年度优秀研究生自我陈述

年度优秀研究生自我陈述拟申报奖第一项:（研究生部）“优秀研究生”称号拟申报奖第二项:上外教育奖励基金优秀学生奖时光荏苒，白驹过隙，转眼间一年过去了。在入学时我是满怀憧憬的，在入学后我是为着梦想努力的。回顾这一年的学习生活，既有欢笑也有心酸，忙碌着也快乐着。下面我将从思想、工作和学习三方面对这一年的研究生生活做一个小结。思想上：我在思想上坚决拥护党的领导，积极进取，在严格要求自己的同时，积极向党组织靠拢，关注国际国内的发展，为自己的前途和就业铺好道路。学习上：虽然在大学期间我多次获得奖学金和“三好学生”、“优秀共青团员”等荣誉称号，但我在研究生考试时并没发挥出理想的水平，但我没有因此气馁。入学以来我一直勤奋努力，认真踏实。经过不懈的努力，在研究生期间我取得了较好的成绩，多门功课达到或超过90分，如跨文化交际（95）、语言测试与评估（91）、国外汉语课堂教学案例研究Ⅰ（90）、国外汉语课堂教学案例研究Ⅱ（90）、第二语言习得（90）。我不仅按时完成个人作业，也在完成小组作业的时候积极和小组成员沟通交流，如果时间允许，我也会主动多做一些。由于接触office办公软件比较早，我比较擅长PPT的制作，在课堂观察与分析这门课试讲的时候，我们组负责的是趋向动词“来”和“去”这个比较困难的语言点。我多次尝试不同的动画效果，经过多次修改和完善，我们组的课件在试讲时收到了很好的效果，在之后的课上我也应李老师的要求分享了自己的课件制作方法，希望能对大家的教学有所帮助。工作上：①汉语作为第二语言教学课代表。在研究生第一学年一直担任汉语作为第二语言教学课代表，从作业分组、收发、推送仇老师的通知到协调上课时间再到预定教室，我一直尽力做好自己份内的事，希望能为老师和同学带来方便。②临时助管工作。2015年9月12日我担任临时助管负责留学生新生的书本分发工作。虽然只有半天的工作时间，但纷拥而至的留学生们在高峰时期已将过道挤得水泄不通。书本分发分为确认注册、签字、盖章三个环节，但由于留学生群体的特殊性处理起来并不如想象中的那么容易，更存在走错教室、未注册、语言不通等多种问题。但我和我的同伴凭借着合理的分工和默契的配合一一克服了这些困难，较好地完成了工作。③学院代课工作。从2015年9月至今我一直担任强化四年级的听力老师，在工作中我认真观察每个学生的学习特点，在日常交流中获知他们的学习目的，并在教学中采取有针对性的措施。我善于运用多媒体技术手段，使听力课更加生动有趣。我认为听力课不应该是枯燥无味的题海战术，我们还可以通过中文歌曲和中文电影等有趣的途径帮助学生提高听力。我的方法也收到了很好的效果，学生的学习积极性也得到了提高。我也注重与前辈们的沟通交流，虚心向她们请教教学方法，耐心听取她们的教学经验和心得，不断提高自己的教学质量。在一个学期的教学实践中我积累了丰富的教学管理经验，也提升了我的责任心、锻炼我的组织、协调能力和问题解决能力，为将来从事教学和管理工作打下了基础。在这一年多的时间里，我既忙碌又充实，每次我遇到困难踌躇不前的时候，总有一双温暖的手带着我走出阴霾，所以在这里我要感谢我所有的关心、帮助和支持我的老师和同学们，希望我们在以后的日子里都能一切顺利，实现我们的梦想。