青春期性教育.

“人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。在这段时间中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话，它们就发芽滋长，以致以后采取手段去改的时候，它们已经扎下了深根，以致永远也把它们拔不掉了。”法国思想家、教育家卢梭说过：1、人口学事实：性成熟年龄：结婚年龄：上个世纪初16-18岁16-18岁20世纪12-13岁24-25岁在性十几年的性待业期，冲动、性压力甚至“性风暴”困扰着孩子，如果他们没有正大光明的途径去缓释，就会从歪门邪道上去爆发。（一）青春期性教育的迫切性1、南方一座有近600万人口的城市，1991年分4批判处了172名罪犯死刑，其中年轻罪犯115名，占被处死人数的66.9%。男生、女生青春问题2、老师讲《生物》时，一说“受精卵”下面就有几个学生笑，接着很多男生跟着笑。3、据统计，广州初中生拍拖率为30%—40%，中小学生的早恋的年龄已提前。北京妇幼保健医院自1988年以来的统计数字显示：在该院接受中期引产的女性中，有不少是初中阶段的女孩。2、性教育谁唱主角（我国性教育空缺）家庭——基本未承担责任（主角）原因：（1）家长观念滞后，羞于启齿（2）认为性是无师自通，无需教育（3）担心刺激孩子性早熟（4）家长不具备青春期性知识家长有主动和你谈论“性”吗？有句话说“现在的小孩什么不懂啊”，其实你们懂的东西很多，但有不少片面的，因为那些知识都是靠好奇心“偷”来的，一不小心就偷出问题来了。明明是可以在桌面上可以解决的问题，偏要把它永远藏起来干什么呢？A、书籍、电脑等(占60.2%)B、朋友(占34.8%)C、家长(占2.3%)D、教师(占2.7%)87.4%没有你通常从什么地方了解性知识？学校——疏于此项责任原因：1、应试教育的压力2、缺乏训练有素的教师3、太多课程争抢课时4、难以把握适时适度原则社会媒体——五花八门的性信息其实“性”就是那么一会事，大人搞得神神秘秘，反而引起我们的好奇心。在杂志、书籍、网上能找到黄色图片和文字。事实上大人们根本无法遮住我们的眼睛。孩子：其实你不懂我的心很多时候孩子不领情，这让大人们觉得委屈：孩子为什么不明白长辈的良苦用心？而孩子却说——爸爸、妈妈、老师，其实你不懂我的心。现在孕育着未来，未来生长于昨天。3、性教育缺乏的严重的后果少女怀孕低龄化艾滋病肆虐，威胁人类健康青少年性犯罪案件已占18-25%，并呈现出上升的态势不成熟的性关系留下诸多心理隐患非婚早育带来了一系列的社会经济问题。全球行动：青春期性教育的探索与实践美国，每年就有100多万少女怀孕，其中有50%选择生育。美国一年用于解决少女生育的经费高达70亿美元。全球范围内，15-19岁少女生育孩子的数量已占年出生总人口的10%以上谁来为她们的无知承担责任！请设想一下，她今后的生活将遇到怎样的麻烦？自责、后悔、羞耻；她还能上学吗?她怎样抚养孩子?染上性病怎么办?婚后的她还能生育吗?有一个私人诊所医生说，在她诊所做人流的女孩，最小的才9岁，是一个13岁的男孩领她来的。男孩宣布：“我为此事负责。”但他口中所说的“负责”原来只是他去偷他爸爸钱包里的钱，来给女朋友交人流费。幼稚伤害身体导致终身不孕。16岁少女堕胎成植物人人流或堕胎的危害我国每年有250-300万少女堕胎，并在以惊人的增长速度，以至于全国不少城市成立了“少女意外怀孕救助中心”来帮助他们实施手术。北京海淀区有一所著名的学校，其中的一名高二学生，学习成绩非常优秀，但她与同级男生发生了性关系，却不知道自己怀了孕。等到七个多月，上体育课，发觉肚子痛得不得了，老师就派一个同学把她送回家。但她爸爸妈妈正好还没有下班，送回家这个同学又走了。没半个小时，女孩就生下了一个只有七个多月的男孩。当时，女孩就吓慌了，糊里糊涂地把孩子脐带拧断，并把不足月的孩子抛出窗外。最后，被邻居发现了小孩的尸体，打了110报警。女孩被判了两年劳教。悔恨有些女孩子一时冲动在稀里糊涂发生婚前性行为，后悔莫及。