高一历史知识要点(上册)

高一历史知识要点（上册）第一课：1、夏朝的地位：古代中国出现的第一个国家政权。2、商朝主要政治制度：内服和外服。3、西周分封制：①根本目的：巩固周王朝统治。②分封主体：同姓亲族。③主要特点：分封对象多元化；周天子是最高统治者；土地和人民是分封核心；层层封授。4、宗法制：①核心：嫡长子继承制。②实质：是一种等级制度。③大宗和小宗的关系不仅是家族等级关系，也是政治隶属关系。④作用：课本。5、我国早期政治制度的特点：①带有浓厚的部族色彩。②神权与王权相结合。③最高执政集团尚未实现权力的高度集中。④以宗法制为核心，宗法制与分封制相结合的政治制度。6、分封制与宗法制最突出的特点：以血缘关系为纽带。第二课：1、东周的两个阶段：①春秋时期：前770---前476，是我国奴隶社会瓦解时期。②战国时期：是我国封建社会形成和确立时期。2、春秋时期出现的政治新现象：课本。3、春秋时期群雄争霸的影响：①战争给人民带来深重灾难。②实现了地区性的局部统一，为战国七雄局面的出现以及秦的统一提供了条件。③客观上促进了民族的融合。④推动了社会变革。4、三家分晋、田氏代齐：①反映的问题：反映了战国时期宗法分封制的进一步破坏。②实质：是奴隶主贵族与新兴地主阶级的斗争。③标志：标志着战国七雄局面的形成。5、秦统一全国的条件：见笔记。6、专制主义中央集权的含义：①它是我国封建社会基本的政治制度，它包括专制主义和中央集权两个概念。②专制主义是就中央的决策方式而言的，是指皇帝拥有至高无上的权利。③中央集权是相对于地方分权而言，是指全国的权力集中于中央，地方各级政府一律服从于中央政府的领导和监督，执行中央政府的法令、政策。④这种制度的核心是皇权的至高无上。7、封建制度形成与发展过程：①初步形成于战国②正式形成于秦朝③巩固于两汉③完善于隋唐④加强于北宋⑤空前强化于明清。8、秦朝确立专制主义中央集权制度的措施：五种措施（见课本）9、专制主义中央集权制度的影响：（理解记忆）①有利于多民族封建国家的建立、巩固、发展，有利于抵抗外来侵略，维护国家统一和领土完整②能有效地组织人力、物力和财力进行大规模的经济建设和生产活动，有利于社会经济的发展。③在统一的社会环境下，有利于民族大融合，有利于各地区经济、文化的交流。④君主专制易形成暴政统治和导致腐败现象的出现，成为阻碍历史发展的因素。⑤在思想方面独尊一家，钳制了人们的思想，出现了万马齐喑的可悲局面。⑥明清时期，严重阻碍了资本主义的发展，束缚了社会生产力的进步，其危害尤为严重。10、分封制、郡县制、封国制、行省制的异同:(1)相同：①都是中国古代重要的地方行政制度②目的都是巩固统治③影响、作产生用都较为深远。（2）不同：①实施时代不同：分封制产生于奴隶社会，瓦解于春秋；后三者都处在封建社会，郡县制几乎盛行于整个封建时代，封国制确立于西汉初期与郡县制并行，行省制确立并盛行于元朝。②和中央政府关系不同：分封制下诸侯国相对独立于中央政府之外，权力和地位世袭；郡县制是中央政权隶属向下的地方行政机构，郡守和县令都由皇帝直接任免；封国制下的王国独立性较强；行省制是元朝的地方行政体制，其行政长官直属中书省。③作用和影响不同：分封制在一定时期内产生过一定作用，但长期以来分封势力破坏了国家的统一和社会的安定。郡县制在否定分封制的基础上得到确立和发展，使专制主义中央集权制度进一步巩固，维护了国家的统一和民族团结，对后世影响深远。封国制实质上是分封制的运用，它不利于加强中央对地方的控制。行省制便于加强各族人民在中央政府关系管辖下友好相处和交流，促进了民族融合，中华民族的向心力和凝集力加强，为之后我国地方行政区划奠定了初步基础。第三课：1、中国古代封建社会：①两组矛盾：中央集权与地方分权的矛盾；君权与相权的矛盾。②发展趋势：中央集权不断加强，地方权力不断削弱；君权不断加强，相权不断削弱，直到废除。2、中国古代历朝中枢权力机关的变化：①秦朝：秦始皇在中央设三公九卿。三公互不相属，互相牵制，但全国的军政大权掌握在皇帝手中。②西汉武帝：在中央设中朝组成决策班子，秦朝的三公由此被排挤出了决策圈，削弱了相权。