您好,欢迎访问三七文档
14.1细胞分化形成组织课型:新课审批时间:年月日学习目标识别绿色开花植物的主要组织。重点通过仔细分析、比较、归纳,找出共同点。难点通过仔细分析、比较、归纳,找出共同点。学习方法讨论法,观察法,分析比较法学习过程知识链结1、什么是组织?2、人体的四种基本组织的主要特征、主要分布位置和功能是什么?引入新课:上节课我们了解了动物体的四种基本组织的主要特征和主要分布位置和功能。那么植物细胞又是怎样构成组织的呢?自主学习活动1:分生组织:分布:。特点:。功能:。活动2:保护组织:分布:。功能:。活动3:营养组织:特点:。功能:。活动4:输导组织:功能:。小结:2课堂自测1.下列具有收缩、舒张功能的组织是()A.上皮组织B.神经组织B.结缔组织D.肌肉组织2.植物体中具有分裂能力的组织是()A.营养组织B.分生组织C.上皮组织D.保护组织3.植物体能够运输水分和无机盐的组织是()A.分生组织B.保护组织C.输导组织D.营养组织.4.下列结构中属于营养组织的是()A.番茄的果实B.白菜的叶C.番茄的果肉D.叶片5.贯穿植物体各个器官且能够运输水和无机盐的结构是()A.导管B.表皮C.果肉D.筛管6.根尖某一部位的细胞小、壁薄、核大,这一部位是由()组织构成的。A.保护B.分生C.营养D.输导7.番茄的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的哪一类()①输导组织②分生组织③营养组织④保护组织A.④②①B.④①②C.④③①D.④①③8.下列组织中,不属于植物主要组织的是()A.保护组织B.上皮组织C.营养组织D.分生组织9.保护组织具有保护柔嫩部分的功能,所以一般都分布在植物体的_________;能运输营养物质、贯穿整个植物体的组织是_________。学习反思:
本文标题:重庆市万州区塘坊初级中学七年级生物上册 第四章 生物体的结构层次 4.1 细胞分化形成组织导学案2
链接地址:https://www.777doc.com/doc-1978125 .html