重庆一中2015-2016学年度春期初三下第一次月考语文卷(文档版有答案)

1初2016级15—16学年度定时作业一、语文知识及运用（30分）1.下列词语中加点字注音完全正确．．．．的一项是（3分）（）A.抖擞．（sǒu）纳罕．（hǎn）树杈．（chā）浑身解．数（xiè）B.翩．然（piān）桑梓．（zǐ）诘难．(nán)奄．奄一息（yǎn）C.冗．杂（rǒng）吁．气（yū）屹．立（yì）戛．然而止（jiá）D.嗔．视（chēng）寒噤．（jìn）恣睢．（suī）叱咤．风云（zhà）2.阅读下面的文字，根据拼音，在横线上填入正确的汉字。（4分）（）（1）看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一jì儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天xiāng一道银边。(老舍《济南的冬天》）（2）书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提liàn犹如水经蒸馏，味同jiáo蜡矣。（培根《谈读书》）3.下列句子中加点词语使用不恰当．．．的一项是（3分）（）A.中国政府对菲律宾妄图在南海牟取．．非法利益的行为，提出了严正抗议。B.令人惊讶的是，那些最不愿意开口、一味保持缄默．．的人恰恰来自那些理应最关心科学的人之中。C.风光旖旎的缙云山是重庆人夏季避暑纳凉的胜地，那里空气清新，鸟语花香，山中各种树木鳞次栉比．．．．。D.一世飘零的杜甫远眺国都，只见草木丛生，烽火连天，不禁触目伤怀．．．．，将满腔悲情化作一首绝唱。4.下列句子没有语病．．．．的一项是（3分）（）A.袁隆平先生为研究杂交水稻技术而不畏艰难、执着追求的精神和品质是值得我们学习的榜样。B.随着人民生活水平的不断提高，新陈代谢类疾病患者正日益增多，并向中青年段年龄者伸出魔爪。C.谈及山城文化及其影响力，我们既要有充分的文化自信，不妄自菲薄；又要有全国乃至全球化的视野，不盲目乐观。D.我们要自觉养成爱读书，特别是读经典、读名著，读整本书，让“书香满城”成为重庆的城市名片。5.根据文中的情境，依序填入横线处最恰当．．．的选项是（3分）（）清光四射，天空皎洁，①，坐客无不悄然！舍前有两株梨树，等到月升中天，清光从树间筛洒而下，②，此时尤为幽绝。直到兴阑人散，归房就寝，月光仍然逼进窗来，助我凄凉。（梁实秋《雅舍》）A.①四野无声，微闻犬吠②地上阴影斑斓B.①苍然暮色，自远而至②地上浮光跃金C.①竹枝戏蝶，小扇扑莹②树下芳草鲜美D.①风云开阖，山岳潜行②树下灯焰幢幢6.参照划线部分续写句子，使之构成排比。要求：语意连贯，形象具体（4分）我应当怎样来形容印度卡拉玛姐妹的舞蹈？假如我是个诗人，我就要写出一首长诗来描绘她们变幻多姿的旋舞；假如我是个，我就要用各种彩色点染出她2们的清扬的眉宇和绚丽的服装；，。（冰心《观舞记》）7.综合性学习（10分）地名普查是一项公益性、基础性的国情调查。在第二次全国地名普查工作开展之际，重庆一中某班级同学进行了以“了解地名普查，弘扬地名文化”为主题的综合性学习活动。你是学习小组成员之一，请参照以下材料按要求完成任务。材料一：我国当前存在一些地名不规范现象，主要表现为一地多名、地名重名、一名多写、地名命名刻意崇洋、地名含义媚俗不健康等。材料二：地名普查成果，可以促进地名规范，还可以用来编纂出版地名图（集）、地名录、地名词典、地名志等综合类工具书，地名文化遗产重点保护名录等专科类工具书，导航产品，地名文化遗产宣传片等，以促进社会经济文化发展。材料三：在重庆，有“江州”“巴郡”“解放碑”“红岩”这些文化底蕴丰厚的地名；有“天星桥”“九龙坡”“伏牛溪”“文星湾”这些画面感强、使人遐想联翩的地名；还有“海棠溪”“鲤鱼池”“鹤皋岩”“烟雨坡”“黄桷晚渡”这些充满诗意、令人神往的地名。其实，不少很美的地名是在地名普查工作中美化而来，如“蚂蟥坪”改名为“马王坪”。