金榜练习2015届高考历史一轮专题评估检测(十三)专题十五

专题评估检测(十三)专题十五（45分钟100分）一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.英国大炮轰开了中国闭关自守的大门,一些爱国知识分子从“天朝上国”的美梦中惊醒,新思想萌发了。林、魏“新思想萌发”之“新”的主要含义是()A.批判程朱理学,提倡“经世致用”B.向西方学习,寻求救国御侮之道C.学习新技术发展资本主义D.启迪人们摆脱封建思想束缚2.(2014·湛江调研)“近代百年第一次民族反思是由甲午中日战争引发的”,是因为当时的先进人士认识到挽救旧中国就必须()A.唤醒民众进行反侵略斗争B.彻底批判儒家传统思想C.学习西方的政治文明D.进行彻底的反帝反封建民主革命3.(2014·北京海淀模拟)费正清指出:任何一种改革运动要想在中国得到广泛的支持,首先必须借助于外国(的影响)……并在哲学上找到根据。戊戌变法中所依据的“哲学根据”包括()①穷则变,变则通,通则久②道之大原出于天,天不变,道亦不变③物竞天择,适者生存④圣人之纲常不可攻也A.①②B.②③C.①③D.②④4.下列现象与新文化运动中“赛先生”的主张基本一致的是()A.小学生不读不写不学旧体诗B.中学生散发反对复辟的传单C.进步青年传阅《庶民的胜利》D.大学生爱听严复宣传进化论5.新文化运动继承并发展了辛亥革命以前资产阶级知识分子对封建专制势如破竹的批判精神和在启蒙宣传方面娓娓道来的细腻风格,亦破亦立,向封建专制主义发动了全面的攻击。材料反映了新文化运动的主要特点是()A.提倡革命,反对改良B.提倡新道德,反对旧道德C.提倡白话文,反对文言文D.剑指儒学,全盘西化6.(2014·广东六校模拟)孙中山说:“伦敦脱险后,则暂留欧洲……两年之中,所见所闻,殊多心得。始知徒致国家富强,民权发达如欧洲列强者,犹未能登斯民于极乐之乡也;是以欧洲志士,犹有社会革命之运动也。予欲为一劳永逸之计……”以下言论能够体现孙中山“一劳永逸之计”思想主旨的是()A.“敢有垄断以制国民之生命者,与众弃之”B.“要去这政体,不是专靠民族革命可以成功”C.“就算汉人为君主,也不能不革命”D.“涤二百六十年之腥膻,复四千年之祖国”7.(2013·昆明模拟)孙中山说:“共和国家成立以后,是用谁来做皇帝呢?是用人民来做皇帝,用四万万人来做皇帝。”对这句话理解不正确的是()A.平易地解释了要实行民权主义的思想B.通俗地表明了要实行君主立宪的思想C.形象地描述了要人民当家做主的思想D.无奈地迎合了老百姓心中的帝王思想8.(2014·嘉兴模拟)历史学家萧功秦评述邓小平模式时说:“邓小平模式是如何从历史上演变过来的?可以用八个字来概括,那就是‘路径障碍,试错反弹’。”下列各项对此理解正确的是()A.极“左”思潮导致新中国从成立后就陷入绝境从而形成“路径障碍”B.邓小平模式是以邓小平为代表的执政精英按照预设的蓝图施工而成C.走出“路径障碍”的标志是抛弃了毛泽东模式原有的政治资源D.邓小平模式是在实践与试错中不断调整面临的矛盾与问题而形成的9.1985年,邓小平再度当选美国《时代》周刊年度风云人物,“不管黑猫白猫,捉到老鼠就是好猫”被摘登在《时代》周刊上。“猫论”的影响扩大到世界。下列符合“猫论”的是()A.“瓜分国有资产的盛宴”B.“买醋的钱不能买酱油”C.“一国营,二集体,不三不四干个体”D.“计划多一点还是市场多一点,不是社会主义和资本主义的本质区别”10.1960年春天,《五朵金花》在埃及开罗举办的第二届亚非国际电影节上放映,担任主演的杨丽坤荣获了“最佳女演员”的“银鹰奖”,王家乙同获“最佳导演”的“银鹰奖”,埃及总统纳塞尔点名请杨丽坤亲自前往埃及,领此大奖。出现这种现象的重要原因是()A.“双百”方针的提出B.社会主义制度的建立C.文艺为无产阶级专政服务D.文艺界出现繁荣局面11.(2014·大庆模拟)某人只接受过小学教育,由于在农村劳动期间“踏实肯干,政治觉悟高,热爱领袖毛主席”而接到了一个高校入学通知书。