高一历史月考题

2013—2014学年度高一年级第一学期第一次月考历史试卷第I卷·试题卷考试时间：90分钟总分：100分36阳阳编木子看一、选择题（25小题，每小题2分，共50分）1．福建土楼已被列入世界文化遗产名录，在著名的承启楼内有一副堂联：“一本所生，亲疏无多，何须待分你我；共楼居住，出入相见，最宜结重人伦。”该联所体现的文化内涵源于下列哪一种制度()A．郡县制B．分封制C．内外服制D．宗法制2．周王的妾为他生了两个儿子(大哥、二哥)，后来妻又为他生了两个儿子(三哥、四哥)。周王临终时，围绕谁继承王位，四子发生了争执„„其中能继承王位的是（）A.．老大B．老二C．老三D．老四3．右图所示：上面的周天子听着悠扬的乐曲，下面的两个人却只能听单调的乐音。这主要说明了西周王朝()A．社会等级森严B．人民生活水平低下C．乐器质量较差D．礼乐制度遭到破坏4．《中国社会通史·先秦卷》：“天是西周文献出现频率颇高的一个字，是周人的绝对权威。周王的权力得之于天，天命是周人一种不可动摇的信仰。”这体现了我国古代政治制度的特点是()A．浓厚的部族色彩B．浓厚的宗族色彩C．浓厚的神权色彩D．浓厚的等级色彩5．《史记·楚世家》载：“周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎小大轻重，对曰：‘在德不在鼎。’庄王曰：‘子无阻九鼎！楚国之钩之喙，足以为九鼎。’”“楚王问鼎”事件的实质是（）A．诸侯国势力日益壮大B．周王的权威地位日益衰微C．分封制受到冲击，难以维系D．社会统治秩序发生动荡变化6．“撇开道德方面的考虑，秦只维持了那么短的时间，也是一件好事。不寻常的是尽管昙花一现，它却成功地把一套国家官僚机构的制度传给了它的政治继任者。”这套“制度”包括()①分封制②皇帝制度③郡县制度④三公九卿制度A．①②③B．②③④C．①②D．①②③④7．典故“指鹿为马”出自《史记·秦始皇本纪》。“赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世，曰‘马也’。二世笑曰：‘丞相误邪？谓鹿为马’。问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高。”该典故反映的本质问题是（）A．司马迁讽刺秦二世无能B．丞相位高权重威胁了皇权C．实行丞相制度不合时宜D．秦朝面临着被灭亡的危险8．嘉定二年(1210年)，南宋著名诗人陆游临终前写下了那首千古绝唱：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”按两宋中央官制，负责筹划“王师北定”这一军事事务的是()A．尚书省B．参知政事C．军机处D．枢密院9．2013年是国务院颁布《国家公务员暂行条例》20周年，从某种意义上说，公务员选拔制度，其雏形是从1400多年前的中国开始的。这里的“雏形”主要指()。A．由地方以品行推荐B．以儒家经典为考试内容C．以考试为选拔方式D．注重门第和家世10．元代科举只考一科，但分成左右榜，右榜供蒙古人、色目人(元朝时中国西部民族的统称)应考；左榜供汉人(原金朝统治下的汉族、女真等民族)、南人(淮河以南的原南宋境内的人民)应考，乡试、会试考中名单都按民族分配。这表明元朝()A．科举制度得到最终确立B．以科举作为协调蒙汉关系的手段C．统一后重视全面推行汉化政策D．选拔人才体现了民族之间的区别11．公元前137年，汉武帝下了一道法令，规定诸侯王死后，嫡长子可继承封地的一部分，余下的封地分给其他子弟。这项措施的影响是（）A．宗法制度得以恢复B．中央集权得到了加强C．分封制被彻底废除D．地方取得较大自主权12．《百家姓》在不同朝代有不同的排序。宋代为：赵钱孙李、周吴郑王„„明代为：朱奉天运、富有万方„„这种排序主要体现了()A．皇权的独尊B．中央集权的强化C．等级制度的森严D．文化专制的扩展13．《大明律》规定犯有谋反、谋大逆罪，不分主犯、从犯，一律判决“凌迟处死”，祖孙三代也要株连斩首。还增加“奸党”一条。这突出反映了明朝()A．空前强化君主专制统治B．明初重视立法治国C．严惩贪赃枉法行为D．“重其重罪，轻其轻罪”的量刑原则14．