高一语文必修一《包身工》导学案

《包身工》导学案【学习目标】1．学习课文在复杂记叙的过程中穿插说明、议论和抒情，既以问题为中心，又以包身工一天的活动线索来组织材料的写法。2．认识包身工制度的罪恶本质，激发学生憎恨旧社会，热爱新社会，热爱中国共产党。【学习重点】：本文的线索──包身工一天的生活情景。以包身工一天的活动为组织材料的主线，以包身工制度的发展、趋向为副线；重点人物：芦柴棒、小福子。【学习难点】：难点：本文的表达方式和点面结合的写作方法。一、自主预习：（一）知识积累1、解题：包身工──旧社会一种变相的贩卖奴隶的形式。被贩卖的多是女孩子由承办人送到工厂做工，无人身自由，所得工资全部归承办人所有，在这种形式下做工的人也称包身工。包身工是指二三十年代（时间），在上海东洋纱厂里（地点），为外国人工作的女工（工作性质）。因为这些女工在进厂时已经签订了卖身契，失去了人身的自由权，所以被称为“包身工”。2、关于报告文学：《包身工》属于报告文学。(同类题材有初中的《地质之光》、《谁是最可爱的人》)报告文学，是文学体裁的一种，散文的一类，是文艺通讯、速写、特写的总称，是文学创作中的“轻骑兵”。它是一种直接取材于现实生活中有典型意义的真人真事，经过适当的艺术加工，迅速地反映现实生活的文学品种。可以写人，可以写事，也可以写问题。因为它是“报告”，就要求所反映的真人真事；又因为它是“文学”，就要求反映出来的真人真事是有典型性的，允许一定的艺术加工。“报告文学”的特点：新闻性、文学性、政论性。3、写作背景：本文是作者于1935年，经过几个月的调查研究、实际考察之后写出来的。1936年春发表在《光明》(左联机关刊物、沈起予主编)的创刊号上。它所反映的是“一二·八”以后到抗日战争以前这一个时期国统区的黑暗。那时中国农村在帝国主义特别是日本帝国主义的经济侵略下日益破产，加上地主的剥削，农民生活极为痛苦。靠近上海的苏北地区，每年有大批无法生活的农家妇女被诱骗到上海做包身工。日本帝国主义的侵略步步深入，我国人民的抗日情绪不断高涨，上海工人运动十分活跃。日本资本家为了避免罢工的威胁，就更大量的雇用包身工来代替普通的自由劳动者。这篇文章针对帝国主义这种残暴掠夺进行了有力地揭发和严厉的抨击，它对于动员人民起来反抗日本帝国主义起了一定的作用。4、作者简介：夏衍，1900年生，浙江杭州人，原名沈端先，现代剧作家，革命戏剧和电影运动的组织者和领导者。主要作品有《夏衍剧作集》等。早年留学日本，1927年回国后从事文艺工作。曾参加太阳社，是左翼作家联盟的发起人之一。抗日战争时期，主编《救亡日报》和重庆《新华日报》副刊。解放后，任全国文联常务教师同步导学案学生笔记及反思委员、文化部副部长。曾写过许多作品，著名的有《上海屋檐下》《法西斯细菌》《考验》等话剧剧本，并把小说《祝福》《林家铺子》等改编为电影文学剧本。参看夏衍《从“包身工”引起的回忆》。（二）趁热打铁1、夏衍，原名，优秀剧作家，戏剧运动的组织者、领导者，杰出的、，主要进行话剧和电影创作，长期多方面从事创作实践1、。著名的电影剧作有《》、《》，并改编鲁迅《》、矛盾的《》为电影剧本。解放后任文化部副部长。《》是中国现代文学史上第一部报告文学作品。报告文学是采用文学手段及时地反映真人真事的一种新闻文体，它是在真人真事的基础上塑造艺术形象，以文学手段及时地反映现实生活的文学体裁。是文学创作的“轻骑兵”。其特点有：、、。2、互查字词给加点字注音。蠕．动()拎．着()赚．()抹．()执拗．()籼．米()莴苣．．()揩．地板()搽．粉()蹒跚．()皮辊．()谄．媚()噩．梦()怔．住()二、理解质疑（学生在学习过程中提出问题）三、小组合作探究问题1、制作包身工挡案卡片，从你收集到得信息中，可以看出包身工过着怎样的悲惨生活。