她们自卑的说已经那样了，再去做“鸡”也无所谓了。自卑自责染上性病怎么办?“现在的学生都很开放，随随便便地跟男友发生性关系好像没什么大不了的，至多也就是花一点钱来看医生，很多学生都是高高兴兴，甚至是三五成群结伴来看女性病的，完全没当一回事。”2011年全球新增艾滋病人630万，亚洲的增长速度最快，占增长的1/4，其中增长最快的国家是：中国、印泥、越南。中国有47.2万感染者。艾滋病的肆虐13位受访中学生实话实说青春期性问题惊心动魄•孙云晓通过对13个女中学生的调查所暴露出来的问题，加上一颗责任心，构成了这本《藏在书包里的玫瑰》。•这是一本需要用心灵来写和来读的书，因为我们面对的是一代人的青春和几代人的牵挂，我们是在与生命对话。•本书揭示了较为隐秘，让父母与教师了解到事实的真相。本书至少讲述了以下5个事实发生性关系的学生中，半数以上是师生公认的好学生；发生性关系的学生中，1/3来自重点中学甚至是名声显赫的学校他们初次发生性行为时100%不用安全套；他们有过性行为的事实，父母与教师100%不知道；他们对学校与家庭的性教育100%不满意。我们不能走美国人鄙弃的路!第二次世界大战和朝鲜战争后，美国青年厌恶战争，追求自由生活。“性自由”、“性解放”运动对于美国当时青少年来说，是一场灾难，直接后果就是每年有100多万少女怀孕，65%婴儿是私生的，美国女孩很少有人愿意保持处女贞洁。另一个数据还表明每年有约300万少年染上性病！造成严重的社会问题。现在美国是开展性教育课程最好的国家之一二、青春期指儿童向成人过渡、以性发育为突出表现的发育阶段。中国大陆将青春期划分为三个阶段：①青春前期(10~13岁)：生长发育最快的阶段；②青春中期(性征发育期，13~17岁)，③青春后期(17~20岁)，性征已发育如成人，到体格发育停止(一)青春期的概念•青春发育是指儿童向成人过渡、以性发育为突出表现的发育阶段。青春期的发育第一性征:男女生殖器官不同外形和构造特征。24(二)性征的概念区别男女性别的特征第二性征：人进入青春发育期后，受性激素的影响，出现一系列与性别有关的外貌特征。25男孩•外生殖器变大，阴囊颜色变深•开始出现遗精•喉节增大，声带增长变厚•嗓音变低•胡须、阴毛、腋毛，全身体毛•皮脂腺分泌增加•体型为T形女孩•阴唇和阴蒂发育生长•乳房、子宫增大，月经来潮•喉节仍保持青春前期的比例•嗓音停在高音区•出现阴毛及腋毛•乳晕区变黑，皮脂腺分泌•体型为纺锤形（三）青春期性心理发展1、青春前期：心理隔离期•10-13岁的阶段伴随第二性征发育的羞涩心理出现；以同性交往(同性集团期)为典型特征。27“三八线”的隔离：表面；内心交往欲才是真实的。泾渭分明？心理上的疏远感与陌生感，有利于纯化他们各自的性别角色行为，形成两性性别角色的鲜明差异。•笔者称之为“恋爱游戏期”28青春萌动《性科学概论》课程论文插图，华中师范大学美术系99级学生易彩波作“早恋”改称为青少年恋爱2、青春中期：“恋爱游戏期”1、分辨不清“爱情”与“好感”的区别2、认识不到爱情与友谊的差别3、早恋具有盲目性4、早恋具有隐蔽性5、早恋具有兴奋性和冲动性6、过于美化、迷恋对方7、情绪多变，难舍难分而又喜怒无常早恋的特点恋爱游戏两个六年级小学生的情书当他们长大之后，才意识到当初的爱是那样肤浅、幼稚。•性激素分泌达到高峰。•表现为接触欲特别强烈。男性从儿童期到成人期血浆雄激素水平平均值曲线(0-60岁，mg/每升)3、青春后期的性心理女性从儿童期到成人期尿液排泄雌激素水平平均值曲线(0-60岁，mg/24小时)性梦、手淫等现象是正常的。早恋的危害1、危害自己的身心健康2、对学习干扰极大3、容易产生越轨行为4、可能导致犯罪失恋少年自杀体内鲜血流出一半2003年9月26日傍晚，沈阳市康平县第一中学校园内发生一幕惨剧，一名高二年级男生因恋人提出分手，用尖锐的玻璃碎片扎破自己胸口，造成严重的心脏破裂，裂口长达1.5厘米，生命岌岌可危。