项目十三柴油机换气机构的拆装与维修

《船舶柴油机结构与维修》教案-1-江苏海事职业技术学院教案项目（教学单元）名称项目十三：柴油机换气机构的拆装与维修任务一换气机构的拆装授课教师周卫杰、张英华授课班级轮121301/2教学地点航307授课日期年月日第周周第节学时14教学目标知识目标技能目标1.柴油机换气机构的组成和结构特点2.柴油机气阀的研磨3.气阀与阀座的检修方法1.掌握换气机构拆装的程序；2.能熟练进行柴油机气阀的研磨；3.能掌握柴油机气阀密封性的检查方法；教学重点气阀机构的组成和结构特点教学难点1、正确拆装气阀机构2、气阀的研磨及密封性检查方法教学任务或案例气阀机构的拆装，气阀的研磨及密封性检查。教学资源1、文本资源：1）教材：《船舶柴油机结构与维修》，江苏海事职业技术学院项目化教学配套教材2）辅助材料：《船舶柴油机结构与维修》习题集，本院自编教材2、电子资料：1）课件：气阀机构的拆装检修教学课件2）图片：船舶柴油机气阀机构图及动画工作原理3）船舶柴油机网络课程：3、设备资源：1）大型低速柴油机2组、高速机气阀6组；2）气阀机构拆装工具和专用工具3组3）配有船舶柴油机及零部件的柴油机教、学、做一体化多媒体专科教室1个。教学体会设备拆装要细心，注意安全，遵守操作规章。《船舶柴油机结构与维修》教案-2-教学过程设计教学步骤教学内容教学活动设计教学时间（min）项目引入1.知识回顾2.任务描述3.明确目标教师活动：复习柴油机换气过程。新课的引入：根据换气过程和其影响因素，引入柴油机换气机构，及其组成学生活动：预习柴油机换气机构个组成部分的结构组成及其特点。2课时拆装前准备工作换气机构组成、各组成的工作原理及其特点集中讲解：教师利用一体化专科教室中换气机构实物介绍筒形柴油机换气机构的组成、类型、结构特点。介绍气阀机构的组成和结构特点。熟悉气阀机构拆装过程集中讲解：教师利用视频软件展示柴油机气阀机构的拆装过程。讲解不同类型气阀机构拆装方法。拆卸准备：学生根据教师的讲解，进行拆检工作场地、工具的准备，讨论拆装的步骤，准备进行拆检工作。气阀的拆卸1.气阀机构拆装1.教师示范：缸盖正置放牢，将杠杆式拆装工具置于气阀弹簧承盘上平面。压下气阀弹簧，露出阀杆上端的卡块，用螺丝刀将锁夹拔出，慢慢抬起拆装工具。按顺序取出转阀机构、弹簧承盘及内外弹簧。侧置缸盖，取出气阀。注意事项：拆卸气阀不要让气阀弹簧崩伤眼睛；应注意防止卡簧弹跳上人或遗失；拆下的气阀不可互换，必须做好与阀座配合的标记，以防装配时搞错。装配时可按拆卸的反顺序进行，但应注意零件的清洁和给予充分的润滑。学生操作：学生根据教师的示范进行气阀的拆装操作。教师指导：现场指导2课时《船舶柴油机结构与维修》教案-3-2.气阀的研磨2.教师示范：将缸盖倒置于缸盖架上。在缸盖阀座孔上放上弹簧。在气阀锥面均匀涂上薄薄一层粗研磨砂，在阀杆上涂上清洁机油，插上阀座内。在气阀顶面装上研磨工具（如皮碗），手握工具稍稍旋转使研磨砂在气阀上分布均匀。提起气阀作往复敲击旋转研磨，每研磨几下换一个研磨位置，直到形成一条连续的暗灰色密封环带。将气阀及阀座清洁后，在气阀锥面涂上细研磨砂再与阀座对研。将气阀及阀座清洁后，在气阀锥面涂上清洁机油，再与阀座对研，直至获得一条连续的光滑的光亮带。学生操作：根据教师的示范学生进行气阀研磨操作教师指导：教师现场指导2课时3.气阀密封性检查3.教师示范：方法一：铅笔线法。将缸盖倒置于缸盖架上。在气阀锥面沿阀轴线方向每隔３～５mm面上线条并插入阀座内。用研磨工具将气阀提起击打一下，将气阀压住并转动一小角度。取出气阀观察锥面上的铅笔线：若都断开说明密封性良好：否则应予重新研磨。方法二：煤油渗透法。将缸盖倒置于缸盖架上，将气阀插入阀座内使阀盘坐落在阀座上。将阀盘顶上浇上煤油，静置5分钟，檫干煤油并迅速提起气阀，观察发锥面，若无油迹，说明密封性良好，否则应予重新研磨学生操作：根据教师示范学生进行气阀密封性检查操作。课堂总结凸轮机构、齿轮传功、链传动等机械传动的基本知识；气阀研磨总结集中讲解：讲解凸轮机构、齿轮传功、链传动等机械传动的基本知识；对气阀研磨注意事项总结：1、研磨应均匀涂于气阀锥面，否则会因研磨削量不一造成密封不良，同时应注意防止研磨砂沾在气阀杆上2、研磨应适当，不可过度研磨，那将会降低气阀使用寿命。