黄坑小学德育三年工作提升方案

黄坑小学全面贯彻落实“福建省中小学德育三年提升行动计划”工作方案为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发〔2004〕8号）和《福建省中小学德育工作三年提升行动计划》，根据《建阳市全面贯彻落实“福建省中小学德育三年提升行动计划”工作方案》精神（潭委教〔2011〕19号），特制定本实施方案。一、指导思想：坚持育人为本、德育为先，遵循学生身心特点和成长规律，突出社会主义核心价值观教育主题，加强理想信念、民族精神、社会主义荣辱观、公民意识和行为规范教育，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感。二、工作目标：教育帮助学生初步培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感；树立基本的是非观念、法律意识和集体意识；懂得做人做事基本道理和社会生活基本常识教育，养成良好的行为习惯。三、基本原则1、坚持德育为首。牢固确立德育在教书育人中的首要地位，立德树人，把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。2、坚持贴近实际。遵循教育规律，遵循不同年龄学生身心特点和成长规律，尊重学生的主体地位和主动精神，广泛开展各类丰富多彩、适合学生特点的德育活动，切实增强德育工作的吸引力和感染力。3、坚持知行合一。注重理论学习与社会实践、思想品德修养与文明行为规范的统一，突出体验教育和养成教育，增强德育工作的吸引力和感染力，引导学生自觉遵守道德规范，养成文明生活的良好行为习惯。四、工作重点1、抓好养成教育。把行为规范养成教育作为学校德育工作的基础工程，进一步强化学生日常行为管理，切实抓好以培养学生良好行为习惯和基本道德素质为主要内容的养成教育。重点开展讲文明、讲礼貌、爱劳动、爱集体的教育，培养学生良好的生活习惯和初步的道德判断能力。深化、强化“学生行为规范养成训练月”（每学期的第一个月）活动，制定行为规范教育规划和工作目标，狠抓学生一日常规管理与教育。认真贯彻《中小学文明礼仪教育指导纲要》，将文明礼仪教育贯穿于学校教育全过程。重点让学生掌握基本的礼貌、礼节规范，在学习、生活实践中初步养成讲文明、讲卫生、讲秩序、讲公德的良好习惯。2、抓好生命安全教育。把生命教育与各种主题教育活动有机结合，与综合实践活动结合,与学校日常生活管理相结合。弘扬“人道•博爱•奉献”的红十字精神，开展灵活、有效、多样的生命教育活动。加强感恩教育，从每一个细节开始，通过日常生活的点滴，让学生学会感恩，培养学生的感恩品质。通过举办安全讲座、开展知识竞赛等活动，全面系统地加强学生防溺水、防交通事故、防火防震、防拥挤踩踏、防食物中毒、用电安全等教育。加强校园保卫力量，加强门卫值班和校内治安巡逻，严防安全事故发生。3、抓好法纪教育。全面开展“法纪进校园”和“法纪进课堂”活动，抓好每学期第一个月的“遵纪守法专题教育月”活动。通过开展遵纪守法、团结友爱教育，增强学生明辨是非、自我约束和自我保护的意识，引导学生做到不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。充分发挥法制副校长和校外辅导员的作用，开展多种形式的系列法纪教育活动，培养学生从小树立法制观念。加强对校园暴力、网络犯罪、勒索等中小学生犯罪早期预防、预警和干预，建立学生校园伤害预警机制，减少在校学生违法犯罪，预防校园侵害案件的发生。4、抓好心理健康教育。全面贯彻实施《关于进一步加强全省中小学心理健康教育的实施意见》，推进心理健康教育工作规范化、制度化建设。设立学校“心语小屋”并进行规范管理，加强学校心理健康教育队伍建设，配备心理健康兼职教师，对德育骨干、班主任和心理健康教师进行全员轮训，不断提高教师心理健康教育能力与水平。5、抓好特殊群体关爱帮扶。建立和完善品行有缺点的学生、学习困难学生、贫困家庭学生、有心理障碍学生、单亲家庭子女、农村留守儿童等特殊群体学生的关爱帮扶制度。发动社会力量，推广“爱心妈妈”等结对帮扶办法，让他们感受关爱，更好地融入集体、融入社会，培养奋发向上精神，减轻心理负担。6、抓好课堂育人。严格执行课程计划，确保开齐开足德育课程。组织开展系列教研活动，加强德育课程教学改革指导，提高德育课程教学的吸引力感染力。积极实施各学科的德育渗透，利用各学科教材中的德育资源，找准与社会主义核心价值体系的结合点，落实各学科德育目标要求，寓德育于学科教学内容和教学过程之中，把传授知识同陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来。7、抓好校园文化育人。充分利用重要节日和重要事件、重要人物纪念日，抓住重大契机开展主题教育，继续深化“做一个有道德的人”和“我们的节日”活动，开展“爱祖国、爱家乡、爱学校”系列活动，组织好“中小学弘扬和培育民族精神月”教育活动，培育学生互助、孝道、尊师、诚信等美德和增强学生爱党、爱国、爱社会主义的情感。扎实开展“班班有歌声”、“红歌大家唱”等活动。8、抓好社会实践育人。制定社会实践活动工作计划，广泛开展暑期寒假社会实践活动，组织学生就近就便参观嘉禾广场、朱熹墓等教育基地活动。完善学生参加社会实践的评价机制，将学生参加社会实践活动情况纳入学生综合素质评价。9、抓好数字德育。充分发挥局域网、校园网的功用，建立好学校德育专题网页，搭建市、校德育资源共享平台，充分利用德育资源这个平台，积极提供德育工作有关信息资料，丰富网页内容，鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习，拓展德育新时空。10、抓好队伍建设。加强教师职业道德建设，建立健全师德激励机制，树立全员育人意识。关注教师心理健康问题，建立良好的师生关系，营造民主和谐的教学氛围。黄坑中心小学二0一一年九月