马克思主义基本原理概论绪论.

马克思主义基本原理概论绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学一、什么是马克思主义二、马克思主义的产生和发展三、马克思主义的鲜明特征四、自觉学习和运用马克思主义第一名第二名第三名第四名第一次，英国广播公司在全球范围内举行“千年思想家”网上评选活动.达尔文牛顿马克思爱因斯坦第二次：英国路透社评选马克思仅以一分之差名列第二，名列第一的是爱因斯坦。与马克思并列第二的是印度的国父“圣雄”甘地，牛顿和英国前首相丘吉尔并列第四。丘吉尔第三次：英国广播公司评选“最伟大的哲学家”马克思以27.93％的得票率荣登榜首。居于第二位的大卫·休谟得票率为12.6％，远远落在其后。柏拉图、康德、苏格拉底、亚里士多德等更是望尘莫及，黑格尔甚至没进前20名。第四次：德国评选“最伟大人物”在德国《图片报》和国家第二电视台携手主办的评选中，马克思被评为“德国最伟大人物”。（居第三位，次于西德总理阿登纳、和马丁·路德）英国广播公司发起这个评选的栏目主持人布拉格说，马克思当选为最伟大哲学家有诸多因素，但是能够解释一切的理论是他夺冠的最重要原因。一、什么是马克思主义从它的创造者、继承者的认识成果讲:马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。(一)从不同角度的认识（2-2）从它的阶级属性讲:马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。从它的研究对象和主要内容讲:马克思主义是无产阶级科学的世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展普遍规律的学说。概括地说：马克思主义是由马克思恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的科学理论体系，即在实践中不断发展着的马克思主义。……一、什么是马克思主义马克思主义科学理论体系示意图哲学政治经济学科学社会主义……经济政治文化科技军事……马克思主义绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学始终站在人们的立场上，一切为了人民，一切相信人民，一切依靠人民，全心全意为人民谋利益。绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学基本观点马克思主义基本原理P3基本立场基本方法①关于客观世界的本质和规律的观点；②关于人的实践和认识活动本质和规律的观点；③关于社会形态和社会基本矛盾运动规律的基本观点；④关于人民群众的历史主体作用的观点；⑤关于人的全面发展和社会全面进步的观点；⑥关于商品经济和社会化大生产一般规律的观点；⑦关于劳动价值论、剩余价值论和资本主义生产方式本质的观点⑧关于社会主义必然代替资本主义的基本观点；⑨关于社会主义革命和无产阶级专政的基本观点；⑩关于无产阶级政党的基本观点；⑾关于社会主义本质特征和社会主义建设的基本观点；⑿关于共产主义社会基本特征的观点。基本观点马克思主义基本原理P3基本立场基本方法绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学马克思主义基本原理P3基本立场基本观点基本方法是建立在辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论基础上的思想方法和工作方法，①实事求是的方法、②辩证分析法、③历史分析法、④群众路线的方法三个主要组成部分在马克思主义理论体系结构中的地位政治经济学马克思主义哲学马克思主义科学社会主义马克思主义哲学对资本主义的理论剖析马克思主义的结论和归宿核心地位世界观和方法论的基础绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学二、马克思主义的产生和发展（一）马克思主义是时代的产物（二）马克思、恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新（三）马克思主义在实践中不断发展二、马克思主义的产生和发展经济条件阶级条件主观条件理论来源马克思主义产生的条件二、马克思主义的产生和发展（一）马克思主义是时代的产物1、资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。