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浅析《朝花夕拾》摘要:《朝花夕拾》写于鲁迅人生中最为心绪杂乱的时刻,虽然独处一隅,但他调整心态,用闲静的心态回忆儿时生活,写下这部文集。鲁迅通过理性分析,认真思考,有对儿时趣事的怀念也包含对陈规陋习的批判。同时该文集具有鲜明的鲁迅写作特色,注重与广大读者的对话沟通,意图寻觅知音。关键词:《朝花夕拾》,闲静,思考,对话沟通1.0《朝花夕拾》写作背景《朝花夕拾》写于1926年,此时的鲁迅已过不惑之年,这一年外界世事纷乱,他内心繁杂,同时又收获欣喜的爱情,诸多因素促成了这一部广为流传的散文集。1926年,一种不安定的气氛笼罩着中国大地。在弥漫着军阀专制和复古主义思潮的浑浊空气中,鲁迅感到文人的软弱与无力。鲁迅本人的处境也日益艰难,因支持学生的斗争被章士钊和陈西滢等人的不断围攻,鲁迅越来越孤独,不得不独自苦战,经历着一系列的反革命政变以及白色恐怖。【1】这一年发生了震惊中外的的“三一八惨案”,鲁迅先生著《无花的蔷薇》、《死地》以及《纪念刘和珍君》等文深切悼念死者、严厉斥责当局。鲁迅因此被通辑,为避暗杀而先后躲于北京两城、医院等地,随后于同年8月份赴厦门大学任教。【1】他的内心经历着前所未有的慌乱。在提及在此时的心境鲁迅写道:“直到一九二六年的秋天,一个人住在厦门的石屋里,对着大海,翻着古书,四近无生人气,心里空空洞洞。而北京的未免社,却不绝的来信,催促杂志的文章时,这时我不愿想到目前,于是回忆在心里出土了,写了十篇《朝花夕拾》。”人在最困顿,最无助的时候往往会想到自己的故土,想到儿时的生活,以此来慰藉此时脆弱的灵魂。爱情对于任何人都是美好的,鲁迅这样的大文豪也不例外。与许广平的相识到相恋,二人从最初的好感到最后的爱情升华,振奋了鲁迅的精神,为他的文学增添了色彩。许广平陪着鲁迅一起经历了最为艰苦的时间,女师大风潮,“三一八惨案”,广州“四一五大屠杀”,“一二八凇沪战争”等重大事件。作为一个独立战斗的“战士”来讲,有了许广平的支持,哪怕只是心灵上的一种支持,也是极其温暖的。2.0《朝花夕拾》闲静的产物鲁迅以往的文章,诸如《呐喊》、《彷徨》,习惯于用犀利的笔锋针砭时弊,猛烈地抨击社会不良形态,文章紧张、激进,以振聋发聩的声音发人深省。然而细细品读《朝花夕拾》,这样一部描写鲁迅年少时回忆的散文集,能从中读出回忆的暖意,以及人过中年后对人生的闲静的向往。早年间鲁迅的作品偏于激情,略有激进,往往此时会使人缺少理性。鲁迅在创作《朝花夕拾》时,独处一境,内心闲静,此时展示了鲁迅真实的精神境界。谈及鲁迅儿时的生活,百草园是一个重要的对象,是鲁迅故乡土的重要缩影,并且鲁迅对故乡的感受有了很大的变化,这也是他追求内心闲静的重要体现。鲁迅在小说中曾经这样描写他的故乡:时候既然是深冬;渐进故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从蓬隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。【2】此时鲁迅对故乡的印象是,凄凉、萧瑟和冷寂。【1】在《朝花夕拾》的小引中,鲁迅对故乡的感觉发生了极大的变化。他描写百草园的蔬果可口,并且意味留存,久久不能忘怀。这说明之前故乡那种令人压抑的阴霾已经散去,取而代之的是轻快和愉悦。固然有触景生情,但有的时候什么样的心境产生同样的感觉。此时的鲁迅经历大半生的风雨沉浮,不惑之年,看清许多世事。以闲静的心情回忆往事,自然多了一丝愉悦与怀念。各界学者习惯于鲁迅针砭时弊,批判传统陋习,所以有些人认为《从百草园到三味书屋》是鲁迅对传统礼教的控诉,对儿童的束缚和压抑,然而事实上三味书屋是鲁迅儿时有趣的生活体验之一。鲁迅儿时并不是一味的贪玩,他在私塾学习时也是出类拔萃的,常表现出别人不及的才能,多次受到先生的夸奖。【1】鲁迅在三味书屋的课桌上,刻下了早字,也是他对自己严格要求的写照。此外文中对于私塾先生的描述,应该是严而不厉,督促鲁迅学习,但思想开方,毫无迂腐之气。