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111《提高竞争意识,培养合作品质》【学习目标】一、情感、态度与价值观:树立正确的竞争意识,又必须反对采取不正当的手段竞争。二、能力:增强学生的竞争意识,提高自己的竞争能力。三、知识:懂得在社会生活中必须坚持正当竞争的道理。四、重难点:增强竞争意识,既要勇于竞争,又不能采取不正当手段。知识网络:增强竞争意识,提高竞争能力勇于竞争、善于竞争,反对不正当竞争提高竞争意识,培养合作意识培养合作品质我们既要勇于竞争培养合作品质,需要从小事做起又要善于合作培养合作品质,需要参加集体性竞争【自主学习】认真阅读34——36页的内容,用双色笔画出知识要点。1、无论在社会生活中还是在学校生活中,都既要(),又不能采取()。3、怎样理解“增强竞争意识,培养合作品质”?4、请说说在竞争中获得成功的因素有哪些?5、在竞争中应注意哪些问题?[合作探究]阅读34—35页相关材料,回答材料后的问题。(将答案写在课本上)[训练反馈]1、我们只有增强自己的竞争意识,不断提高自己的竞争能力,才能()①适应社会②立足社会③战胜别人④迎接挑战A.①②③B.①②④c.②③④D.①③④2、下列选项能体现出健康的竞争意识的是()①不敢同冠军较量,就永远争不到冠军②对比自己优秀的同学产生忌妒心理③一位真正的敌手能给你灌输无限的勇气④不想当元帅的士兵,不是一个好士兵,因为2他没有上进心,没有进取心A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3.下列属于正当竞争的有()①按照平等、公平、诚信的原则所进行的竞争②不拘泥于法律和道德的竞争⑨只考虑结果不考虑方式、手段的竞争④恪守法律和道德的竞争A.①②④B.①③④C.②③④D.①④4.判断正当竞争与不正当竞争的标准是()A.竞争的激烈程度B.竞争所造成的影响C.竞争使用的手段是否有悖于法律和道德D.竞争的范围是不是很广5.古人说:“独学而无友,则孤陋而寡闻’’这句话告诉我们()①学生的主要任务是交友而不是学习②学会合作,能增长我们的才干,丰富我们的见商③交友比学习更重要④同学之间的合作学习有利于自我的完善和发展A.①②③B.②③④C.③④D.②④6.中国的乒乓球运动在世界上长期处于领先地位。历届世乒赛的领奖台上,都留下了中国乒乓健儿的身影,但是,在成功的光环背后,还有一群默默无闻的“陪练”。他们虽无缘鲜花和掌声,但同样为了队友的胜利而欢欣鼓舞。这说明“陪练”队员()A、并没有为队友的胜利做出贡馘B、只懂得合作,不懂得竞争C、具有默默奉献、甘为人梯的团队精神D、不是团队中的一员7.在合作中要充分发扬团队精神,团队精神的核心是()A、合作共享,乐于奉献B、个人的利益服从团队的利益C、集体主义D、团队的利益服从个人的利益8.无论竞争还是合作都要做到()①学会欣赏别人,发现别人的长处,虚心向他人学习②要感谢对手或伙伴③善于发现别人的短处,以便超越他④对竞争对手保持高度“戒备,不让其超过A.①②B.②③C.①③D.②④9.当今社会,生活的每个层面都充满着竞争,竞争的领域日益扩大,竞争的程度日益激烈,我们每一个人都无法回避。(1)采取不正当的手段进行竞争行吗?为什么?3(2)学校生活中有不正当竞争的现象吗?试举两例。【拓展延伸】.公元前685年,齐鲁两国交战,鲁军失败,齐大夫鲍叔牙对齐桓公说:“鲁国管仲是天下奇才,若要称霸天下,非管仲不可。虽然两国交战时管仲曾射杀过齐桓公,差点置齐桓公于死地,但是齐桓公不记仇,亲自出城迎接管仲,任命他为齐国相国,主持国政。管仲果然不负众望,与齐桓公通力合作,对齐国进行了大刀阔斧的改革,辅佐齐桓公终成霸业。请你用一段话写出你的读后感。2、有人认为竞争就是“你死我活”,有竞争就不能有合作。你是怎样理解?你认为应该怎样正确对待竞争对手?个人评价:小组评价:教师评价:课后反思:
本文标题:陕西省千阳县红山中学2013-2014学年八年级政治下册11《提高竞争意识,培养合作品质》学案1
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