右图涉及的两个机构的共同特点是()①由皇帝近臣取代重臣②最初是临时机构③始终由高官任职④都是君主专制的体现A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④15．古希腊是西方文明的源头，它对西方社会发展中的最主要的贡献是()A．民主的制度B．自由的传统C．法律的建设D．国家的统一16．右图中民主政制架构的形成，始于()A．梭伦改革B．克利斯提尼C．伯利克里D．公元前4世纪17．亚里士多德在《雅典政制》中记载：公元前487年，“陶片放逐法”首次付诸实施。按该法规定，被放逐的对象是()A．所有触犯法津的公民B．对民主造成威胁的公民C．有盗窃行为的平民D．伤害主人的奴隶18．雅典给世界留下了雅典娜神像、雅典剧院、帕特农神庙等文化古迹，说明雅典民主政治（）A．开启了西方民主政治的先河B．维护了奴隶的统治地位和利益C．只适合小国寡民城邦D．促进了雅典思想文化的繁荣发展19．古代雅典的民众法庭在一次审判中，一名女犯因漂亮而被法官赦免。这说明了雅典民主()A．主观随意B．轮番而治C．三权分立D．依法治国20．雅典民主“黄金时代”的最高司法与监察机关是()A．公民大会B．五百人议事会C．陪审法庭D．十将军委员会21．公民大会是雅典最高权力机关，所有合法公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。但是“任何殴打父母的人，任何不赡养父母的人，任何未按指令服兵役和从战场上脱逃的人，任何挥霍掉从父母或从其他人那里继承下来的财产的人„„”不得在公民大会上发言。上述材料说明公民大会非常重视发言者的（）A．语言表达能力B．参军作战能力C．品德和责任感D．个人财产多少22．《查士丁尼法典》的序言中说：“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。’’对这句话理解准确的是()A．皇帝的权威至高无上B．皇帝的敕令是制定法律的唯一依据C．法律可以消除社会矛盾D．法律是治国重要手段之一23．罗马人存在这样的观念：一个民族无论去何处，总要携带自己的法律，这反映了罗马人()A．法律意识浓厚B．喜欢打官司C．经常犯法D．维护私有财产权24．罗马法是影响广泛而深远的古代法律体系。右图《用鲜血和生命供奴隶主享乐的古罗马奴隶角斗》说明罗马法()A．保护公民的私有财产B．提倡法律面前人人平等C．努力缓解社会矛盾D．维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫25．查士丁尼《民法大全》规定：“一切债务以应给付的物清偿，或经债权人同意以他物代为清偿„„债务由债务人清偿或由第三人（担保人）代为清偿„„”材料表明（）A．罗马法只维护贵族的财产权益B．罗马法保护私有财产不可侵犯C．《民法大全》协调了奴隶与平民间的关系D．《民法大全》加强了奴隶主对平民的剥削二、材料题（26题18分，27题18分，28题14分，共50分）26．阅读下列材料：材料一2011年5月4日，文汇报《中国震撼》一文中认为：“西周时期的‘列土封建’是采取宗族殖民的方式，由王室子弟垄断政治权力的家天下，周王与诸侯之间存在‘授权’与‘尽忠’的关系”。（1）材料一中“列土封建”指何种制度？周王“授权”的内容与诸侯“尽忠”的表现分别有哪些？（6分）（2）材料二自从秦始皇统一了当时的“天下”，中国即成为一个长期整合的政治体。„„中国，作为一个政治单元，能够有长期的凝聚性，固然由于其地理环境自成格局，但也由于国家形态具备一定程度的稳定性。——许倬云《历史大脉络》试评价秦朝中央集权政治制度对我国封建社会的历史影响。(4分)材料三宋以后的元朝(1279～1368年)是独特的，因为它是蒙古人而非中国人的皇朝。那以前，游牧民也时常入侵中国，但只能偶尔控制个别地区。而那时，一支蛮人的入侵队伍却首次成功地征服、统治了整个中国。实际上，这些蒙古人当时已侵占了欧亚大部分地区，那时的中国仅是一个东起太平洋、西至黑海的庞大帝国的一部分。但是，这些蒙古统治者，人数上较之他们千百万的中国臣民，少得可怜，而且，得不到中国贵族和农民的拥护。他们以征服者的身份进行统治，对中国的制度或者中国人的生活方式几乎没作什么让步。他们起用外国人参与行政管理，推崇趋于衰退的佛教而不提倡儒家学说，并普遍地剥削国民。