酸和碱测试题

九年级化学第十单元单元测试题九年级化学导学案-49-pH345789106食醋葡萄汁酱油西瓜汁牛奶玉米粥牙膏皮蛋pH345789106pH345789106葡萄汁酱油西瓜汁牛奶玉米粥牙膏葡萄汁酱油西瓜汁葡萄汁第十单元《酸和碱》测试题姓名：班级：第小组第号分数:相对原子质量：H-1S-32Ba-137O-16Na—23Cl-35.5一、选择题（每小题都只有唯一正确答案，多选、少选、不选都不得分。每小题2分共，24分）题号123456789101112答案1、下列实例不属于利用中和反应原理的是（）A、土壤酸化后加入熟石灰改良B、胃酸分泌过多的病人遵医嘱服用含有氢氧化镁的药物以中和过多胃酸C、蚊虫叮咬人的皮肤后分泌出蚁酸，如果涂含碱性物质的药水就可减轻痛痒D、金属表面锈蚀后，可用稀盐酸进行清洗2、欲除去下列物质中少量杂质，其中所用的试剂和方法均正确的是选项物质杂质试剂和方法ACuOCu盐酸、过滤BCaCl2溶液HClNaOH溶液、蒸发CNaClKNO3溶解、过滤DH2HCl（气）依次通过NaOH溶液和浓硫酸3．（2011山西省）如右图所示装置，将X滴加到Y中，U形管中的液面变得左高右低，则X、Y对应的试剂组可能是（）选项试剂ABCDXH2OH2OH2O盐酸YNaClNH4NO3生石灰Na2CO34、下列实验操作中，不正确的是……（）A.稀释浓硫酸时，将浓硫酸缓慢注入水中B.测某溶液的pH，用玻璃棒蘸一滴待测液到干燥的pH试纸上，跟比色上卡对照C.若不慎将腐蚀性药液溅入眼睛，要先用手揉眼睛，再立即用水冲洗D.不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液5、下列各组物质，若不加指示剂则不能确定是否发生了反应的一组是（）A.锌粒和盐酸B.锈铁钉和稀硫酸C.二氧化碳气体和石灰水D.盐酸和氢氧化钠溶液6、向某盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液，所得溶液的pH与加入氢氧化钠溶液的质量关系曲线图合理的是…（）pHpHpHpH7777ABCD7、（宿迁市）某同学对家中的一些食品及生活用品进行了pH测定，结果如下图：九年级化学第十单元单元测试题九年级化学导学案-50-以下说法正确的是A．食醋可以除去皮蛋的涩味B．牙膏是中性物质C．酱油显碱性，可以使酚酞变红色D．胃酸过多的人宜多吃葡萄8．（2011咸宁市）右图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，由此得出的结论正确的是A.反应后溶液的pH大于7B.反应前的溶液均可导电，反应后的溶液不导电C.反应后溶液中存在的粒子只有Na＋和Cl―D.反应前后所有元素的化合价均无变化9、将一定量的水加入下列物质中，充分振荡后，再滴入酚酞试液，能使酚酞试液变红的是（）A.NaClB.CO2C.CaOD.Cu(OH)210推理是学习化学的一种重要方法。下列的推理正确的是）A.酸与碱反应生成盐和水。所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应B.向某溶液中滴加无色酚酞试液，酚酞试液不变色，说明该项溶液一定显酸性C.酸和碱的溶液能与指示剂反应，所以所有的酸和碱都能使指示剂变色D.盐酸溶液、硫酸溶液都能使石蕊试液变红，所以硝酸溶液也能使石蕊试液变红11、(2011天津市)下列实验方法错误的是（）A.用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体B.用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳气体和一氧化碳气体C.用浓硫酸除去氢气中混有的少量水蒸气D.用稀盐酸除去铁粉中混有的少量铜粉12、从反应原理和产物纯度二个角度考虑，下列制取Fe2(SO4)3溶液的方案中最佳的是A．过量的Fe粉与稀硫酸反应，过滤B．过量的Fe2O3与稀硫酸反应，过滤C．过量的稀硫酸与Fe2O3反应D．过量的Fe粉与CuSO4溶液反应，过滤二、填空题（14分）13、（1）氢氧化钠固体必须密封保存因为，（2）实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，其原因是在常温下，氢氧化钠与玻璃中的二氧化硅缓慢地发生反应，产物使瓶口与瓶塞粘合在一起，反应的化学方程式为：，14、分别将盛有浓盐酸、浓硫酸、固体氢氧化钠、固体氯化钠的试剂瓶，敞口放置一段时间后，试剂质量减少的是，试剂质量增加而且变质的是（填写试剂名称）。