领航2016年高考生物复习题(11)

领航2016年高考生物复习题（11）第4讲生态系统的物质循环、信息传递和稳定性1．下列与生态系统功能相关的描述中，错误的是()A．碳在无机环境与群落两者间以CO2的形式循环B．物质与能量在生物与环境之间循环流动，信息的流动只在生物之间发生C．植物的光合作用和生物的残体分解是碳循环的一部分D．全球气候变暖和地球上碳循环遭到破坏有关解析：选B。碳在无机环境与群落两者间以CO2的形式循环；能量是单向流动的，不会循环流动，信息传递既可发生在生物之间，也可发生在生物与无机环境之间；植物通过光合作用将CO2固定为有机物，分解者的分解作用将有机物分解为CO2；全球变暖是因为大气中的CO2含量增多。2．干旱环境下，森林中树木的根系比正常情况下扎得更深且分布更广，根本原因是()A．生态系统具有一定的自我调节能力B．森林中植物生长旺盛C．森林有物质和能量的流动D．森林生态系统的稳定性高解析：选A。干旱条件下植物的根扎得深、分布广，才能保持水分的正常吸收，抵抗外界恶劣的环境，说明森林生态系统具有抵抗力稳定性，具有一定的自我调节能力。3．下列关于生态系统的结构、功能及其稳定性的叙述，正确的是()A．光合作用推动碳循环过程，促进生物群落中能量的循环B．在生物与无机环境之间，可发生各种信息交流，比如行为信息C．在食物链中，第三营养级数量增加可导致第一营养级数量也增加D．恢复力稳定性弱的生态系统，其营养结构一定很复杂解析：选C。生态系统中能量是单向流动的，A错误；行为信息只能发生在生物与生物之间，B错误；冻原地带营养结构比较简单，但一旦遭到破坏，也很难恢复，D错误。4．(2015·浙江省嘉兴市高三测试)下图是某宇宙飞船生态系统模式图，下列叙述错误的是()A．该系统可为航天员提供氧气B．飞船实现了物质和能量的循环利用C．分解罐可以向藻类植物提供二氧化碳和无机盐D．太阳能经过藻类的光合作用转化为化学能解析：选B。藻类可进行光合作用将太阳能转化为化学能，产生氧气，A、D正确。分解罐可以分解排泄物，向藻类植物提供二氧化碳和无机盐，C正确。飞船实现了物质的循环利用，但能量是不循环的，B错误。5．(2015·南京模拟)物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的基本功能，下列有关叙述不正确的是()A．在捕食链中，各营养级获得能量的方式及能量的用途相同B．生态系统中的能量可促使物质不断在生物群落和无机环境之间循环往返C．植物可以通过光合作用和呼吸作用参与生态系统中的碳循环D．生物之间的捕食离不开信息传递解析：选A。在捕食链中，各营养级获得能量的方式及能量的用途不完全相同，如生产者与消费者。6．科学家做过一个实验：在一所丛林中的房子里，将一只雌蛾扣在一个纱罩中，尽管当晚风雨交加还是有40多只雄蛾穿过风雨赶来交尾，第二天在雌蛾周围洒满樟脑丸和汽油，一点也不影响雄蛾寻找雌蛾的兴趣。下列有关叙述不正确的是()A．该实验证明雌蛾分泌的某种物质属于化学信息B．该实验说明生物种群的繁衍离不开信息的传递C．信息传递是生态系统的基本功能D．利用雌蛾分泌的物质扰乱雌雄交配属于化学防治解析：选D。雌蛾分泌的物质是性外激素，属于化学信息。利用性激素扰乱害虫的交配可达到防治害虫的目的，这种防治属于生物防治。7．环境问题是全世界人民密切关注的问题，以低能耗、低污染、低排放为基础的低碳经济模式越来越成为促进国家经济持续增长和可持续发展的重要经济模式。下列说法正确的是()A．煤、石油和天然气的大量燃烧，致使大气中的CO2急剧增加B．大气中CO2进入生物群落的方式只能是植物的光合作用C．生物群落中的碳元素进入大气的方式只能是微生物的分解作用D．大力植树造林是缓解温室效应的唯一方法解析：选A。近代工业的迅速发展，导致化学燃料大量燃烧，打破了生物圈中碳循环的平衡，因此减缓温室效应的重要措施是减少化学燃料的燃烧。光合作用和化能合成作用都能够固定大气中的CO2。动植物的呼吸作用和微生物的分解作用都能释放CO2。8．下图是某生态系统的物质和能量流向示意图(能量传递效率按10%计算)。