4-5工业革命——生产力发展——社会基本矛盾运动：经济危机的爆发资本主义固有矛盾的发展，预示着未来社会革命的性质和历史发展的方向，这为马克思主义的产生提供了经济社会条件和基础。（能够认识）资本和劳动分离的根本原因导致了以下矛盾：生产资料私人占有与生产社会化的矛盾资产阶级与无产阶级之间的矛盾，即资本家与工人之间的矛盾。人失去了其完整性和丰富性，仅仅变成生产和消费工具。二、马克思主义的产生和发展1831年在法国里昂工人举行了第一次起义，1834年举行第二次起义。1838年在英国爆发了延续长达十余年的声势浩大的工人运动——宪章运动。1844年在德国西里西亚纺织工人举行起义。2、无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈需求。（阶级条件5-3）反对个别的企业主的自发斗争——有组织大规模的联合行动——从阶级斗争走向政治斗争以至武装起义（二）马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新1、马克思、恩格斯及其革命实践（主观条件）列宁说，马克思恩格斯成为科学理论的真正创立者，这是因为他们兼有“学者和革命家的品质”。二、马克思主义的产生和发展7-D1,8-2,3马克思生平每个人眼前都有一个目标，这个目标至少他本人看来是伟大的。童年（1818-1841）：学习勤奋、博览群书、有伟大目标走向生活（1841-1843）：爱情真挚、追求民主自由、为劳苦大众辩护在选择职业时，我们应该遵循的主要方针是人类的幸福和我们自身的完美。迁居巴黎（1843-1845）：神圣家族科学绝不是一种自私自利的享乐。有幸能致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。布鲁塞尔三年（1845-1848）：共产党宣言哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。马克思生平在革命年代（1848-1849）：新莱茵报、革命实践理论一经掌握群众，也会变成物质力量。理论只要说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说服人。伦敦前期（1849-1864）：绝对命令——学习！在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。创建第一国际（1864-1870）：资本论最好是把真理比作火燧石——它受到的敲打越厉害，发射出的光辉就越灿烂。巴黎公社前后（1870-1873）工人的巴黎及其公社将永远作为新社会的光辉先驱受人敬仰。它的英烈们已永远铭记在工人阶级的伟大心坎里。最后十年（1874-1883）我们的事业并不显赫一时，但将永远存在，而面对我们的骨灰，高尚的人们将流下热泪。共产主义者同盟第一国际第二国际积极参与并领导了国际无产阶级反对资产阶级和资本主义制度的斗争马克思恩格斯毕生的使命都和发展、壮大无产阶级革命事业密切的联系在一起。8-1二、马克思主义的产生和发展革命实践对马克思主义产生的意义二、马克思主义的产生和发展2、马克思恩格斯对人类文明成果的继承和创新直接理论来源德国古典哲学英国古典政治经济学空想社会主义马克思主义的理论来源二、马克思主义的产生和发展马克思主义哲学的继承与创新9-2批判地吸收了德国古典哲学的合理成分，为马克思主义哲学的产生提供了直接的理论来源。费尔巴哈德国古典哲学最有代表性的人物黑格尔二、马克思主义的产生和发展黑格尔哲学的特点辩证法唯心主义体系试图把自然界、历史和精神描述为运动和发展的过程，并努力揭示这种运动和发展的内在矛盾和相互关系，这种辩证法思想是他的哲学体系中的“合理内核”。但他是唯心主义者，认为人脑中的思想不是现实事物及其发展过程的反应，而是在世界出现之前就已经存在的“绝对观念”发展到一定阶段的产物。辩证法是唯心主义的、不彻底的二、马克思主义的产生和发展费尔巴哈哲学的特点唯心主义唯物主义历史观自然观形而上学宗教伦理杂质提出自然界是不依赖于任何人的观念而存在的，它是人类赖以生存的基础。自然界和人之外不存在任何东西，宗教是虚拟的反应。在社会历史领域陷入了唯心主义泥潭。他批判了黑格尔的唯心主义体系，却丢掉了他的辩证法。