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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 重庆市开县德阳初级中学七年级数学上册《线段角的计算与证明》单元综合检测题
1《线段、角的计算与证明》单元综合检测题(无答案)一、线段1、已知线段AB=8cm,在直线AB上画线BC,使它等于3cm,则线段AC=()A、11cmB、5cmC、11cm或5cmD、8cm或11cm2、直线l上有A、B、C三点,且AB=8cm,BC=5cm,求线段AC的长3、点A、B、C、D是直线上顺次四个点,且AB:BC:CD=2:3:4,如果AC=10cm,求BC的长度.4、如图,若C为线段AB的中点,D在线段CB上,6DA,4DB,求CD的长.5、已知线段AB=10cm,直线AB上有一点C,且BC=4cm,M是线段AC的中点,求AM的长.6、已知线段AB=12cm,在线段AB上有点C、D,已知BC=41AB,AD=31AB,求CD、BD的长.7、(1)如下图,已知点C在线段AB上,且AC=6cm,BC=4cm,点M、N分别是AC、BC的中点,求线段MN的的长度.(2)在(1)中,如果AC=acm,cmBCb,其它条件不变,你能猜出MN的长度吗?请你用一句简洁的话表述你发现的规律.(3)对于(1)题,如果我们这样叙述它:“已知线段AC=6cm,BC=4cm,点C在直线AB上,点M、N分别是AC、BC的中点,求MN的长度。”结果会有变化吗?如果有,求出结果.ABCDBCDA28、已知:如图,点C为线段AB的中点,点E为线段AB上的点,点D为线段AE的中点,(1)若线段AB=a,CE=b,215(4.5)0ab,求a,b;(2)如图1,在(1)的条件下,求线段DE;(3)如图2,若AB=15,AD=2BE,求线段CE.二、角1、如图,O为直线AB上一点,射线OD、OE分别平分∠AOC、∠BOC,求∠DOE的度数.3、.如图,∠1:∠2:∠3=1:2:3.(1)OC是∠AOD的角平分线吗?为什么?(2)若∠BOD=120°,求∠AOC的度数.4、如图,O是直线AB上一点,OC为任一条射线,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC.OABDCEEDCBA图1EDCBA图23(1)指出图中∠AOD的补角,∠BOE的补角;(2)若∠BOC=68°,求∠COD和∠EOC的度数;(3)∠COD与∠EOC具有怎样的数量关系?5、如图,AB为一直线,OC是∠AOD的平分线,OE在∠BOD内,∠DOE=13∠BOD,∠BOD=120O,求∠EOC。6、如图,直线AB与CD相交于点O,OE⊥CD,OF⊥AB,∠DOF=65°。求:(1)∠BOE的度数;(2)∠AOC的度数。7、如图,AB是一条直线,OC是∠AOD的平分线,OE在∠BOD内,∠DOE=31∠BOD,∠COE=72o,求∠EOB的度数.8、如图,已知2BOCAOC∠∠,OD平分AOB∠,且20COD∠,求AOB∠的度数。7题图AOBCDEAOCDB49、⑴如图所示,∠AOB=90o,∠BOC=30o,OM平分∠AOC,ON平分∠BOC.求∠MON的度数.⑵如果⑴中∠AOB=α,其他条件不变,求∠MON的度数.⑶如果⑴中∠BOC=β(β为锐角),其他条件不变,求∠MON的度数.⑷从⑴⑵⑶的结果能看出什么规律?
本文标题:重庆市开县德阳初级中学七年级数学上册《线段角的计算与证明》单元综合检测题
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