高一生物必修二22基因在染色体上

高一生物必修一12-2基因在染色体上主备人：石剑飞审核人：张美玲使用人：___________时间：____________课堂探究案【课堂学习目标】1.说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据。2.运用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗传规律的实质。3.尝试运用类比推理的方法，解释基因位于染色体上。【课堂学习内容】一、萨顿的假说实验发现：蝗虫精子与卵细胞的形成过程中，等位基因的分离与减数分裂中同源染色体的分离极为相似；推论：基因的行为染色体的行为杂交过程中保持：_____________也有：______________体细胞中存在形式_________存在___________存在在配子中只有成对基因中的_______只有成对染色体中的_________科学研究方法：注意：类比推理得出的结论并不具有逻辑的必然性，其正确与否，还需要观察和实验的检验。二、基因位于染色体上的实验证据1.摩尔根：他对孟德尔的遗传理论，萨顿的基因位于染色体上的学说持怀疑态度，但他认真钻研，寻找证据解决疑点。2.实验材料：果蝇优点：__________________________________。3.实验设计：4.实验结果解释：从果蝇红眼和白眼这一对相对性状来看，F1的表现型是_____________，F2的红眼和白眼之间的数量比是_____________，这样的遗传表现符合分离定律，表明果蝇的红眼和白眼是受一对等位基因控制的。思考：白眼性状的表现总是与性别相联系，如何解释这一现象呢？5.摩尔根的假设：（1）常染色体XX（同型的）：雌性果蝇中性染色体：XY（异型的）：雄性果蝇中雌雄果蝇体细胞的染色体图解例1.果蝇体细胞中染色体组成可表示为（）A.3+X或3+YB.6+X或6+Y体细胞中的来源成对中的基因一个来自__一个来自______同源染色体一条来自______一条来自______形成配子时组合方式非等位基因：___________非同源染色体：___________P红眼（雌）×白眼（雄）红眼（雌、雄）F1雌雄交配F1红眼（雌、雄）白眼（雄）F23/41/4高一生物必修一2C.3对+XX或3对+YYD.3对+XX或3对+XY（2）假设：控制白眼的基因（用w表示）在X染色体上，而Y染色体不含有它的等位基因。6.测交实验验证（写出遗传图解）：7.结论：___________________________________________________________。8.检测方法：荧光标记法→基因在染色体上呈线性排列，一条染色体上应该有多个基因。例2、下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（）A、染色体是基因的主要载体B、基因在染色体上呈线性排列C、一条染色体上有多个基因D、染色体就是由基因组成的例3、果绳的红眼（W）为显性遗传，其隐性性状为白眼（w），且该基因位于X染色体上，在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是（）A、杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇B、白眼雌果蝇×红眼雄果蝇C、杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇D、白眼雌果蝇×白眼雄果蝇三、孟德尔遗传规律的现代解释细胞遗传学的研究结果表明，一对遗传因子就是位于一对同源染色体上的___________，不同对的遗传因子就是位于非同源染色体上的___________。1.基因的分离定律的细胞学基础：2.基因的自由组合定律的细胞学基础：例4、下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的（）A.同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离；B.同源染色体自由组合，使所有非等位基因也发生自由组合；C.染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开；D.非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多例5、基因分离、基因的自由组合、基因的交换分别发生在减数分裂的时期是（A.B.C.D.合作探究:右图为果蝇体细胞的染色体图解，图中II、III、IV、X、Y表示染色体，A、a、W表示基因。试据图回答下列问题：（1）此图所示果蝇的性别是什么？细胞中有几条染色体？其中性染色体和常染色体分别是哪些？（2）此果蝇的基因型是什么？如果此图表示果蝇的一个精原细胞，则减数分裂该精原细胞产生的配子的基因型有几种？该果蝇可产生哪几种基因型的配子？在产生配子时，遵循的遗传规律有哪些？（3）若W、w分别控制果蝇眼睛的红色和白色，A、a分别控制果蝇翅的长和短，则短翅白眼雌果蝇的基因型是什么？（4）若该果蝇与一只短翅白眼雌果蝇交配，请用遗传图解表示后代的性状表现和基因型。XWYXWXwXWXW红眼（雌）×XwY白眼（雄）XWXwYXWXw红眼（雌）XWY红眼（雄）F2P配子F1高一生物必修一3【课堂自我检测】1、一对同源染色体上（）A、只有一对等位基因B、至少有一对等位基因C、可能有多对等位基因D、最多一对等位基因2、猴的下列各组细胞中，肯定都有Y染色体的是（）A、受精卵和次级精母细胞B、受精卵和初级精母细胞C、初级精母细胞和雄猴的神经元D、精子和猴的肠上皮细胞3、等位基因位于（A.DNA分子的两条链上B.C.复制后的染色体的两条姐妹染色单体上D.4、基因分离定律的实质是（A.子二代出现性状分离B.子二代性状分离比为3∶1C.等位基因随着同源染色体的分离而分开D.测交后代性状分离比为1∶15、性染色体存在于（）A.精子B.卵细胞C.体细胞D.以上三种细胞6、在豌豆杂交实验中，高茎与矮茎杂交，F2中高茎和矮茎的比为787∶277，上述实验结果的实质是（）A.高茎基因对矮茎基因是显性B.F1自交，后代出现性状分离C.控制高茎和矮茎的基因不在一条染色体上D.等位基因随同源染色体的分离而分开7、人的体细胞含有23对染色体，在减数分裂第二次分裂的次级精母细胞处于后期时（染色单体已分开），细胞内不含有（）A.44条常染色体＋XX性染色体B.44条常染色体＋XY性染色体C.44条常染色体＋YY性染色体D.两组数目和形态相同的染色体8、下列有关性染色体的叙述正确的是（）A．存在于所有生物的各个细胞中B．其基因表达产物只存在于生殖细胞中C．在体细胞增殖时从不发生联会行为D．在次级性母细胞中只可能含一条性染色体9、果蝇红眼（W）对白眼（w）为显性，这对等位基因位于X染色体上，而果蝇灰身（B）对黑身（b）为显性，这对等位基因位于常染色体上，现将纯合的灰身白眼雄果蝇与纯合黑身红眼雌果蝇杂交，再将F1中雌，雄个体相交，产生F2，请分析回答下列问题：（1）写出F1的基因型为________，表现型为________。（2）F1中雌雄性别比例为_________。（3）F2中灰身果蝇与黑身果蝇的分离比___________。（4）F2代中，眼色出现性状分离的果蝇性别为_______，其中红眼与白眼比例为_____，眼色不出现性状分离的果蝇性别为_________。10、果蝇的红眼(A)对白眼(a)为显性，长翅(B)对残翅(b)为显性，两对基因是自由组合的。(A—a在X染色体上，B—b在常染色体上)(1)红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，F1代全是红眼。根据所学回答：①亲本的基因型是________。②若F1代相交，则所得F2代的基因型有________种，F2代的表现型有_______种，分别是___________________________________。③F2代的卵细胞及精子中具有A和a的比例分别是________和________。(2)红眼长翅的雌果蝇与红眼长翅的雄果蝇交配，后代的表现型及比例如下表：表现型红眼长翅红眼残翅白眼长翅白眼残翅雄果蝇3131雌果蝇3100①亲本的基因型是________________。②雄性亲本产生的精子的基因型是________________，其比例是__________________。③若对雌性亲本测交，所得后代雌雄的比例为________。后代中与母本表现型相同的个体占后代总数的________。