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-1-高一数学同步测试(4)—简易逻辑一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请把正确答案的代号填在题后的括号内。1.有三个语句:⑴2x;⑵210x;⑶20,()xxR,其中是命题的为()A.⑴⑵B.⑴⑶C.⑵D.⑶2.下列语句中是命题的为()A.你到过北京吗?B.对顶角难道不相等吗?C.啊!我太高兴啦!D.求证:2是无理数3.有下列命题:①2004年10月1日是国庆节,又是中秋节;②10的倍数一定是5的倍数;③梯形不是矩形;④方程21x的解1x。其中,复合命题有()A.1个B.2个C.3个D.4个4.“220ab”的含义为()A.,ab不全为0B.,ab全不为0C.,ab至少有一个为0D.a不为0且b为0,或b不为0且a为05.若命题“非p”与命题“p或q”都是真命题,那么()A.命题p与命题q的真值相同B.命题q一定是真命题C.命题q不一定是真命题D.命题p不一定是真命题6.命题p:若ABB,则AB;命题q:若AB,则ABB。那么命题p与命题q的关系是()A.互逆B.互否C.互为逆否命题D.不能确定7.若A:a∈R,|a|1,B:x的二次方程x2+(a+1)x+a-2=0的一个根大于零,另一根小于零,则A是B的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件8.有下列四个命题:①“若x+y=0,则x,y互为相反数”的逆命题;②“全等三角形的面积相等”的否命题;③“若q≤1,则x2+2x+q=0有实根”的逆否命题;④“不等边三角形的三个内角相等”逆命题;其中真命题为()A.①②B.②③C.①③D.③④9.设集合A={x|x2+x-6=0},B={x|mx+1=0},则B是A的真子集的一个充分不必要的条件是()A.11,23mB.m=21C.110,,23mD.10,3m10.设集合M={x|x2},P={x|x3},那么“x∈M,或x∈P”是“x∈M∩P”的()A.必要不充分条件B.充分不必要条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件二、填空题:请把答案填在题中横线上。11.命题“若△ABC不是等腰三角形,则它的任何两个内角不相等”的逆否命题-2-是;12.已知各个命题A、B、C、D,若A是B的充分不必要条件,C是B的必要不充分条件,D是C的充分必要条件,试问D是A的条件(填:充分不必要、必要不充分、充要、既不充分也不必要);13.“△ABC中,若∠C=90°,则∠A、∠B都是锐角”的否命题为;14.用“充分、必要、充要”填空:①p或q为真命题是p且q为真命题的______条件;②非p为假命题是p或q为真命题的______条件;③A:|x-2|3,B:x2-4x-150,则A是B的_____条件.三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。15.写出下列命题的“非P”命题:(1)正方形的四边相等。(2)平方和为0的两个实数都为0。(3)若ABC是锐角,则ABC的任何一个内角是锐角。(4)若0abc,则,,abc中至少有一为0。(5)若(1)(2)0,12xxxx则且。16.分别指出由下列各组命题构成的逻辑关联词“或”、“且”、“非”的真假。(1)p:梯形有一组对边平行;q:梯形有一组对边相等。(2)p:1是方程0342xx的解;q:3是方程0342xx的解。(3)p:不等式0122xx解集为R;q:不等式1222xx解集为。(4)p:0;:0.q17.命题:已知a、b为实数,若x2+ax+b≤0有非空解集,则a2-4b≥0.写出该命题的逆命题、否命题、逆否命题,并判断这些命题的真假。-3-18.判断下列命题的真假:(1)已知,,,,abcdR若,,.acbdabcd或则(2)已知,,,,abcdR若,,.acbdacbd则或(3)若21,20mxxm则方程无实数根。(4)若AB,则.ABB19.证明2是无理数。20.已知方程22(21)0xkxk。求使方程有两个大于1的实数根的充要条件。-4-21.已知1:123xp;2:210(0)qxxm若p是q的必要非充分条件,求实数m的取值范围。参考答案(4)一、选择题:DBCABCACBA二、填空题:11.若△ABC有两个内角相等,则它是等腰三角形;12.必要不充分条件;-5-12.分析:回答D是A的什么条件,即判断命题A与D之间能否用推断符号相联系。解:依题意知,,AB且BA①BC,且CB②DC③AD,即D是A的必要条件。若DA,则由,AB得DB。又DC,CB,这与CB矛盾。DA。即D是A的不充分条件。故D是A的必要不充分条件。注意:在判断D是否为A的必要条件时,虽然由已知不能得到DA,但要肯定DA,还需证明,否则其必要性不能确定。这是容易忽视的。13.△ABC中,若∠C≠90°,则∠A、∠B不都是锐角;14.必要不充分、充分不必要、充要。一、解答题:15.