鲁迅也提到,在先生的严管下,读书识字增多,获益匪浅,受用终生,鲁迅先生的文学基础雄厚,这也是三味书屋的正面佐证。可以看出鲁迅对于故乡的百草园,儿时的三味书屋是怀着浓浓的怀念的,这些都是他儿时美好有趣的回忆。时间是一个好东西,也许曾经你讨厌不屑的事情,在越过了一个时间节点,在你经历了一些变故,当你用一颗闲静的心去回忆的时候,曾经其实很美好很有趣。3.0《朝花夕拾》心处闲静,不忘思考鲁迅的闲静是一种生活态度,在处于人生的谷底之时,一种自我调节。这种态度不会阻止他追求人生目标,只是生命中的一个中转站,是一个经历大风大浪后的自我调适,积蓄生命活力,在冷静的状态下对人生思考。《朝花夕拾》并不是一部简单的回忆童年往事的散文集。鲁迅的文章很少有完全沉入个人情感世界的,较多的是以他写作时内心的感受向外延伸,以怀念儿时往事为驱动力,转为外在的文明批评。《朝花夕拾》虽然是散文集,本应倾向于抒情,但是添加了鲁迅特有的精神人格以及写作方式,此文集富于冷静的思考和理性的批评。《朝花夕拾》中对故乡的描写,既有对儿时趣事的回忆,充满浓浓的怀念,同时也有对陈规陋习的委婉批判。《父亲的病》中,精通礼节的衍太太“说我们不该空等着。于是给他换衣服;又将纸锭和一种什么《高王经》烧成灰,用纸包了给他捏在拳头里……”又让少年鲁迅对奄奄一自息的父亲高叫父亲,这其实是民间的一种做法,对临死的人进行喊魂,以让他们走得安心。当时年幼的鲁迅不知晓,便照做;但是成年后回想起这段的鲁迅却非常后悔:“我现在还听到那时自己的这声音,每听到时,就却是我对于父亲最大的错处。这种做法一直让鲁迅内疚和痛苦。【3】《五猖会》描写的是属于地方民俗的迎神赛会,但也顺势讽刺了主张男女之大防的封建礼教,还对不懂儿童天性,只顾用功课催人、压人的父亲提出了婉转的批评。【3】《二十四孝图》更是将辛辣而俏皮的笔触指向了虚伪而残忍的封建孝道。鲁迅旁征博引,笔锋回旋,活画出“老莱娱亲”的矫情诈伪、可恶可笑,指出道学家:正如将肉麻当作有趣一般,以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人。鲁迅又以自己当年看到“郭巨埋儿”时的担忧与恐以及老迈祖母在心理上的对立,抨击了封建道德以牺牲幼者为代价的残忍性与荒谬性。【3】《狗、猫、鼠》记叙童年生活中一件有关“仇猫“的事,而且这件事多少点滑稽,鲁迅童年的“仇猫”是由一个非真的依据而产生的,怀疑猫吃了自己心爱的隐鼠。但是,童年的“仇猫”是在现实斗争中仇猫的一个引子,鲁迅借此对所谓正人君子的厌恶和仇恨。4.0《朝花夕拾》并非“独语”,注重对话沟通传统散文注重以无言胜有言,拒绝与读者进行沟通与交流,【4】致力于营造自己满意的唯美境界,追求语言的华美,比较注重外在的形式。然而鲁迅作为新文化运动的先驱,白话文的倡导者,他态度坚决,采用清晰明确的叙事方式,就是要让读者完全看懂他要在文章中表达的意思,与读者沟通对话的想法很明确。在文章语言方面,《朝花夕拾》显得很亲民,采用较多的叙事性语句,带有讲述故事的色彩。在措辞上考虑到不同读者的需求,以及地域差异,争取让更多的人读懂他的文章。《朝花夕拾》中出现的人物大都是普通的小角色,日常生活中随处可见的人物,比较接地气,代入感强。比如:长妈妈,没有文化、粗俗、好事,但心地善良,乐于助人,对生活有着美好希望,热心帮助孩子解决疑难的普通保姆。有愚昧迷信的一面,也保存着朴实善良的爱。寿镜吾,鲁迅的私塾老师,是一位方正、质朴、博学、严而不厉的人。他对学生要求严格,思想却比较开明。学问渊博,是鲁迅颇为敬畏之人。此外还有鲁迅的同乡范爱农、邻居衍太太等小人物的描写,使文章易于理解,有阅读兴趣。从鲁迅的这些设定可以看出,《朝花夕拾》的受众群体就是社会上的普通群众,鲁迅希望用自己简单易懂的语言向他们表述自己的想法,寻找知音。参考文献:【1】宋建华无地彷徨与精神还乡《朝花夕拾》的重新解读【2】鲁迅鲁迅全集人民出版社【3】殷国明鲁迅与《朝花夕拾》【4】《朝花夕拾》:鲁迅的休息与沟通
本文标题:鲁迅《朝花夕拾》解读
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