钓鱼的启示.

2012年5月29日中午，杭州长运司机吴斌在驾驶大客车行驶于沪宜高速时，突然一铁块从空中飞落击碎车辆前挡风玻璃再砸向吴斌的腹部和手臂，导致吴斌肝脏破裂及肋骨多处骨折，肺、肠挫伤，虽剧痛难忍，吴斌却仍完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作，最后还挣扎着站起来对乘客说：“别乱跑，注意安全。”。后被送往中国人民解放军无锡101医院抢救。2012年6月1日凌晨3点45分，吴斌因伤势过重抢救无效死亡，年仅48岁。是保全自己还是保护车上所有乘客的性命？吴斌在生命危急关头毅然地选择了后者。钓鱼的启示学习目标一：认识本课生字词，为其注音，正确读写捞（lāo）饵（ěr）溅（jiàn）钩（gōu）翼（yì）纵（zòng）啪（pā）腮（sāi）皎（jiǎo）唇（chún）沮（jǔ）诱（yòu）诫（jiè）践（jiàn）鲈（lú）抉（jué）翕（xī）附近辉映剧烈摆脱争辩乞求旅途严格永久启示随堂小练习一一、读拼音写汉字。jiǎojiéjǔsànɡyòuhuòɡàojiè（）（）（）（）shíjiànyúěrjiànqǐyúɡōu（）（）（）（）二、辨字组词。劳（）纽（）妖（）距（）捞（）扭（）跃（）据（）三、写近义词。剧烈（）著名（）面临（）抉择（）皎洁沮丧诱惑告诫实践鱼饵溅起鱼钩激烈闻名面对选择在捕捞开放日的前一个夜晚我与父亲去钓鱼，好不容易钓到一条大鲈鱼，父亲却要我把鱼放回湖中，当时的我很不理解。三十四年后，我从自身的成长经历中深深体会到当中的道理。学习目标二：这篇课文主要讲了一个什么故事？学习目标三：齐读课文1-3自然段，并思考：•1、这个钓鱼的夜晚与平常有什么不同？•2、“我”是怎样钓到鲈鱼的？•3、这是一条怎样的鲈鱼？如果你是作者，你会怎么做？那是鲈鱼捕捞开放日前的一个夜晚。休渔：为了让海洋中的鱼类有充足的繁殖和生长时间，每年在规定的时间内，禁止任何人在规定的海域内捉鱼，对鱼类的生长起到了很好的保护作用。我和父亲分别放好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵着。也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停地跳跃着并甩动尾巴，湖面上不时发出“啪啪”的声音，溅起了不少水花。我等到那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。放好鱼饵举起鱼竿抛出钓线溅起涟漪鱼竿剧抖大鱼上钩小心翼翼熟练操纵鱼跃不停啪啪作响筋疲力尽拉鱼上岸啊，这样大的鱼！我还从来没有见过，还是条鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。把鱼拿回家煮来吃，肯定很鲜美……要不留来养着，在小伙伴面前炫耀一下，他们肯定很吃惊，很羡慕！随堂小练习二四、在括号里填上恰当的词语。（）的湖面（）的涟漪（）的月光（）的目光（）的夜晚（）的大鲈鱼（）地欣赏（）地操纵（）地抖动六、缩句。1、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。______________________________________________2、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。______________________________________________晚霞辉映彩色的皎洁乞求月光如水漂亮得意熟练剧烈我和父亲欣赏大鲈鱼。湖面溅起涟漪。学习目标四：朗读课文4-9自然段，并思考：•1、父亲为什么要求我把鱼放回湖里？难道他不喜欢这条鲈鱼吗，你从哪里看出来？•2、父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，他可能在想什么？•3、我听了父亲的要求后是心甘情愿地放走鲈鱼吗？•4、体会我的心情变化与父亲的态度变化。距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼……原来他也喜欢我！多好的一条鲈鱼啊！放还是不放呢？“爸爸！为什么？”我急切地问道。“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。不解、焦虑气愤委屈、难受舍不得舍不得却又无可奈何四周没有人，不会有人知道我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”一定、必须，不容争辩、没有商量余地“爸爸！为什么？”我急切地问道。“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。我的心情变化：得意——急切——委屈——乞求——依依不舍父亲的态度变化：得意——盯着——平静——坚决父亲：孩子，你得把它放回湖里去。”我：“爸爸！为什么？”父亲：“你还会钓到别的鱼的。”我：“可是不会钓到这么大的鱼了。”学习目标五：朗读课文10、11自然段，并思考：•1、三十四年后，我从那晚的事情得到了什么启示？•2、我再没有钓到过像34年前那个夜晚钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。这两个“鱼”所指的一样吗？•3、你认为多年后能成为一名著名的建筑师与他的父亲有关吗？你喜欢这样的父亲吗？启示：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。是：对的，正确的非：错的，不正确的知易行难第一个鱼：指鲈鱼第二个鱼：指人生中的金钱、名利、地位等诱惑随堂小练习三一、给下面的问题选择恰当的解释。1、我大概是在多少岁时写这篇文的？（）A小时候；B刚满11岁；C45岁时；D34岁时。2、“我”跟父亲是什么时候去湖边钓鱼的？（）A一天夜里；B那年；C有一天；D鲈鱼捕捞开放日前一个晚上。3、我钓到了一条大鲈鱼，父亲为什么要我放回湖里去？（）A父亲认为还有时间可以钓到别的鱼；B父亲不喜欢鲈鱼；C父亲嫌这条鲈鱼还太小了一点；D父亲知道还未到开放捕捞鲈鱼的时间，不能捕捞这条鱼。CDD二、给加点字选择正确的解释。容：A.脸上的神情和气色；B.相貌；C.比喻事物所呈现的景象、状态；D.容纳、包含；E.宽容、原谅；F.允许、让；G.或许、也许。1、这种情理难容的事你也做得出来？（）2、这个礼堂能容两千人。（）3、他的容颜依旧镇定，犹如生时样。（）4、经过一段时间的整顿，市容市貌有了很大的改观。（）5、但是，从父亲那不容争辩的声音中，我知道已没有了商量的余地。（）6、妈妈笑容满面地接过奖状。（）EDBCFA八、阅读第8、9自然段，回答问题。1、我的心情是怎样变化的？_____________________________________________2、父亲要我把鲈鱼放回湖里的说话态度如何？_____________________________________________3、在无人知道的情况下，父亲为什么要我把钓到的鱼放回湖里？这说明了什么？_____________________________________________乞求——依依不舍不容争辩，没有商量的余地。距离开放捕捞鲈鱼的时间还没有到。说明了父亲对我的教育非常严格。