③魏晋南北朝：出现了尚书台。④隋唐时：设三省六部制，相权一分为三，三省合作，又相互牵制和监督，保证了君权的独尊，是中国古代政治制度的重大创造。⑤宋代：三省六部制演变为二府三司制，相权被再次分割，进一步强化了王权。⑥元代：废除了三省六部制，六部归入中书省，这是相权的重要反弹。⑦明代：朱元璋废除丞相，皇帝直接掌管六部，专制皇权发展到了新的高度。⑧清朝：雍正皇帝在中央设军机处，军国大事皆由皇帝一人裁决。3、中国古代选官制度与标准的变化：①西周：世卿世禄。血缘。②战国、秦朝、西汉初年：军功授爵。军功。③汉武帝：察举制、征辟制。孝廉。④魏晋南北朝：九品中正制。门第。⑤科举制。才学。4、三省六部制的确立：①时期：隋唐。②含义：中书---门下---尚书。六部：吏、户、礼、兵、刑、工。③运转过程：中书省起草诏令---门下省封驳审议---尚书省负责执行。④A、三省之间相互牵制，又互为补充，分工明确，提高了办事效率。B、完整的相权被剥夺，避免了权臣独揽大权，有利于加强皇权。C、三省六部制的确立与完备，标志着隋唐中央集权制度进一步完善，封建政治制度的成熟。5、科举制：①演变：开始于隋朝，完善于唐朝，结束于清朝（1905年）②评价：A、积极：扩大了统治的社会基础，促进了官僚体制的进一步成熟，为官僚队伍提供了源源不断的高素质人才，成为中华帝国长期保持繁荣的制度保障之一。B、消极：明清时期科举考试将内容限制在“四书五经”范围内，束缚了知识分子思想，清末，科举制度严重阻碍了科技文化的发展，限制了新型人才的成长，不利于社会进步。6、监察制度的成熟：①目的：保证官僚队伍的廉洁和效率。②监察机构：秦朝：御史大夫。西汉：刺史。北宋：通判。明朝：东厂、西厂、锦衣卫。清朝：科道。7、谏议制度：①唐朝：最著名谏官：魏征。宋朝：谏院。第四课：1、七国之乱的原因：①根本原因：封建经济的分散性。②历史原因：刘邦推行郡国并行制。③直接原因：有识之士主张削减封国实力。2、七国之乱的概况：①时间：前154年。②发动者：吴王刘濞。③结果：三个月后平定了叛乱。3、西汉巩固专制主义中央集权制度的措施：①解决王国问题：A、武力平叛：汉景帝平定七国之乱后，废除诸侯王的政治权力。B、政治措施：汉武帝实行推恩令，酎金夺爵，解决诸侯王问题，加强了中央集权。②其他措施：A、汉武帝建立中朝，加强皇权。B、设置刺史，加强对地方的控制。C、罢黜百家，独尊儒术。4、西汉加强中央集权的特点：①削弱相权。②控制地方。5、酎金夺爵的实质：寻找借口，大量削夺诸侯和列侯的爵位。6、唐朝由盛转衰的转折点：安史之乱。（755---763）7、五代十国分裂局面的实质：唐末以来藩镇割据的延续和扩大。8、宋太祖加强中央集权的原因：①历史原因：要结束五代十国的分裂局面，就必须加强中央集权。②现实原因：要巩固宋朝统治，扩大势力，就必须加强中央集权。③亲身经历：赵匡胤是通过兵变当上皇帝的，为防止类似兵变重演，就必须加强中央集权。9、宋太祖加强中央集权的措施：收精兵、削实权、制钱谷。10、北宋加强中央集权的影响：①积极：维护了国家的统一和安定，有利于社会经济的发展。②消极：造成北宋“三冗”局面的出现。11、北宋加强中央集权的特点：分割地方权力，削弱宰相权力。②重文轻武。③按“强干弱枝、守内虚外”原则布置兵力。④内外相制。12、明太祖废除丞相的原因：①重要原因：相权过重，影响皇权。②根本原因：加强皇权的需要。13、宰相制度最终被废除反映的实质问题是：专制皇权不断加强。14、明朝内阁的建立：①设置的直接原因：丞相制度被废除后，政务繁多，皇帝无法事必躬亲。②过程：明太祖时设立殿阁大学士。明成祖设立内阁。③职责：有“票拟”权，无“批红”权。15、清朝军机处：①直接目的：为处理西北的紧急军务。②职能：军机大臣最初只参与处理军务，后来可参与处理内政外交、制定军政大计、审理全国重大案件等机要政务。③地位：他们品级不高，受皇帝召见，只能跪奏笔录。④特点：A、提高了工作效率；B、简化了处理政务的手续；C、机密性高。