预防打架斗殴的措施

预防打架斗殴的措施一、关爱学生，加强管理1.经常性开展对校园管制刀具进行清査、收缴行动。对情节轻微的，学校给予纪律处分，学校、班主任应与家庭密切配合，落实帮教措施；情节较重、屡教不改的，递交公安机关按照《治安管理处罚条例》等相关规定进行处罚。2.切实加强对“问题少年”、“留守儿童”的关爱工作。各班任要加强对“问题少年”、“留守儿童”及家庭困难学生的关注关爱力度。对应相关的同学，应加强自身的责任心的树立，自强自立，用自己的努力改变家境，为家人和自己谋幸福。3.加强对学生的科学世界观、人生观、价值观的培养和法制教育，培养学生高尚的道德意识和审美习惯培养。4.关爱每一个学生，以最大限度地减轻学生压力，防止校园意外事件尤其是暴力事件的发生。5.加强对学生的跟踪管理，及时了解学生动向，把握学生思想动态，及时发现学生矛盾，及时引导学生正确处理矛盾。二、引导学生正确应对打架斗殴1.针对打架斗殴的这些形式，无论是已经受到过伤害的学生，还是正在遭受或即将遭受伤害的学生，都可以在学校、警方、家长的帮助与配合下，与施暴者来一场斗智斗勇的周旋，而不要逆来顺受或以暴易暴。否则，不但不能阻止打架斗殴对自己的伤害，还会使其对自己的伤害越来越大。2.与犯罪行为作斗争是无可非议的，但对同学们来说，一定要讲策略，要学会具体情况具体分析，特别是要尽可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的伤亡。在这一点上，同学们一定要明白，只要能想办法达到使施暴者受到合法惩罚这个目的，就是勇敢的表现，并不是只有正面的直接搏斗才算勇敢。根据这个道理，在自己势单力薄，不满足施暴者的某些欲望便不能脱身，甚至还要受皮肉之苦时，给钱也是一种缓兵之计，伹一定要把对方的体貌特征看清楚，以便协助学校、家长或警方把他们抓获。3.同学们更应树立较强的自我保护意识，尤其是要学会说“不”。当有人尤其是陌生人约自己到较偏僻的地方去时，一定要坚决拒绝；当侵害到来时，一定要想办法逃脱，并积极寻求帮助。4.同学们还要自觉增强法制意识，在侵害发生后，要能够勇敢站出来，用法律的武器保护自己的正当权益。在今天这个法制日益健全的社会中，施暴者永远只是极少数人，而任何人，只要他们违犯了法律，就都必将要受到惩罚。在法律面前，人人平等。三、加强学生思想道德教育，形成健全的人格1.树立正确的教育导向。各学科教师在教学过程中加强德育目标的渗透，形成全面的思想道德教育氛围。班主任定期通过召开主题班会、团队活动会、班级管理的总结会，使学生不断树立正确的人生观，价值观，形成正确的道德观。2.引导学生多读书，要让学生在读书中能更多的接受中华传统文化精华的滋养。学校要善于打造出、自己的书香特色，要能切实针对青少年的喜好和身心发展规律来制定科学合理的学习内容。要在校园内大力倡导读书活动，通过广泛深入的读书来引导全体学生，使他们借助作品来了解社会了解人生。要让所有的学生，在读书中既养成理性思辨的能力，又生成出对真善美的追求和向往之情。3.开展丰富多彩的集体活动，培养同学间友爱互助的良好氛围。对他人的残忍，很大程度上也是由于缺乏集体关爱的原因。集体是个消解矛盾的最好环境，在集体活动中，通过同学间的友爱互助，可以把很多小的摩擦消除在萌芽状态中。多参加集体活动的孩子，就能够养成一种关注他人的良好品行。具有了这样的品行的人，就能够比同年龄段孩子多很多的包容，就可以忍受得下一些委屈，这方面的成功案例，可以从很多品学兼优的班级干部身上看到。各学校、各班级应该多开展丰富多彩的集体活动，让学生在活动当中感受到集体的温暖、感受到他人的关爱，从而养成谦恭有礼、关爱他人、敬重生命的品质。四、转变教育理念，加强对后进学生的教育应改善教育方式，增加人本的教育理念，多站在学生的角度考虑问题，帮助学生建立正确的认知。对成绩不太理想的学生，首先应端正教育态度，不能把学生当作包袱，应善于观察学生身上的闪光点，将他们向积极的方向引导。同时，要采取积极的措施及时防止和解决后进生学业不良的问题，使后进生树立学习的信心，对他们加强个别教育，用科学的观点指导教学，激发他们的学习自觉性和兴趣，提高他们的学习成绩。五、加强法制教育学校应该将法制教育融人教育教学全过程，做到制度化、经常化。学校每学期遨请法制部门来校举办法制教育讲座，经常组织学生观看法制教育片。并通过黑板报、宣传栏、固定标语、组织师生讨论等多种形式和手段，让学生多渠道了解法律知识，增强学生法制意识和明辨是非遵纪守法的能力。教会学生在遇到被勒索、被殴打的暴力侵害时，要机智勇敢，冷静面对，及时通知教师或领导，不要沉默无语，更不要“以暴治暴”。教育学生勇敢面对暴力，积极同邪恶势力作斗争。六、加强学校的心理健康教育学校应设置专门的学生心理辅导中心，对学生提供心理健康方面的知识宣传和知识咨询，同时最好能将心理测量、心理矫正纳入教育教学的轨道，这样一来可以帮助教师对症下药，避免因臆断处理而带来不良后果，同时也可以防患于未然，尽可能地避免学生出现严重的行为偏差。七、强化校园管理学校根据在校学生的活动规律，组成值班小组，每天早、中、晚按时对学校的重要场所进行巡査，避免暴力事件发生。并把防止校园“暴力”作为班级考核的重要内容。学校定期召开全校大会，严肃通报班级发生的严重暴力事件，政教处按时召开班主任会议，认真检査班主任的整改措施，及时总结预防暴力事件的经验方法，使倾向暴力的学生时时处处感到有压力，有顾虑，不敢肆意妄为。严格门卫准入制度，杜绝社会人员进入校园。在此基础上，对重点“问题学生”进行重点教育，重点监控。本着治病救人的方针，联合家长，经常和他们沟通、交流，帮助他们克服心理障碍，不使他们处于被遗忘的角落。完善学校对参与校园暴力事件学生的教育与惩罚方案。以周边发生的暴力危害事件，教会他们认清违纪违法行为的危害性和严重后果，增强法治意识，防患于未然。对拒不改悔、性质严重的暴力学生，绝不手软，依法整治。八、与家庭教育密切配合学校教育与家庭教育密切配合可以是家庭教育得到指导，又可以延长学校的教育手段。学校教师应经常主动和学生家长联系，了解学生在家的表现，向家长介绍学生在校的表现，听取意见，研究教育措施，交流教育经验，使家庭教育和学校教育职能充分发挥。总之，通过学校的积极努力会将学校暴力事件减少下来，但要彻底的预防校园暴力的发生更需家庭和社会的全力支持与合作，才能使我们的学生免受校园暴力的侵害。