高一语文期末试卷

111秋语文学科期末试题卷一、基础知识（共20分）1、下列词语中，加点字的书写和注音完全正确的一项是（）A、鞭笞（chì）阡陌（mò）不暗（àn）世事B、侥（jiǎo）幸玄（xuán）虚饥肠辘辘（lù）C、攀（pán）援懊（ào）丧心悦（yuè）诚服D、吝（lìn）啬（sè）废墟（xū）云云（yún）众生2、下列词语中，解释不够准确的一项是（）A、尴尬：不自然的样子徜徉：安闲自在地步行B、馈赠：赠送（礼品）葳蕤：草木枝叶茂盛C、蹉跎：光阴白白地过去踌躇：犹豫，或很得意的样子D、暮蔼：傍晚的云气遏止：制止3、下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）A、校区总体设计工作，融会了各派的建筑风格，得到大家的充分肯定。B、展览馆里陈列着各色各样的孔繁森同志生前使用过的东西。C、大批灾区儿童重新走进了宽敞明亮的教室，坐上了崭新的桌椅，广大家长对此十分满意。D、降价促销是一种低层次的竞争手段，通过降价来促销，有如饮鸩止渴。4、下列各句中，标点符号使用有错误的一项是（）（2分）A、可是，我，我给家庭带来了不幸：我生下来，母亲晕过去半夜，才睁眼看见她的老儿子――感谢大姐把我揣在怀中，致未冻死。B、我只觉得出外时身轻如飞，山路自动地后退；归来时带几分雀跃的心情，一跳一跳就跳过了那些山坡。C、一天，司务长布置任务――全体打柴去！我以为自己听错了，高原之上，哪里有柴？D、笛卡尔说：“读一本好书，就是和许多高尚的人讲话。”这就是读书使人向善；雨果说：“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛被烤在火上一样渐渐熔化。”这就是读书使人避恶。5、为下面四行诗所加的标点符号，最准确的一项是（）坚贞就在这里爱不仅爱你伟岸的身躯也爱你坚持的位置足下的土地A、――，，，！B、：――，，。C、――，：，，。D、，：，、。6、下列句子中，加点成语使用不当的一项是（）A、学习上遇到问题，我们一定要不耻下问．．．．，虚心向老师请教。B、虽然积雪还没融尽，然而轻风已经没了冬日的凌厉，田间每个人都如沐春风，心情随之豁然开朗．．．．。C、近年来，中小学生受伤害的事故层出不穷．．．．，应引起社会的广泛关注。D、成功者不是守株待兔．．．．的人，成功者往往是一面学习一面等待适当时机的人。7、下列各句中，加点词语解释不正确的一项是（）A、俟．我于城隅等待B、夫子晒．之微笑C、假．舟楫者凭借D、以吾一日长．乎尔高8、下列问句中，属于反问的一项是（）A、小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？那是树！B、有时深夜，我会突然想起那些高原上的原住民，它们的魂魄，如今栖息在何处云端？C、没有绿色哪有生命？没有生命哪有爱情？没有爱情哪有歌声？D、你们是否听说过有关红玫瑰的传说？9、下列各句中，修辞手法辨析有误的一项是（）A、红柳强大的根系如盘卷的金属，坚挺而硬韧，与沙砾黏结得如同钢筋混凝土。（比喻）B、红柳的根一旦燃烧起来，持续而稳定地吐出熊熊的热量，好像把千万年来，从太阳那里索得的光芒，压缩后爆裂出来。（比喻、夸张）C、金红的火焰中，每一块红柳根，都弥久地维持着盘根错节的形状，好像一颗傲然不屈的英魂。（比喻）D、四月的一天，春风就像今天抚摸你的额头，抚摸你的粗糙的小脸蛋，抚摸你忧伤的心。10、填入文中横线上的句子，与文段衔接恰当的一项是（）娇生惯养是低能儿的摇篮，高山上寒土使苍松翠柏更加挺拔。司马迁身受宫刑，文章字字珠玑。李后主被禁，词境为之一变。清兵入关，八旗子弟养尊处优，终成一群废物。刘青山进城后生活腐化，蜕变为人民的死敌。A、成功和失败就是这么简单。B、“生于忧患，死于安乐”真是至理名言。C、失败是成功之母。D、逆境出人才。二、填空题（共10分）11、在下列成语中的错别字下画线，在括号中填上正确的字。（5分）穿流不息（）略见一般（）墨守陈规（）礼上往来（）一口同声（）如火如茶（）阴谋鬼计（）按步就班（）英雄倍出（）变本加利（）12、“昔我往矣，，，。”这句名诗出自我国古代诗歌总集《》中的《》。（5分）三、阅读下面文章，完成13—16题，（10分）孝心无价（1）我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，2还要坚持读研究生，母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为为人类献身的大师?（2）我也不喜欢父母重病在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。⑶我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。⑷可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。⑸父母走了，带着对我们深深的挂念。父母走了，遗留给我们永无偿还的心情。