（1）请依据以上三则材料，概括出开展地名普查工作的意义。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）某同学在活动中设计了以下图表，猜想了几个地名的来历，介绍了地名中的文化知识。请认真阅读，将空白处补充完整。（4分）观音桥邹容路千厮门酉阳县因传说得名因A得名因诗文得名因地理位置得名传说观音在此架桥普渡遇水乡邻，美丽的传说诞生了一个梦幻般的地名。革命先驱邹容先生不仅丰功伟绩被载入史册，其名字还成为地名，使人永记于心。《诗经·小雅》：“乃求千厮仓，万厮仓，黍稷稻粱，农夫之庆。”表达了风调雨顺、丰收满仓的愿望。BA：______________________B：__________________________________________________________________（3）最近在微博上流行着一种古诗词的“新玩法”：把诗词里的古地名替换为现在的地名。下面是某论坛上的一段聊天记录，请根据语境将对话补充完整。(3分)分地名得类得名原因名3小麦玉树临风：我觉得将诗词里古地名改成现在地名会更接地气，如《峨眉山月歌》中的最后两句若改为“夜发清溪向三峡，思君不见下重庆”，一看就知道在写重庆了，也更有利于提升重庆的知名度嘛！东篱皋子：所以，我认为诗词中的古地名还是保留的好。二、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗文积累8.古诗文默写。（10分，每空一分）（1）求之不得，_____________。悠哉悠哉，____________。（《诗经·关雎》）（2）子曰：“______________________，思而不学则殆。”（《论语》）（3）采菊东篱下，______________________。（陶渊明《饮酒》）（4）念天地之悠悠，_____________________！（陈子昂《登幽州台歌》）（5）_______________________，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）（6）伤心秦汉经行处，__________________。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（7）______________，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。（范仲淹《岳阳楼记》）（8）《使至塞上》中一句“_________________，________________”与《渔家傲·秋思》中的“千嶂里，长烟落日孤城闭”有异曲同工之妙，描绘了壮阔苍茫的边塞黄昏景致。（二）阅读《醉翁亭记》一文，完成文后9～12题（15分）岳阳楼记范仲淹①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备．矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？③若夫霪雨霏霏，连月不开．，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄．暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。④至若春和景．明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？9、解释下列句子中加点的词语。（4分）（1）前人之述备．矣（）（2）连月不开．（）（3）薄．暮冥冥（）（4）至若春和景．明（）10、翻译文中划线句子。（4分）4（1）政通人和，百废具兴。（2）去国怀乡，忧谗畏讥。11、文章以“情”贯穿全文，既写了迁客骚人的情，又写了古仁人的情。请问：迁客骚人和古仁人的情各是什么？