这最有可能得益于()A.新中国成立后大力发展教育B.《义务教育法》的实施C.“文化大革命”期间推荐工农兵上大学D.“文化大革命”后恢复高考12.下列有关中国科技图片的叙述正确的是()A.图一反映了中国古代在预测地震方面取得了突出成就B.图二反映出中国为和平利用核能做出了卓越贡献C.图三反映出“文化大革命”促进了中国航天技术的发展D.图四反映出中国在载人航天领域已达到国际先进水平二、非选择题(本大题共2小题,每小题26分,共52分)13.一个拥有伟大思想的民族,才能拥有不断前进的动力。阅读下列材料,回答问题。材料一中国古代的历代儒家学者均对国家的治乱兴衰问题给予了关注。战国的孟子在《孟子·离娄上》中说:“桀纣之失天下也,失其民也。失其民者,失其心也。得天下有道,得其民,斯得天下矣。”宋代的朱熹在《四书章句集注》中说:“盖侈用则伤财,伤财必至于害民,故爱民必先于节用。”明清之际的黄宗羲在《明夷待访录》中说:“盖天下之治乱,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐;是故桀纣之亡,乃所以为治也,秦政、蒙古之兴,乃所以为乱也……为臣者,轻视斯民之水火,即能辅君而兴,从君而亡,其于臣道,固未尝不背也。”材料二自西洋文明输入吾国,最初促吾人之觉悟者为学术,相形见绌,举国所知矣;其次为政治,年来政象所证明,已有不克守缺抱残之势。继今以往,国人所怀疑莫决者,当为伦理问题。此而不能觉悟,则前之所谓觉悟者,非彻底之觉悟,盖犹在惝恍迷离之境。吾敢断言曰,伦理的觉悟,为吾人最后觉悟之最后觉悟。——陈独秀《吾人最后之觉悟》材料三什么叫社会主义?什么叫马克思主义?我们过去对这个问题认识不是完全清醒的,马克思主义最注重发展生产力……计划和市场都是经济手段。社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。——《邓小平文选》(1)根据材料一,分别概括出三位思想家的主要观点,并指出他们治国理念的共同之处。(8分)(2)材料二中,陈独秀认为“西洋文明输入吾国”后,国人的“觉悟”经历了三个阶段,请指出是哪三个阶段,并结合所学知识简要说明每个阶段的核心主张。(12分)(3)结合所学知识概括指出国人在第二、第三阶段的“觉悟”最终对中国政治面貌所起的革命性变化。(4分)(4)材料三中邓小平所阐述的核心问题是什么?(2分)14.(2013·徐州模拟)阅读下列材料:材料一钱穆在《中国近三百年学术史》一书中总结过:“故康氏之尊孔,并不以孔子之真相,乃自以为所震惊于西俗者尊之,特曰西俗者所有,孔子也有之而已。”所以,在他的设计中,立孔教也好,托古改制也罢,会给政治变法带来更多的合理性依据,甚至可以赢得保守知识分子的赞同。材料二“共和的观念是平等、自由、博爱。”“共和国是平等之国,人们在法律面前一律平等。”“共和国是自由之国,自由是人民的天赋人权。”“我设计的这件服装,有人就用我的名字来称呼它,叫‘中山装’。这里,我设计了三个扣子,这是让人们记住,永远不要忘记人民,就是我们的‘民族、民权、民生’——就是三民主义。”——《孙中山演讲录》材料三一位研究晚清乡土意识的学者说:“晚清思想文化史的进程展示了一种特殊的现象:先进思想家从西方引进,并以微弱的资产阶级经济关系和职能集团为依托的民主、自由、平等的现代化观念与信息,像油浮在水面上一样漂浮在广阔的乡土文化带的上空。”材料四20世纪以来,先进的中国人把世界文化的优秀成果同振兴中华的具体实践相结合,取得了一个又一个的重大思想理论成果,这些重大理论成果在本质上具有一致性。请回答:(1)西方启蒙思想成为近代中国传播西学的武器。据材料一、二提供的历史信息,概括康有为和孙中山理论宣传的特点分别是什么。其实践结果有何不同?(8分)(2)你是否认同材料三的观点?请说明理由。(10分)(3)材料四中的“重大思想理论成果”有哪些?谈谈你对这些重大理论成果“一致性”的理解。(8分)答案解析1.【解析】选B。题干反映了中国人自鸦片战争失败之后,萌发了向西方学习的思潮。