“时而…时而…时而……”写个句子。自学指导3：（1）认真读课文4到8段，找出课文中概括洞口、洞外和内洞特点的词语或自己恰当的概况。（2）边读边画边想作者用什么方法把这些特点写出来的。（3）找出重点句来和同桌说说你的理解。8——10分钟交流汇报。洞口像墙洞，很宽有气势外洞外洞宽敞洞口+外洞在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流，这是外洞。列数字打比方内外洞有石屏相隔，仅通水道，长十余米，宽三米多。内外洞的相隔与相通，形成了双龙洞最鲜明的特色。古诗有云：“洞中有洞洞中泉，欲觅泉源卧小船。”如欲观赏，唯有平卧小舟，仰面擦崖逆水而入，不得稍有抬头，有惊而无险，妙趣横生，堪称游览方式之一绝，有“水石奇观”之誉。──摘自新浪网怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。孔隙窄小船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去。在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。窄矮小1、容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，2、船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。3、自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了。4、眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。尽管作者按照进入内洞的顺序来写，但是作者却从四个方面来反衬出空隙的“小”，这就是反衬手法的作用。（小船）（拉船）（坐船）（感觉）眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。采用夸张的手法，表现了山石离“我”很近，突出了孔隙低矮与狭窄的特点。孔隙一段的写作特点：•“孔隙”的特点是:“窄、矮、险”。•从以下几方面可以看出来：（1）船大小的描写（2）对进洞方式的描写（3）对自己感受的描写通过描写船小及作者的感受写出孔隙的特点。（借其他事物描写本事物）内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。进了内洞，可就是别有洞天了，小朋友们就慢慢观赏吧！黄龙青龙石钟乳石笋内洞洞内的石钟乳、石笋众多，造型奇特，布局巧妙，有“黄龙吐水”、“倒挂金钟”、“彩云遮月”、“天马行空”、“海龟探海”、“避水金针”“寿星捧仙桃”……幻化多变，使人目不暇接，宛若置身在水晶龙宫。──摘自新浪网彩云遮月寿星捧仙桃避水金针小桥流水擎天柱五彩图海龟探险其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以有宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。内洞一片漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来间房子那么大，内洞（黑）（奇、美）（大）作比较我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞。《记金华的双龙洞》这篇游记记叙了作者游览的经过。课文按照，依次写了去、游、由进入、的所见所闻所感以及乘船出洞的情况。写了路上的景色、欢唱的，外洞的，内外洞连接处孔隙的、内洞的“、、”。课文以游览的顺序和泉水流经的路线为线索，观察仔细，描写形象生动，景物特点鲜明；叙述详略得当，详写了、风貌，突出了双龙洞的特色，表达了作者对祖国秀丽山河的热爱。金华双龙洞游览顺序金华双龙洞的路上外洞外洞内洞游内洞明艳溪流宽敞窄小黑奇大孔隙内洞过渡句出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。这些过渡句是靠什么线索串连在一起的。（溪水）全文分为几部分•第一部分(1自然段)开门见山,直接点明游览的时间和地点.•第二部分(2-3自然段)作者在去双龙洞的途中所见的景物.•第三部分(4自然段)描写外洞•第四部分(5自然段)描写孔隙•第五部分(6-7自然段)描写内洞•第六部分(8自然段)出洞双龙洞：由内洞和外洞组成：——外洞面积1200平方米，可容千人。外洞洞底平坦，洞内石壁上钟乳石和石笋纵横交错，从外洞进入内洞须经此小穴逆水而行，洞穴宽3米余，仅容两只小船并行进出，水面离穴顶30余厘米，欲进入内洞，必须平卧船中，仰面擦崖而过。——内洞面积2000多平方米，洞底崎岖不平，洞顶高低起伏，洞内钟乳石、石笋比比皆是，奇形怪状，灯光辉映，宛若置身于“水晶龙宫”。双龙洞的“双龙”：双龙洞有两条自然形成的石龙，一条青色一条黄色。两条龙的龙首在洞口，龙身在洞内。洞内光线很暗，又因为龙身很长，所以不能拍到双龙全身的照片。本文的作者是叶圣陶。作者游览的地点是金华北山的双龙洞，时间是4月14日。游览的顺序依次是去双龙洞的路上、外洞、孔隙、内洞最后出洞。四月十四日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。(时间)(人物)（地点）（事件）写好游记应做到：1、按游览顺序记叙，适当运用过渡句，使文章条理清楚，结构严谨。2、抓住景物特点进行具体细致的描写。3、在对景物的描写中，表达自己的真实感受。