事例1早恋酿恶果一初中生杀死暗恋女生曾轰动省会郑州市“5·21”校园凶杀案近日告破，涉嫌故意杀人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。17岁的犯罪嫌疑人普某系郑州铁路某中学初中学生。经初步查明：普某因暗恋的女同学李某喜欢上别人，决定第二天把本班的女同学李某强奸后杀死，然后自杀。5月21日下午，普某在商店购买了锁、刀片、啤酒、烧饼等物品，将被害人李某骗至校园附近小屋内，要与其发生性关系遭到拒绝后，普某竟将李某掐死。作案后，普某自杀未遂逃窜，后到公安机关投案。据悉，普某受早恋影响，心理不健康，且平时爱浏览黄色网站，中毒颇深，最终导致铤而走险，以身试法酿成命案。事例2四川一女生早恋被奶奶看见怕奶奶告密她，杀死奶奶早恋犯罪北京：初中生“情侣”相拥卧轨自杀身亡怀柔三中初二八班的古伟、李青男女两同学在牵手进教室时，被老师看见，随后遭到老师教育，认为两人还小，不该有谈恋爱的行为。当天，这两同学便离开学校，在铁路怀柔段相互拥抱卧轨自杀，死于非命。《京华时报》2002年01月15日第二十一版事例3一名十五六岁的少年跌跌撞撞地跑向一幢高楼，从4层开始，每到一层，他都抡起棍子打碎楼道窗玻璃，随后探头朝楼下张望高度，当他爬到13层时，纵身跳下……这是7月2日发生在燕山北庄南里令人心悸的“跳楼事件”。当附近居民为此扼腕叹息时，“跳楼事件”背后的早恋惨剧更令人震惊：名叫金铭的跳楼少年在跳楼前，曾和同学李洋为争抢一个女孩而大动干戈，并扎了李洋4刀。李洋倒在血泊中后，他随即跳楼,当场死亡。(人民网2002年9月23日)初中生情陷三角恋酿惨剧少年争女友1死1伤事例4男女生如何正常交往？家长、老师对学生的异性交往敏感，怕早恋，耽误学习；怕发生越轨行为，产生不良后果。因此，家长、老师对学生的异性交往比较关注。中学生又不能缺少异性交往，心理和生理走向成熟的标志，符合他们身心发展的特点，也是适应社会、认识世界和自身的一种必不可少的方式，对于完善自身、取长补短是有益的。那么，如何解决父母、老师不理解的矛盾呢?矛盾的解决在于男女生平时的态度和行为。长辈的“怕”如果平时有远大的目标和崇高的理想，成绩优良，对异性有正确的认识，不会早恋，同异性的交往如与同性一样，是以获得友谊为目的，那么，父母往往就比较放心，而不会加以干涉了。长辈的“放心”1、中学生应采取集体的异性交往，而避免“一对一”的单独约会。偶尔异性同学到家里来，当大方向父母介绍对方，以免父母会生疑心。即使某位异性同学对你“心向往之”，有意识接近你，你也不必向父母撒谎，把你自己的态度向父母表明，并坦然地与那位同学正常往来。集体的异性交往可以开阔每一个人的眼界，不使自己对某一位异性“想入非非”，它是培植异性友谊之花的沃土，也是父母最乐于接受的子女交往方式。3、交往的异性在品德、修养、谈吐上的表现，也决定着父母、老师接受你与他(她)交往的程度。举止文明，对人有礼貌的异性同学，父母往往有安全感和信任感，一般不会拒绝孩子与其交往。2、父母、老师是否支持你与异性交往，这和你与父母、老师的沟通情况也有关。不少的中学生自认为长大了，思想成熟了，因而与父母的关系也开始疏远陌生了。他们每天来去匆匆，在家的时候，常常把自己关在小屋子里；虽与父母同处一个屋檐下，却犹如生活在两个世界。孩子的一举一动必然会引来父母过分的关注和担心。沟通良好的家庭，父母一般都会对孩子的交往采取宽容和放心的态度。“性待业期”的少男少女需要正大光明地通过男女接触释放性压力。几年前，教育部就曾通知：中小学生不必再做第七第八套广播体操，小学生可以跳集体舞，中学生可跳探戈、华尔兹。这是为什么？因为，跳集体舞要手拉手，肌肤接触，跳交谊舞还有身体的接触，这不就是一种光明正大地释放性压力的方式吗。交往的危险信号(1)男女生一对一地交往，不再与其他同学交往。(2)双方交往过于频繁，把大量时间花在两人活动中，无心学习或学习兴趣减少，成绩下降。(3)双方交往带有隐秘性，瞒着老师、父母及同学，常常向家长撒谎。(4)对方成为自己的牵挂，离开对方就魂不守舍，看见对方与别的异性同学往来，就会心生不满和嫉妒。(5)两人在一起时，只渴求拥抱接吻，身