3、铅笔线法检验密封性时应注意气阀转动的角度不能太大4、煤油线发检验密封性时注意擦干残留煤油以及提起气阀应快，否则容易引起判断失误。8课时课后实践布置作业撰写项目报告：布置项目报告内容，按项目报告的格式进行书写，要求书写规范《船舶柴油机结构与维修》教案-4-江苏海事职业技术学院教案项目（教学单元）名称项目十三：柴油机换气机构的拆装与维修任务二换气机构的检查、测量与调整授课教师周卫杰、张英华授课班级轮121301/2教学地点航307授课日期年月日第周周第节学时4教学目标知识目标技能目标气阀间隙的概念、作用、影响；气阀定时的概念、作用、影响1、掌握气阀间隙的正确测量与调整方法2、掌握单缸调整方法和两次调整方法教学重点气阀间隙的正确测量与调整方法教学难点单缸调整方法和两次调整方法教学任务或案例气阀间隙的检查与调整方法；气阀定时的检查与调整方法教学资源1、文本资源：1）教材：《船舶柴油机结构与维修》，江苏海事职业技术学院项目化教学配套教材2）辅助材料：《船舶柴油机结构与维修》习题集，本院自编教材2、电子资料：1）课件：换气机构的检查与调整教学课件2）图片：船舶柴油机换气机构图及动画工作原理3）船舶柴油机网络课程：3、设备资源：1）6135柴油机2台2）气阀间隙、气阀定时检测工具量具2组3）配有船舶柴油机及零部件的柴油机教、学、做一体化多媒体专科教室1个。教学体会对机构工作原理要理解透彻，检查调整要仔细，学生要充分配合。《船舶柴油机结构与维修》教案-5-教学过程设计教学步骤教学内容教学活动设计教学时间（min）项目引入1.知识回顾2.任务描述3.明确目标教师活动：复习柴油机换气机构的拆装过程及其注意事项。学生活动：预习柴油机换气机构检查与调整相关理论知识10min气阀间隙的检查1.气阀间隙检查前提1.集中讲解：机器在冷态下，气阀处于关闭位置。判断气阀关闭状态的方法有以下三种：①气阀凸轮处于基圆位置；②扭动所测气阀的顶杆，当顶杆可以轻便地用手扭动时，该气阀即为关闭状态。③通过高压喷油泵泵体上的长圆形直槽，当该泵的柱塞已上行时，气阀处于关闭状态。学生操作：将柴油机某缸气阀盘车至关闭状态20min2.间隙检查操作2.教师示范：取说明书要求的间隙值厚度的塞尺，用手压动摇臂的顶杆端，这时在摇臂的气阀杆端就会出现一个间隙。把塞尺插入气阀杆与摇臂前端的间隙内。用手拉动塞尺，当感觉到稍有阻力适当，这时的间隙值最佳。如果感觉塞尺很松动或很紧时，则需对气阀间隙进行调整。把各缸的测量结果填入记录表中。学生训练：根据教师示范学生进行操作教师指导：教师现场指导学生掌握正确的姿势与方法20min气阀间隙的调整1.气阀间隙调整操作方法1.教师示范：用扳手旋松摇臂端调节螺栓的锁紧螺母。用规定的气阀间隙厚度的塞尺插入摇臂与气阀杆前端的间隙内，用螺丝刀拧松摇臂上的调节螺钉，同时用手拉动塞尺，当感觉到稍有阻力时，将锁紧螺母拧紧。用螺丝刀止住调节螺钉，使之不能转动，把锁紧螺母拧紧，再拖动塞尺复验松紧程度是否变化，直到完全合格为止。学生操作：根据教师示范学生学习间隙调整操作30min《船舶柴油机结构与维修》教案-6-2.单缸调整法2.教师讲解：将柴油机1号缸盘车至发火上止点，此时进、排气阀都关闭。判断气阀关闭状态的方法同气阀间隙的检查一样。根据说明书规定的气阀间隙值，用塞尺检查第一缸的进、排气阀的间隙，必要时进行调整。1缸调整好后正车盘车，按发火顺序1—5—3—6—2—4每盘车120曲柄转角，可检查下一缸的进、排气阀间隙。在飞轮转动两圈内按顺序完成对六个气缸的进、排气阀间隙的检查和调整。学生操作：根据教师的讲解学生进行操作，教师监督指导。50min3.两次调整法3.集中讲解：正车盘车使第一缸活塞处于发火上止点。其判断方法同单缸调整法一样。此时，可同时检查调整的气阀如附表1。在检查调整上列各缸气阀间隙后，转动飞轮一圈（360），使第六缸处于发火上止点时可调整的各缸进、排气阀间隙。学生操作：根据教师的讲解学生进行操作，教师监督指导。30min课堂总结对换气机构检修任务总结和提高；任务拓展，VEC，换气机构的故障与管理集中讲解：利用PPT课件，结合换气机构检修任务进行总结提高，讲解VEC，换气机构的故障与管理。项目讲评：指出测量过程中的问题和不规范之处及注意事项，以满足海事局的评估大纲要求30min课后实践布置作业撰写项目报告：布置项目报告内容，按项目报告的格式进行书写，要求书写规范