目的是抵御外国的侵略。B符合题意。2.【解析】选C。依据甲午中日战争之后中国思想界和政治界的变化,可知选择C。甲午战争后,中国民族资产阶级学习西方的政治文明,开始了维新变法运动和资产阶级革命。A为鸦片战争后的新思想,B为辛亥革命后的新文化运动,D为中共二大的思想。【加固训练】(2013·吉林质检)梁启超说:“吾以为……能行宪政,则无论为君主为共和,皆可也。不能行宪政,则无论为君主为共和,皆不可也。盖以政体之变迁,其现象常为进化的,而国体之变更,其现象常为革命的,谓革命可以求国利民福,吾未之前闻。”由上述材料可见梁启超的政治观点是()A.反对革命,反对民主共和B.倡导宪法政治,追求民主自由C.坚决支持君主立宪D.认为国体变迁比政体变迁更重要【解析】选B。从材料提取信息可知,在梁启超的心中,“宪政”是根本,“君主”和“共和”都是形式,革命是不可取的,B正确,A、C错误。梁启超认为“政体之变迁,其现象常为进化的”,国体变迁“其现象常为革命的,谓革命可以求国利民福,吾未之前闻”,由此可知D错误。3.【解析】选C。戊戌变法的指导思想是西方的民主思想,而②④是中国传统思想,所以排除。而①主张变革,③是进化论的思想,所以C正确。4.【解析】选D。“赛先生”为新文化运动中“科学”的口号,进化论思想是英国生物学家达尔文提出的,体现了科学的精神。A为文学革命的内容,B为“德先生”民主的表现,C为宣传马克思主义的表现。5.【解题提示】既要抓住新文化运动的积极作用,也要抓住其历史局限性——否定传统文化,全盘西化。【解析】选D。B、C为新文化运动的内容,并非特点,排除;A是资产阶级革命派的主张;新文化运动是在思想文化领域进行的反封建斗争,其将斗争矛头直接指向传统儒家思想,进行彻底批判,并对西方文化持全面肯定的态度,故D说法正确。6.【解析】选A。题干材料信息“暂留欧洲”、欧洲国家“国家富强……犹未能登斯民于极乐之乡……犹有社会革命之运动”表明孙中山在暂留欧洲期间,看到欧美国家因私有制导致贫富悬殊,劳资对立,工人运动、社会主义革命运动不断。鉴于此孙中山要政治革命与社会革命毕其功于一役,一劳永逸,故提出民生主义。B、C、D涉及民族主义、民权主义,与题目要求不符。【加固训练】孙中山指出:“似乎欧美各国应该家给人足、享乐幸福……然而试看各国的现象……富者极少,贫者极多。”鉴于此,他提出的主张是()A.驱除鞑虏B.平均地权C.创立民国D.扶助农工【解析】选B。关键信息“富者极少,贫者极多”即贫富悬殊,孙中山为了防止这种现象出现,主张民生主义,进行社会革命。故选B。7.【解析】选B。“用人民来做皇帝,用四万万人来做皇帝”,通过帝王与人民的关系向老百姓解释了人民当家做主的思想,体现了其建立资产阶级共和国,保障人民权利的民权主义思想。而君主立宪不是孙中山的政治主张。故选B。【名师指津】民族、民权、民生三大主义之间的关系民族、民权、民生三大主义之间是相互依存、相互影响、密不可分的。(1)民族主义是三民主义的政治前提。(2)民权主义是三民主义的核心,是政治革命的根本。(3)民生主义是三民主义的补充和发展,是三民主义中最具思想特色的部分,是孙中山经济思想的核心,是其经济纲领中最重要和最先进的方案。8.【解析】选D。由材料中“路径障碍,试错反弹”,可以看出邓小平理论是在实践中不断摸索前进,在遇到挫折后不断修正,完善发展起来的,D正确。A、B、C说法错误。9.【解析】选D。A、C明显错误,排除。B指的是专款专用,不属于邓小平理论的内容。D属于邓小平理论的内容,认为计划和市场都属于经济手段,D正确。10.【解析】选A。《五朵金花》在国际上获奖说明了当时电影的繁荣,其主要原因是1956年“双百”方针的提出,我国的文艺创作出现生机勃勃的景象。11.【解析】选C。“只接受过小学教育”“在农村劳动”,没有通过升学考试而接到高校入学通知书,这些信息符合“文化大革命”期间推荐工农兵上大学的史实。C正确。12.【解析】选D。地动仪属于观测地震方位的仪器,可以排除A;氢弹爆炸成功属于军事科技成