包身工信息档案卡片年龄：性别：绰号：工作单位：工作时间：长达个小时以上工作环境：三大威胁（、、）三大危险（、、）居住条件：十七八个人挤在一起，，鸽子笼一般，充满了、和饮食条件：（乡下用来喂猪的豆腐渣熬成的稀粥和烂菜叶）劳动待遇：（成年人的三分之一）教师同步导学案学生笔记及反思来历（身份）：归纳：问题2：“芦柴棒”在文中出现了几次?作用是什么?问题3：为什么日本帝国主义愿意雇用包身工？（1）（2）（3）问题4：包身工们的“女性所有的那种害羞的感觉”为什么“似乎已经迟钝了”？她十五六岁，除了老板之外，大概很少有人知道她的姓名。为什么朝夕相处两年多的同伴却“很少有人知道她的姓名？”这合不合情理？问题5：、她们是如何沦落到这种地步的？问题6：、“包身工”制度是如何造成的？它形成的政治经济原因是什么？四、课堂达标与迁移1．选出加粗的字、词注音、解释无误的一组（）A．吆喝（yāo）游说（shuì）佳肴（yáo做熟的鱼、肉等）浸透（qìn）B．见机（看情况办事）皮辊（gùn）饲养（sì喂养）呻吟（shēnyín病痛时发出声音）C．水门汀（dīng水泥）木栅（zhà）流氓（máng品质恶劣，不务正业，为非作歹的坏人）骷髅（kuōūlǒu）D．揩油（kāi擦，抹）虐待（nüè）懒惰（duò与“懒”同义）生杀予夺（yú给）2．填入下面横线上的关联词依次是（）包身工的身体是属于带工老板的，______她们根本就没有“做”______“不做”的自由。她们每天的工资就是老板的利润，所以______在生病的时候，老板______会很可靠地替厂家服务，用拳头、棍棒或者冷水来强制她们去做工作。A．因为和即使也B．所以或者虽然还C．因为或者虽然出D．所以或者即使也3．本文的句式灵活多变，极具感情色彩，增强了表达效果，充分体现了报告文学的文学性特点。如“粥菜？是不可能有的”和“蓬头、赤脚，一边扣着纽扣，几教师同步导学案学生笔记及反思个睡眼惺松的‘懒虫’从楼上冲下来了”。想想，若改为“不可能有粥菜”和“几个蓬头、赤脚，扣着纽扣，睡眼惺忪的‘懒虫’从楼上冲下来了”效果有何不同？思考后请按不同要求变换下面的句子，但不改变原意。这件事是有成功的希望的。（1）改写成双重否定句，使语气增强加重。答：（2）改写成双重否定句，使语气减弱变轻。答：（3）改写成反问句，使语气增强加重。答：（4）仍是陈述句，添加修饰词语，使语气减弱变轻。答：4．下列横线处词语填写恰当的一组是（）①“________住的是洋式的公司房子。吃的是鱼肉荤腥。”②红砖罐头的盖子——那一扇铁门一推开，就好像鸡鸭一般无序地________一大群没有锁链的奴隶。③所以包身工是一种“罐装了的劳动力”，可以“安全地”________，自由地________，绝没有因为和空气接触而起变化的危险。A．不用说，冲出保藏运用B．不用说？跑出收藏使用C．还用说？冲出保藏使用D．不用说，跑出收藏运用5．下列句子中加粗的成语，使用恰当的一句是（）A．那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。B．这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不孚众望，结果落选了。C．齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。D．这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。6．下列句中有语病的一句是（）A．目前，电子计算机已经广泛应用到各行各业，这就要求我们必须尽快提高和造就一批专业技术人员。B．水稻基因在已知的各类植物基因组中是最大的，共4.3亿对碱基，约为人类基因组的七分之一。C．世界银行指出，美国发生的“9·11”恐怖袭击事件将会延长东南亚地区经济萧条的时间，从而对该地区的贫困人口造成伤害。D．不久前，中国入世谈判代表龙永图做客中央电视台“对话”栏目，就入世后人才问题发表独到的见解。教师同步导学案学生笔记及反思