下列有关叙述正确的是()A．X1过程的完成必须依赖一种具有双层膜结构的细胞器B．X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3……及Z过程释放的CO2总量相等C．当该生态系统处于相对稳定状态时，X3过程的能量值约为X1过程能量值的1%D．Z1、Z2、Z3……过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳解析：选C。图示X1表示光合作用固定CO2的过程，参与的生物可能是绿色植物或原核生物蓝藻等，蓝藻等原核生物没有叶绿体。X2、X3等表示动物通过摄食同化有机物的过程，Y1、Y2等表示生产者和消费者通过呼吸作用释放CO2的过程，Z表示分解者的分解作用。一般情况下，X1过程固定的CO2总量大于Y和Z过程释放的CO2总量，因为还有一部分有机物未被利用。Z1、Z2、Z3……过程提供的有机物中的碳还有一部分转化为分解者自身的有机物。当生态系统达到相对稳定时，X3＝X1×10%×10%。9．下面是利用人工湿地净化生活污水的原理简图。下列说法正确的是()A．植物在生态系统中的分布体现了群落的垂直结构B．流入该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能C．由于生态系统具有自我调节能力，故该湿地可以处理大量的污水D．增加该湿地中生物种类可提高生态系统恢复力稳定性解析：选A。该生态系统中有挺水植物、浮游植物和沉水植物，体现了群落的垂直结构；流入该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能及生活污水中的化学能；生态系统的自我调节能力有限，若排入的污水超过其调节能力范围，则该湿地不能进行处理；增加湿地中生物种类能提高该生态系统的抵抗力稳定性。10．下图一为科学家提供的大气中近40年每月平均二氧化碳浓度图，图二为碳元素在生态系统中循环的模式图，“甲、乙、丙”表示生态系统的生物成分，“a～g”表示生理过程。下列相关叙述中，正确的是()A．图一所示CO2浓度逐年升高，主要原因是植物被破坏，使CO2的消耗减少B．图二中c过程代表光合作用，f过程代表微生物的呼吸作用C．图二中甲代表的营养级在生态系统的食物链中占有的碳元素最多D．图二中丙所代表的生物的细胞内没有成形的细胞核解析：选C。图一中CO2浓度逐年升高主要是由化学燃料的燃烧造成的；图二中甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者，丁是无机环境中的CO2库，c过程为消费者的呼吸作用，f过程为分解者的呼吸作用；甲是生态系统的第一营养级，固定的有机物中的能量是流经生态系统的总能量，因此占有的碳元素最多；丙是分解者，其中有真核生物也有原核生物，真核生物有成形的细胞核。11．某生态系统中的四种生物构成一条食物链a→b→c→d，通过测定得到这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为M1、M2、M3和M4。下列叙述中错误的是()A．M1一定不是a种群固定的太阳能总量B．若M15M2，则生态系统稳态可能遭到破坏C．d个体所含的有机物的质量应比c个体的小D．一定时间内，若M2大量增加，一般会导致M1减少M3增加解析：选C。生产者固定的太阳能总量中会通过细胞呼吸损失一部分；根据能量流动的特点，前一营养级同化的能量要大于或等于后一营养级同化的能量的5倍，才能满足后一营养级的能量需要；相对较高营养级的个体不一定比相对较低营养级的个体小，如虎与兔；一定时间内，M2增加即b数量增加，会导致被捕食者a减少，捕食者c增多，则所含有机物总量M1减少M3增加。12．(2014·高考新课标全国Ⅱ卷)某陆地生态系统中，除分解者外，仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群。调查得知，该生态系统有4个营养级，营养级之间的能量传递效率为10%～20%，且每个种群只处于一个营养级。