作者写这两种情的目的是什么？（4分）迁客骚人的情：古仁人的情：写这两种情的目的是：12、文中说“不以物喜，不以己悲”，作为现代人的你能否做到？为什么？情联系自己的生活实际，谈谈看法。（4分）三、现代文阅读（40分）（一）阅读下面的文章，完成13～17题。（21分）大雁文/叶广芩(1)70年代初，我在三门峡库区的农场务农。(2)10月，天气转凉，滩地的风渐渐变硬，农场的男人们开始躁动不安起来，他们要打雁了。(3)每到秋天，渭河的芦苇塘里就歇息着成群成群的雁，它们不是今天来了明天走，它们往往要在这个地方盘旋很久，直到很冷了才离开。那些雁都是麻色的，粗看很不起眼，但是在阳光下细看，它们的每一根羽毛都辗转着色彩，随着角度的变换而变得五彩斑斓。(4)男人们的枪已经准备好了。(5)我去河边看那些雁，一大片的，有时静得没有一点声息，有时则吵得一塌糊涂。它们在河里觅食，在芦苇丛里歇息，这些齐整的，有纪律的鸟儿，给枯黄惨淡的渭河滩带来了美丽的色彩和无限的生机。秋风吹过，雁在冰水中瑟瑟发抖，我真是可怜它们，我心里想，怎么还不快走呢，家乡就这么好么，南边比这里要暖多了，危机四伏的黄河滩有什么好留恋的呢？(6)但那些雁还是．．迟迟不走。(7)一天傍晚，枪声终于响了。(8)长河落日，萧萧风声，天地间一片血红。(9)我的心里满是悲哀与失望。(10)大堤上，男人们手里提着淌血的雁迎着我走来，他们很夸张地向我炫耀．．着，炊事员将一只很秀丽的绿羽雁在我的眼前使劲晃动，得意地说：“今天夜里别睡着了，我给你们做红烧雁肉。”(11)我看见那只雁的头颈像绳子一样地垂着，眼睛睁着，晶莹的眼睛里反射着落日的余晖，它大概到死也不理解、不明白，没有招谁没有惹谁的它，为何会落得如此下场。(12)我奔到芦苇丛中，大声地冲着那些雁吆喝。我要赶起那些雁，让它们快走，快走，快走！5(13)没有雁儿飞起，四周死静一片。(14)它们在更深的苇丛中躲避。(15)我跌坐在河岸，望着滔滔的河水，只感生命的不易，存在的艰难。(16)雁尚且如此，更何况人。(17)我们的炊事员做别的不行，红烧雁肉却做得很地道。农场的人都很兴奋，大家都在为雁肉而熬夜，难见荤腥的人们在厨房溢出的肉香中已经飘飘然，昏昏然，不能自已了。(18)我没有去凑热闹，早早地躺下睡了。(19)夜里，男人们就着雁肉，蹲在碾盘上喝酒，是从渭河对面小村沽来的一毛二一两的红薯酒。他们边吃边闹，“老虎、杠子、鸡”的嘶喊传入我的小土屋，清隽高雅的雁与浑浊浓烈的酒风马牛地搅在一起，让人有种说不清道不明的惆．怅．。(20)男人们都吃得很惬意，很酣畅淋漓，他们开始唱了，唱秦腔：有为王打坐在某某地面……跟大雁没有关系。炊事员喝得舌头已经发直，不利落地说：“明天还去打……”男人们纷纷应和着：“……还打。”(21)第二天，按正常作息时间起床的只有我一个人，我看见石碾上一片狼藉，被嘬啃过的雁骨遍地皆是，厨房的墙根是一堆用开水烫过的杂乱的雁毛，情景惨烈而悲壮。(22)我来到河边，见苇丛中雁们又在起落，不禁深深吸了口凉气：(23)糊涂的雁哪——(24)后来，男人们每天都去打雁，他们吃了多少回红烧雁肉，谁也记不清了，可叹的是那些雁，打了还来，打了还来……(25)我埋怨它们的没记性，细想那是一种执著，是一种临乎死生而不惧的气节，一种伏清白以死直兮的精神。(26)我不如雁。(27)再后来，我将那些雁羽做成了一把把扇子，为的是纪念那些在黄河滩上永不能再飞起的鸟儿。我被招回城市以后，不少朋友都接受过我馈赠的羽扇，他们为那羽的美丽而惊叹，我就给他们讲那些大雁九死而不悔的故事。（选自《颐和园的寂寞》，有删改）13.选文主要讲述了一个怎样的故事？请从大雁的角度简要概括。（3分）_____________________________________________________________________14.联系上下文，说说下面句子中加点词语的表达效果。（6分）（1）但那些雁还是．．迟迟不走。______________________________