解:⑴正方形的四边不都相等;⑵平方和为0的两个实数不都为0;⑶若ABC是锐角,则ABC的任何一个内角不都是锐角;⑷若0abc,则,,abc中没有一个为0;⑸若(1)(2)0,12xxxx则或。点评:(1)“或”、“且”、“非”的理解与集合的“并”、“交”、“补”概念可结合起来考虑;(2)理解对命题中关键词的否定:关键词等于大于小于是都是至少一个至多一个任意…P或QP且Q否定不等于不大于不小于不是不都是一个没有至少两个存在…非P且非Q非P或非Q质疑:23xx或是复合命题吗?——不是复合命题,因为23xx与都不是命题。不要认为凡是含有逻辑联结词的语句就是复合命题。16.解:⑴p真,q假,“p或q”为真,“p且q”为假,“非p”为假。⑵p真,q真,“p或q”为真,“p且q”为真,“非p”为假。⑶p假,q假,“p或q”为假,“p且q”为假,“非p”为真。⑷p真,q假,“p或q”为真,“p且q”为假,“非p”为假。点评:按复合命题真值表判断其真假,关键是对简单命题真假的判断。例5。已知命题“非p或非q”是假命题,则下列命题的真假是:①p且q是——;②p或q是——;③非p是——。分析与点评:根据符合命题真假知,命题非p、非q都是假命题,从而p、q都是假命题。17.解:逆命题:已知a、b为实数,若0,0422baxxba则有非空解集.否命题:已知a、b为实数,若02baxx没有非空解集,则.042ba逆否命题:已知a、b为实数,若.042ba则02baxx没有非空解集。原命题、逆命题、否命题、逆否命题均为真命题.归纳:①互为逆否的一对命题,同真或同假;②互逆的一对命题,不一定同真假;③互否的一对命题,不一定同真假。质疑:①注意逆命题、否命题、逆否命题总是相对于原命题而言的,而原命题是已知、或认定、指定的命题也是相对的。②对一个命题,总可以将其分为“条件”与“结论”两部分,从而总可以将一个命题写成“若p则q.”的形式。③命题中的条件、结论是开语句也可以,不一定要是命题。18.分析:利用互为逆否的两个命题同真同假的关系,将不易判断真假的命题,转化为判断其逆否命题的真假(尤其是对否定式语句的命题)——充分利用等价转化的思想方法。解⑴因为“已知,,,,abcdR若,,.acbdabcd或则”的逆否命题是:“已知,,,,abcdR若,,.abcdacbd则且”我们不难举反例说明其逆否命题不正确,从而原命题是假命题。⑵因为“已知,,,,abcdR若,,.acbdacbd则或”的逆否命题是:-6-“已知,,,,abcdR若,,.acbdacbd且则”这是一个真命题,因而原命题也是真命题;⑶因为“若21,20mxxm则方程无实数根”的逆否命题是:“若方程220xxm有实数根,1m则”当方程220xxm有实数根时,440,1mm成立。故其逆否命题正确,从而原命题是真命题;⑷因为“若AB,则.ABB”的逆否命题“若ABB,则AB”不正确,故“若AB,则.ABB”是假命题。19.分析:要证2不是一个分数,直接去证明有困难,可以转化为证明命题2是有理数为假命题。证明:假设2=(,,,)nmnNmnm且互质,则2222,nmn即为偶数。n为偶数。设.2,nkkN则222242,2.kmmk即同理,m为偶数。2,,mn是的一个约数,这与,mn互质矛盾。假设不成立。2是无理数。思考与归纳:(1)“2是无理数”,“2是无理数”两个命题之间有何关系?——不具备互逆、互否、互为逆否关系,而是其中一个对另一个的否定。即对“2是有理数”的肯定判断与否定判断。亦即p:2是有理数。q:2是无理数。(2)要证命题p为真,通过证明命题p为假,从而肯定命题p为真的证明方法称反证法(3)证法证题的一般步骤是:①假设命题的结论不成立,即假设结论的反面成立——反判②从这个假设出发,经过推理论证,得出矛盾——归谬③由矛盾的产生可以判断假设不成立,从而肯定命题的结论正确——否定假设,肯定结论。20.分析:△0是方程有实数根的充要条件,但只是方程有两个大于1的实数根的必要非充分条件。因此还需结合实根大于1的性质寻求条件组。解:当△=140k时,方程有两个实数根1,212142kkx,所以,方程有两个大于1的实数根的充要条件为:140(1)12141(2)2kkk解(1),得4k;解(2),得1412kk。2120(3)14(21)(4)kkk解(3),得12k;解(4),得220kk,即2k或0k。综合(1),(3),(4)得2k。方程有两个大于1的实数根的充要条件是2k。点评:寻求结论成立的充分必要条件,实际上寻求等价条件组的一系列等价转换。21.分析:先明确p和q,再由qp且pq,寻求m应满足的等价条件组。-7-解:由2210(0)xxm,得11mxm。q:A=|11xxmxm或。由1123x,得210x。p:102|xxxB或。p是q的必要非充分条件,且0m,AB。0(1)12(2)110(3)mmm即9m,注意到当9m时,(3)中等号成立,而(2)中等号不成立。m的取值范围是9m点评:分析题意,实现条件关系与集合关系的相互转化是求解本题的关键。[上一页][下一页]
本文标题:高一数学同步测试(4)—简易逻辑
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