小学英语连词成句做题技巧

小学英语连词成句做题技巧我就个人的教学经验，对“连词成句”这种题型的做题技巧归纳如下，为各位朋友提供参考，希望各位同行朋友们，提出宝贵意见。当我们的学生，看到连词成句这种类型的题，会非常的怕，因为做不来。同样连词成句这种题型，在我们小学，也是失分最多的题型。我们应该怎样来教学生会做这类型的题呢？首先，应该看清楚，题目要你把这句话，连成一个什么样性质的句子？是问句还是陈述句？判断是连成问句还是陈述句，要看它所给的符号，是问号还是句号，题目中一定会加以提示的。例如，1.aretigerswhatthedoingtwo(?)_______________________________________(问句)2.motherwatertheiselephantdrinking(.)________________________________________(陈述句)3.tigersswimreallycan________________________________________?(问句)4.itisdoingwhat———————————————————.(陈述句)第二，我们可以把句子分成：问句和陈述句，两大类来分析。如果是问句，我们可以采用以下方法：（1）找出所给单词中，有没有以下这些疑问词：whatwhatcolourwhenwherewhyhowhowoldhowmanyhowmuchhowoftenhowtallhowbighowlonghowfarhowheavy如果有这些疑问词，把这些词放在句首。（2）如果没有这些疑问词，看有没有以下这些助词：be动词（is，are）can(能，会)dodoesdid如果有这些助词，把这些助词放在句首。(3)完成上面的步骤以后，接下来，找到人称代词（you,he,she,it,we,they）或是名词，把这些词放在助词后。（4）动词放在其次。（5）介词短语再其次。（6）时间地点居最后，地点在前，时间在后。例如,1.didyouontheweekenddowhat(?)Whatdidyoudoontheweekend?第三，如果要求连成陈述句，我们可以采用以下方法：（1）找到人称代词（you,he,she,it,we,they）或着指示代词（this,that,these,those）等，或者名词，把这些词放在句首。（2）第二部分要找到动词，这些动词一般是：be(am,is,are),can,must,或实意动词等。（3）介词短语其次。（4）时间地点居最后，地点在前，时间在后。例如,2.IincameBeijingtoMay(.)IcametoBeijinginMay.第四，完成以后，应该把连出来的句子，翻译成汉语，看是否能翻译的通。如果翻译不通，应该还要做进一步的检查。