⑤标志：它的设立，标志着专制皇权达到顶峰第五课：1、欧洲文明源于古希腊文明，古希腊文明源于爱琴文明，爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。2、爱琴文明：①含义：指分布于爱琴海诸岛集权周围地区的文明，它包括克里特文明和迈锡尼文明。②克里特文明时期：约前2000年---前1700年，约前1400年遭到毁灭性破坏，从此销声匿迹。③迈锡尼文明时期：产生于前16世纪上半叶，毁灭于前12世纪。3、古希腊历史的演变：克里特文明---迈锡尼文明---黑暗时代----城邦国家。4、古希腊城邦的主要特征：小国寡民，各邦长期独立自治。5、希腊城邦殖民运动的直接原因：地少人多。6、古希腊殖民运动的影响：①对殖民地土著居民是一场灾难。②促进了希腊的进步与发展。③数以百计的城邦遍布地中海和黑海沿岸，构成多中心的古希腊世界。7、古希腊城邦政体类型：①贵族制：由元老院或贵族会议掌握着最高权力。②民主制：主要特点是人民主权和轮番而治。③寡头制：是少数贵族集体的统治。④君主制和僭主制：都是个人专制，但后者是通过非法手段夺取政权的。第六课：1、民主的含义：今天的民主通常是指与专制相对立、少数服从多数的人民当家作主的一种政治模式。2、君主制与贵族制的不同：①君主制：实质是国王或君主独裁、专制，实行终身制和世袭制。②贵族制：是一种集体领导的制度，实行平等协商、少数服从多数的法治原则，实行集体领导的任期制和选举制。3、雅典民主制形成过程：①梭伦改革（前594年）将国家引上民主轨道。②克里斯提尼改革（前509年）最终在雅典确立了民主制。③伯利克里时期，雅典民主达到顶峰。4、陶片放逐法：①主要内容是：规定公民大会有权终止任何对民主造成威胁的政治生涯。②实质：这是一种以民主方式反对民主敌人的有效方法。5、雅典民主政体与先前的贵族政体的最大不同是：是否主权在民和轮番而治。6、雅典民主制最大特点：①人民主权：指国家大权掌握在全体公民手中。②轮番而治：指轮流统治与被统治，公民人人平等，参政议政。7、雅典民主政治是如何实施的：①通过设立公民大会、五百人议事会和民众法庭这些机构来保障民主的实施。②赋予公民参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。③由公民定期审查公职人员。④制定一整套辩论的章法保证辩论的实施。⑤通过发放补贴等鼓励公民参政。8、雅典的民主机构：①公民大会：是最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事，最重要的程序是：就某项议案展开辩论。②五百人议事会：是公民大会的附属机构，负责为大会准备并主持大会，在两次公民大会的休会期间，议事会是大会最高权力的代表，负责监督行政官员落实大会决议。③民众法庭：是日常司法机关，高级公职人员的任职资格，也由民众法庭终审。遵循原则是：最大限度的保持公正，避免行贿舞弊现象的发生。9、综合理解雅典民主政治的影响：①总评：雅典民主政治既是伟大文明的催化剂，又是维护社会不公的一种暴力机器。古代希腊民主政治既有其创造性，又有其狭隘性。②创造性：A、民主的创举：提供了集体管理的新形式，创造民主运作的新方式（差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主运作方式），对近代西方资产阶级民主政治有深远影响，成为西方文明的源头。B、多数人参政。C、推动了文化事业的发展。③狭隘性：A、在民主范围上非常有限，其实质是建立在奴隶制基础上的，是奴隶主的民主，是极少数人的民主，广大的奴隶、外邦移民和妇女根本没有公民权和政治权利。B、抽签选举有可能导致国家权力的滥用和误用。：第七课1、古罗马政体演变过程：君主制-----贵族共和制-----元首制------帝制(或公开的君主制)2、罗马共和政体机构组成：①执政官：共和国的最高官职，共两名，两人之间相互制约。②元老院：国家决策机构，实行政事共商、少数服从多数的原则。③公民大会：平民可以参加，负责选举公职人员和通过元老院拟定的提案。④平民保民官：能在较大的程度上维护平民利益。