酸具有一些相似的化学性质，这是因为15、请分别用一种试剂除去下列各物质中的杂质物质杂质除杂质方法（用化学方程式表示）（1）COCO2（2）NaClNa2CO3（3）CCuO16、（2012济宁）亚硝酸钠是工业用盐，因有咸味、外观酷似食盐而常被误食．亚硝酸盐能致癌，因有良好的着色防腐作用，广泛用于肉类食品添加剂，但用量严格限制．亚九年级化学第十单元单元测试题九年级化学导学案-51-硝酸钠易溶于水，其水溶液呈碱性，暴露于空气中能与氧气反应生成硝酸钠．加热至320℃以上或遇强酸则分解出红棕色有毒有刺激性的二氧化氮气体．请根据信息回答：（1）亚硝酸钠的保存方式是，原因是；（2）试设计出两种区别亚硝酸钠和食盐的简单方案（简单叙述即可）：方案一：；方案二：．17已知甲、乙分别是盐酸溶液和氢氧化钠溶液中的一种，右图表示向甲中加入乙时，溶液的pH变化曲线。（1）甲、乙分别是；（2）你从曲线图中收获的信息是：三、简答题（4分）18、(2011十堰)小强向氢氧化钠溶液中滴加了稀盐酸，发现没有明显现象。为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，他取少量反应后的溶液于试管中，滴加几滴酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色。于是他得出了“两种物质恰好完全反应”的结论。(1)小雨认为小强的结论是不合理的，你认为小雨的理由是；(2)请你设计个实验，探究盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应(要求写出实验方法、可能观察到的现象、结论)19、如下图所示，装置a为弹簧夹，b为分液漏斗的活塞（通过开、关活塞可以随时滴加液体）。先关闭b，打开a，将混有少量CO的CO2气体由左侧导管通入，充分反应后，排出的气体主要是____________；然后关闭a，打开b，一段时间后，排出的气体主要是_______________四、实验与探究题（13分）20、下面是某小组同学学习氢氧化钠和稀盐酸反应时的实录：在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，插入一支温度计测量溶液的温度。用胶头滴管吸取10%的稀盐酸逐滴加入到氢氧化钠溶液中。探究实验中的能量变化：在实验过程中，随着稀盐酸的不断滴入，溶液的温度逐渐升高，你认为溶液温度升高的原因是；探究反应终点问题：用什么方法证明此反应已恰好完全进行？小红说：在实验后所得溶液中滴入几滴无色酚酞试液，若溶液颜色没有变化，则反应恰好完全进行。小文说：在氢氧化钠溶液中预先滴入几滴无色酚酞试液，然后再加入稀盐酸，若溶液颜色刚好变成无色，则反应恰好完全进行。你认为他们的说法，不正确的是，理由九年级化学第十单元单元测试题九年级化学导学案-52-是关于实验中的细节和意外情况：a、实验中，稀盐酸必须用胶头滴管逐滴滴加，这样做的目的是；b、实验过程中，要用玻璃棒不断搅拌，这样做的目的是；c、小凤在她的实验过程中意外发现有气泡出现，你认为原因是21、（2011绥化市）小明和小艳在实验室配制石灰水时，小明同学将两药匙熟石灰样品放入小烧杯中，向其中加入一定量的蒸馏水，充分搅拌后发现烧杯底部仍有不溶性的固体，于是他认为熟石灰样品已经变质。小艳同学不同意他的判断，你认为小艳同学的理由是。针对该熟石灰样品的成分同学们展开了讨论，请你参与讨论并完成实验报告。【提出问题】熟石灰样品的主要成分是什么？【作出猜想】甲同学猜想是Ca(OH)2；乙同学猜想是CaCO3；你认为是。【实验与结论】请你通过实验验证你的猜想：实验步骤实验现象实验结论取少量的熟石灰样品于烧杯中，加适量的水充分溶解后过滤。向滤液．．中加入适量溶液；向滤出固体．．．．中加入适量溶液。；。猜想正确【拓展与应用】小组同学反思了熟石灰变质的原因，认识到实验室应保存熟石灰五、计算题（3分+3分=6分）22、（2011．泉州市）配制50g溶质质量分数8%的葡萄糖溶液，需要固体葡萄糖g；若用溶质质量分数20%的葡萄糖溶液g加水也可稀释成50g溶质质量分数8%的溶液。23、（2011百色市）右图是则配制好的硫酸钠溶液的标签，请根据标签上的文字信息，进行计算：(化学反应方程式为：BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl)(1)该硫酸钠溶液中溶剂质量为g；(2)取氯化钡固体样品26g，放入烧杯中加水完全溶解并过滤，往滤液中滴加上述配制的硫酸钠溶液至完全反应，然后过滤、烘干。称得沉淀23.3g。计算：①该样品中氯化钡的质量分数是多少?②用去硫酸钠溶液的质量是多少g?名称：硫酸钠溶液化学式：Na2SO4溶质质量分数：10%溶液质量：500g