一年内输入各种群的能量数值如下表所示，表中能量数值的单位相同。种群甲乙丙丁戊能量3.5612.8010.300.48226.50回答下列问题：(1)请画出该生态系统中的食物网。(2)甲和乙的种间关系是_______；种群丁是该生态系统生物组分中的_______。(3)一般来说，生态系统的主要功能包括__________、__________，此外还具有信息传递等功能。碳对生物和生态系统具有重要意义，碳在__________和________之间的循环主要以CO2的形式进行。解析：(1)根据能量传递效率的规律，戊的能量最多，为生产者，其次是乙、丙，因两者能量值相差较小，两者处于同一营养级，为初级消费者，甲为次级消费者，丁为三级消费者。(2)从食物网可知甲与乙的种间关系为捕食，种群丁为消费者或三级消费者。(3)生态系统的功能：①物质循环；②能量流动；③信息传递。碳在生物群落中主要以有机物的形式进行传递，在生物群落与无机环境之间主要以CO2的形式进行循环。答案：(1)戊乙甲丁丙(2)捕食消费者(3)物质循环能量流动生物群落无机环境(其它合理答案也可)13．某种植物上栖息着一定数量级的甲、乙两种昆虫和蜘蛛。甲、乙两种昆虫均以该植物为食，蜘蛛以乙昆虫为食。甲昆虫在白天活动，乙昆虫在夜晚活动。甲昆虫采食该种植物的叶片后，植物会释放出挥发性的物质X，X既能吸引甲昆虫的天敌，也能驱赶乙昆虫。请回答：(1)上述现象中，物质X分别在__________之间进行传递。(2)影响甲昆虫活动的信息有两大来源，分别是________和________。影响乙昆虫活动的信息种类是________。蜘蛛在蜘蛛网上捕食乙昆虫所利用的信息种类是________。(3)若在上述植物上施用人工合成的物质X，短期内该植物上甲昆虫天敌和乙昆虫天敌数量的变化是__________。解析：(1)物质X是由植物产生的，但能影响到甲昆虫的天敌和乙昆虫；说明物质X可以分别在植物与甲昆虫的天敌、植物与乙昆虫之间进行传递。(2)根据题目信息，甲昆虫主要在白天活动、乙昆虫在夜晚活动，说明影响甲、乙昆虫活动的信息也可以来源于无机环境的物理信息；蜘蛛在蜘蛛网上捕食乙昆虫利用感知蛛网的震动来实现，属于物理信息。(3)物质X可吸引甲昆虫的天敌，所以甲昆虫天敌数量增加；物质X也能驱赶乙昆虫，导致乙昆虫减少，所以乙昆虫天敌数量也减少。答案：(1)植物与甲昆虫的天敌；植物与乙昆虫(2)无机环境生物化学信息和物理信息(其他合理答案也可)物理信息(其他合理答案也可)(3)甲昆虫天敌数量增加，乙昆虫天敌数量减少14．(2015·云南师大附中月考)图Ⅰ为某生态系统的碳循环示意图，图Ⅱ为该生态系统中部分生物构成的食物网，回答下列有关的问题。(1)图Ⅰ中构成生物群落的是__________，与CO2从无机环境进入生物群落有关的生理活动主要是[]________。其中①过程表示__________作用，大气中CO2的来源除了图中所示之外，还可来自于__________。(2)图Ⅱ中有________条食物链，处于最高营养级的是________。丙和丁的关系是__________。该食物网中，若生产者固定的总能量为1×108kJ，能量传递效率按10%～20%计算，则最高营养级至少能获得________kJ的能量。(3)若由于某种原因，造成图Ⅰ中某种绿色植物的数量锐减，该生态系统中其他生物的数量发生了较大波动后又逐渐趋于稳定，说明生态系统具有________能力，这种能力是通过________调节来实现的。解析：(1)生物群落包括生产者(A)、消费者(D、E)和分解者(B)；大气中CO2除来自生物的呼吸作用外，还可来自化学燃料的燃烧。(2)最高营养级戊从最长食物链(甲→乙→丁→丙→戊)，并且按10%传递效率计算获得的能量最少，即1×108×(10%)4＝1×104(kJ)。(3)负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础。答案：(1)ABDE④光合作用分解者的分解化学燃料的燃烧(2)4戊捕食和竞争1×104(3)自我调节负反馈