二、马克思主义的产生和发展马克思主义政治经济学的继承与创新9-2批判地继承了英国古典政治经济学的合理成分，为马克思主义政治经济学提供了直接的理论来源。大卫·李嘉图亚当·斯密关于劳动价值论亚当·斯密著大卫·李嘉图著二、马克思主义的产生和发展视频工业先声17:10-科学社会主义的继承与创新9-3二、马克思主义的产生和发展欧文（单纯高尚）圣西门傅立叶苏格兰的新拉纳克大棉纺厂的慈善管理：缩短劳动时间，使人活在有尊严的环境中，幼儿园。欧文不仅宣传了“明确的共产主义”，而且还在汉普郡的“和谐大厦”这一移民区实行了为期5年（30年代末和40年代初）的共产主义。进行有利于工人的社会运动。《共产党宣言》马克思主义产生的标志就是马克思恩格斯1848年2月发表的为共产主义者同盟起草的《共产党宣言》。《宣言》是科学社会主义的第一个纲领性文献。马克思主义的三个组成部分：10-3马克思主义哲学（理论基础：世界观、方法论）、政治经济学（主要内容：资本主义生产方式及其发展规律）、科学社会主义（社会理想：资本主义转变为社会主义、共产主义的趋势和规律）。……二、马克思主义的产生和发展二、马克思主义的产生和发展（三）马克思主义在实践中不断发展1、马克思和恩格斯在世的时候从来没有停止对自己理论的丰富和发展。2、列宁继承发展了马克思主义，是马克思主义的伟大实践者11-3,4；12-2二、马克思主义的产生和发展十月社会主义革命的胜利，使科学社会主义从理论开始变为现实，从而开创了世界历史的新纪元。（2）社会主义革命有可能在一国或数国首先取得胜利。（1）帝国主义论：科学地剖析了帝国主义的经济基础、深刻矛盾和统治危机3、中国共产党人对马克思主义的发展13-1二、马克思主义的产生和发展中国共产党把马克思主义与中国具体实践相结合，相继产生了中国化的马克思主义的三大理论成果——毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，还有现在正在发展之中科学发展观、社会主义和谐社会等理论。没有共产党，没有毛泽东思想，就没有新中国。毛泽东思想是中国化的马列主义（新民主主义革命和社会主义革命理论）二、马克思主义的产生和发展邓小平理论是当代中国的马克思主义（建设有中国特色的社会主义理论）坚持邓小平理论，就是真正坚持马克思列宁主义、毛泽东思想；高举邓小平理论的旗帜，就是真正高举马克思列宁主义、毛泽东思想的旗帜。——江泽民在十五大报告二、马克思主义的产生和发展“三个代表”重要思想是新时期的马克思主义（建设小康社会）中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，中国共产党必须始终代表中国先进文化的前进方向，中国共产党必须始终代表中国最广大人民的根本利益二、马克思主义的产生和发展科学发展观二、马克思主义的产生和发展科学发展观的基本内涵是“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”；强调“按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求”，推进改革和发展。三、马克思主义的鲜明特征（一）科学的世界观和方法论——辩证唯物主义和历史唯物主义1、是无产阶级的世界观和方法论。（15-3）作为世界观，揭示了自然界、社会和思维发展的一般规律；作为方法论，无产阶级认识世界和改造世界锐利的思想武器。2、马克思主义理论科学体系的哲学基础。15-4用唯物史观——资本主义经济发展规律——形成剩余价值学说——资本主义剥削秘密——社会化大生产与资本主义私有制的矛盾；辩证唯物主义和历史唯物主义原理——无产阶级历史使命——无产阶级革命和无产阶级专政理论及无产阶级建党学说——科学社会主义。马克思主义理论体系马克思主义哲学政治经济学科学社会主义理论基础主要内容核心、归宿（二）马克思主义最鲜明的政治立场（革命性）——实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益三、马克思主义科学性和革命性的统一在马克思主义理论本性中的体现（阶级性，实践性15-3）揭示了无产阶级的历史使命（阶级本质和历史使命15-d1）是唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石（人民群众是历史的创造者，关注人民群众的利益16-