⑹你就永远无以言孝。⑺有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。⑻“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。⑼赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……⑽但“孝”的天平上，它们等值。⑾只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊!趁你父母健在的光阴。13、作者为什么说大学毕业后不要坚持读研究生的苦孩是“一个自私的孩子”？（2分）14、文章⑷⑸两段向我们表明了一个怎样的现实？（2分）15、“但‘孝’的天平上，它们等值”这一句话是什么意思？（2分）16、下面对全文的赏析，正确的两项是（）（4分）A、“把自己”。B、造成樱子车祸的原因是因为“我”只带了一把伞；如果“我”带了两把伞，“我”和樱子一起去寄信，樱子就不会发生车祸了。所以对樱子的死，“我”有着不可推卸的责任，“我”的心里也就特别的难过。C、文中最能表露“我”的悔恨的一句话是“为什么呢？只带一把伞？”D、该小说的故事情节极其简单，但由于作者善于谋篇布局，匠心独运，从而使小说具有很强的感染力，深深地打动了每一位读者的心。16、下列说法与原文不一致的一项是（）（3分）A、题目叫《永远的蝴蝶》，暗示着樱子美丽而又短暂的生命和在生命里留下的永恒记忆。B、樱子是听了“我”的话才去送信的，一切都怨“我”太冒失。C、小说三次写到“站在骑楼下”，其目的在展示“我”思绪的发展变化层次。D、“这时她只离我五米，竟是那么遥远。”暗示着“我”与樱子间不得逾越的生死界限。（三）阅读下面文章，完成17——21题（15分，每题3分）子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对，曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑，由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”三子者出，曾皙後。曾皙曰：“夫三子者之言何如？”子曰：“亦各言其志也已矣。”曰：“夫子何哂由也？”曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。”“唯求则非邦也与？”“安见方六七十如五六十而非邦也者？”“唯赤则非邦也与？”“宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”17、下列各句子中，没有省略成分的是（）A.子路、曾皙、冉有、公西华侍坐B.如或知尔，则何以哉？C.宗庙之事，如会同，端章甫，原为小相焉D.亦各言其志也。18、对“异乎三子者之撰。”解释正确的一项是（）A.和他们写的内容不一样。B.对他们写的东西感到很奇怪。C.我和他们三人所说的都不一样。D.三个人杜撰的故事都不一样。19、下列各句中节奏停顿不当的一句是（）A.异乎/三子者/之撰。B.夫三子/者之言/何如？C.安见/方六七十/如五六十/而非邦也者？D.亦/各言其志/也已矣。320、下面的说法错误的一项是（）A.本文体现了孔子“因材施教”的教学原则。B.文章是按照问志、述志、评志的结构顺序来写的。C.文中表现出孔子不喜欢子路，比较偏爱公西华。D.文章语言简练，但生动的刻画了人物的动作神态，表现出他们的思想性格。21、翻译加横线句子：为国以礼，其言不让，是故哂之。三、作文（40分）在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾：从来都很执著，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真······坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回······尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。请以“有时，我也想”为题写一篇文章。要求：①补全题目；②角度自选；③立意自定；④除诗歌外，文体不限。⑤不少于600字。411秋语文学科期中答题卷题号一二三总分得分一、基础知识（共15分）1、根据原诗联句（任选5句）（5分）（1）。（2）。（3）。（4）。（5）。2、3、4、5、6、（每题2分，共10分）二、阅读（共45分）（一）阅读下面文章，完成7—11题（15分）7、《合欢树》的作者，当代作家，其代表作还有。（2分）8、（3分）9、（3分）10、（1分）（2分）11、（4分）（二）阅读下面文字，完成12-16题（15分，每题3分）12、。13、。14、。15、16、（三）阅读下面文章，完成17——21题（15分，每题3分）17、18、19、20、21、。三、作文（40分）学校：班级：学号：姓名：装订线