因此，当他们的军事力量衰落时，其政权也就为起来造反的农民和心怀不满的士大夫所消灭。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(3)结合材料三和所学知识，元朝是在地方采取了哪些措施？（6分）(4)结合以上材料和所学知识，分析中国古代地方制度演变的趋势。（2分）27．阅读下列材料：材料一如图1.根据材料一指出秦始皇建立的皇帝制度有何特点？（4分）材料二贞观元年，太宗谓黄门侍郎王珪曰：“中书所出诏敕，颇有意见不同，或兼错失而相正以否。元置中书、门下，本拟相防过误。人之意见，每或不同，有所是非，本为公事。或有护己之短，忌闻其失，有是有非，衔以为怨。或有苟避私隙，相惜颜面，知非政事，遂即施行„„卿等特须灭私徇公，坚守直道，庶事相启沃，勿上下雷同也。”2.材料二反映了唐初的何种政治制度？结合材料二和所学知识分析这一制度的重要意义。(6分)材料三自秦始皇置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人专权乱政。我朝罢相，设五府、六部„„，分理天下庶务，彼此不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。——《明史纪事本末》3.从材料三可以看出明太祖对中央机构采取的重大措施是什么？(2分)材料四雍正年间，用兵西北，以内阁在太和门外，保直(官吏值班)者多虑漏泄事机，始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写。后名军机处，地近宫廷，便于宣召。为军机大臣者，皆亲臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣。——赵翼《檐曝杂记·军机处》(4)据材料四，回答军机处的设置说明了什么问题？军机处有何特点？（6分）28．阅读下列材料：材料一希腊地理环境(1)希腊地理环境具有怎样的特点？古希腊最有前途的经济生活是什么？(4分)材料二雅典有几百万常驻外来移民，主要从事工商业和金融业，为雅典人提供税收(公民不纳税)，但却没有政治权利，也没有占有土地的经济权利。„„雅典还一度盘剥附属国居民„„甚至对同盟国公民进行大屠杀。——摘自邵龙宝《超越政治权威的罗马法》(2)材料二中雅典民主存在的不足是什么？（2分）材料三对债权的规定和解释是罗马法的一项重要内容。它制定了解决各类债务纠纷时适用的条款，而且特别明晰地规定了契约的各种形式，以及契约双方的权利和义务。材料四“在罗马人那里，私有制和私法的发展没有在工业和贸易方面引起进一步的后果，因为他们的生产方式没有改变。”但当资本主义经济在封建社会内部逐渐发展起来时，“详细拟定的罗马法便立即得到恢复并重新取得威信。”„„即使在英国，为了私法(特别是其中关于动产的那一部分)的进一步发展，也不得不参照罗马法的诸原则。——《马克思恩格斯全集》第3卷(3)根据材料三、四及所学知识，简要分析罗马法的历史作用及其影响。(8分)参考答案：题号12345678910111213答案DCACCBBDCDBAA题号141516171819202122232425答案CABBDACCDADB26题（18分）（1）制度：分封制（2分）“授权”：周王将土地及土地上的臣民分封给诸侯并有世袭统治权。（2分）“尽忠”：诸侯对周天子定期朝贡，提供军赋力役。（2分）（2）影响：秦朝形成的中央集权制度，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用，且不断加强和完善〈4分〉（3）措施：河北、山西、山东等地由中央直接管理；边远地区设宣慰司管理；其余辽阔疆域设行省管理。（6分）（4）特征：不断加强对地方的管理，强化中央集权。(或中央对地方的控制不断加强)(2分)27题18分(1)特点：皇帝制度体现了皇帝的独尊、皇位的世袭和皇权的至高无上。（4分）(2)制度：三省六部制。（2分）意义：三省六部之间既有分工，也有合作，相互牵制、相互监督，提高了工作效率，一定程度上可避免决策上的失误，加强了中央的统治力量；三分相权，保证了君权的独尊，大大加强了皇权专制；是我国官制史上的重大变革，此后历朝都基本沿袭了这种制度。(4分)(3)措施：废丞相，分散相权。（2分）（4）问