您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 高一物理沪科版第一章复习课件.
第一章运动的描述一、第一章知识结构运动的描述时间与时刻参考系质点描述运动的物理量位移和路程速度加速度几个基本概念用图像描述运动S—t图像V—t图像实验:用打点计时器测速度和加速度1、时刻与时间1)时刻:时光流逝过程中的每一个瞬间。(在时间轴上对应一点)2)时间:两时刻之间的间隔。(在时间轴上对应一线段)2、参考系1)概念:描述物体运动时,选来作为标准的另外的物体。2)运动的相对性:同一个物体,选取不同的参考系,其运动情况可能不同。3)选取原则:参考系的选取是任意的,但应以观测方便和使运动的描述尽可能简单为原则。研究地面上物体的运动时,常以地面为参考系。3、质点1)概念:用来代替物体的有质量的点。(理想化模型,不真实存在)2)将物体看成质点的条件:①物体的大小、形状对所研究的问题的影响可以忽略不计时。②物体上各个点的运动情况完全相同时。,位移平均速度时间路程平均速率时间1)物理意义:表示物体位置变化的快慢。2)分类平均速度:瞬时速度:指某一时刻或某一位置时的速度。3)速度与速率的区别与联系,方向与位移方向相同。速度是矢量,速率是标量瞬时速度的大小等于瞬时速率。2、速度svt1、位移和路程1)位移:①物理意义:描述物体相对位置的变化。②概念:初位置指向末位置的有向线段,是矢量。③方向:由初位置指向末位置。2)路程:物体运动轨迹的长度,只有大小,没有方向。3)联系:在单向直线运动中,路程等于位移大小。1)物理意义:2)定义:等于速度的改变跟发生这一改变所用时间的比值。4)单位:m/s2.读:米每二次方秒表示速度变化快慢。3)公式:5)矢量:方向与速度变化的方向相同,与速度的方向关系不确定。3、加速度0tvvvatt1、位移时间图像(S—t图像)1)意义:反映位移随时间的变化规律。2)应用:①判断运动的性质(匀速、变速、静止)②判断运动方向(正方向、负方向)③比较运动快慢(斜率)④确定位移或时间2、速度时间图像(v—t图像)1)意义:反映速度随时间的变化规律。2)应用:①确定某时刻的速度⑤求位移(面积)②判断运动性质(静止、匀速、匀变速)④判断运动方向(正方向、负方向)③比较加速度大小(斜率)一、第一章知识结构运动的描述时间与时刻参考系质点描述运动的物理量位移和路程速度加速度几个基本概念用图像描述运动S—t图像V—t图像实验:用打点计时器测速度和加速度二、物理思维方法1、物理学的基本思想和研究方法:理解模型的思想和实验研究的方法质点是一种理想模型,尽管质点并不是真实存在的,但这种理想模型有助于我们忽略次要因素,只考虑主要因素来研究问题。2、利用比值定义物理量1)速度:物体运动的位移△S跟发生这段位移所用时间△t的比值。2)加速度:速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值。3、图像法利用s—t、v—t图像能更直观的反映物体的运动情况,还可以利用v—t图像求加速度。三、典型例题:例1:以下计时数据表示时刻的是()A中央电视台新闻联播节目19时开播。B小明骑车去学校用了5分钟。C1997年7月1日零时中国政府对香港恢复行使主权D中午的开饭时间是12点整ACD例2:下列物体可以看做质点的是()A研究绕地球的航天飞机。B研究汽车后轮上一点的运动情况的车轮。C研究从北京开往上海的一列火车。D研究沿水平面做直线运动的木箱。ACD例3:关于路程和位移下列说法正确的是()A物体在沿直线朝某一方向运动时,通过的路程就是位移。B几个运动的物体有相同的位移时,它们的路程也一定相同。C几个运动的物体通过的路程不等,但他们的位移可能相同。D物体通过的路程不等于零,其位移也不等于零。C例4:下列说法正确的是()A甲乙两人均以相同的速度向正东方向行走,若以甲为参考系则乙是静止的。B甲向东行走,乙向西行走,甲相对于乙仍是向东行走。C两列汽车在公路上同向直线行驶,且保持距离不变,若观察者认为两车都静止,则选用的参考系则可能是其中的一辆车。D甲乙两车同向行驶,甲在前,乙在后,它们之间的距离越来越远,甲车上的人以甲车为参考系观察乙车,认为乙车向后退ABCD5、关于速度和加速度,下列说法中正确的是:()A、物体的速度大,加速度也就大;B、物体的速度为零,加速度不一定为零;C、物体的加速度为零,速度一定为零;D、加速度越大,则物体的速度变化越大。B6某物体在3秒内的位移时间图像如图所示,下列说法正确的是()A物体在前3s内做匀速直线运动。B物体在第1秒内的运动方向和第3秒内的运动方向相同。C物体在第2秒内静止。D第3秒末物体又回到出发点。01tssm233CD例题7:一枚火箭由地面竖直向上发射,其速度时间图像如图所示,由图像可知()A0-—段火箭的加速度小于—段火箭的加速度。B在0—火箭是上升的,在—段火箭是下落的。C时刻火箭离地面最远。D时刻火箭回到地面。atbtctbtbtbtctts0vatbtctatA1102(104)66tvvvmsmsvamst分析:(1)当两速度方向相同时:(2)当两速度方向相反时!110!2(104)1414tvvvmsmsvamstBD8.一个物体做匀变速直线运动,某时刻速度为4,1秒后速度的大小变为10,在这1秒内该物体的()A.速度变化的大小可能小于4B.速度变化的大小可能大于10C.加速度的大小可能小于4D.加速度的大小可能大于101msmsms1ms2ms2ms•12.甲、乙、丙三辆汽车以相同的速度经过某一路标,以后甲车一直作匀速直线运动,乙车先加速后减速运动,丙车先减速后加速运动,它们经过下一路标时的速度又相同,则().•(A)甲车先通过下一个路标•(B)乙车先通过下一个路标•(C)丙车先通过下一个路标•(D)三车同时到达下一个路标B213.0100.10.29mmssv9.测定气垫导轨上滑块的加速度,滑块上安装了宽度为3.0cm的遮光板,滑块在牵引力作用下先后通过两个光电门,配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间为t=0.29s,通过第二个光电门的时间为t=0.11s,遮光板从开始遮住第一个光电门到遮住第二个光电门所用时间为t=3.75s.求滑块的加速度。12解:223.0100.140.11mmssv21atvv10.打点计时器测定做匀变速直线运动的加速度,图中给出了实验中的一条纸带,其中A.B.C.D为标出的四个计数点,则相邻两个计数点间的时间间隔为____s,若S=2.92cm,S=8.96cm,则小车的加速度a的大小为__m/S。1321220.8960.2923.0220.2mmassTvv50.020.1Tss212.92100.2920.1vmsms228.96100.8960.1mmvss解:ABCD1S2S3S知识结构运动的描述时间与时刻参考系质点描述运动的物理量位移和路程速度加速度几个基本概念用图像描述运动S—t图像V—t图像实验:用打点计时器测速度和加速度作业•课本43页没有做的题全部做在书上。•学习资源单元综合测评尽快完成,我随时抽查。
本文标题:高一物理沪科版第一章复习课件.
链接地址:https://www.777doc.com/doc-1970713 .html