迟子建小说”情感创作“浅析 (2)

2015年4月密级学号B11090232系别人文社科系题目：迟子建小说“情感创作”浅析学生姓名：同蕾指导教师：张亚权学科专业：汉语言文学学科类别：文学I毕业设计（论文）任务书系别人文社科系专业汉语言文学班级B110902姓名同蕾学号B110902321.毕业设计（论文）题目：迟子建小说“情感创作”浅析2.题目背景和意义：迟子建善于用“情感写作”，她独特的创作视角，温婉，淡雅的文风，在抒情方面迟子建是有别于当代其他作家的。文章的主题，对情感的控制，都有独特的一面。3.设计(论文)的主要内容（理工科含技术指标）：本文从系统梳理“情感创作”范畴入手，是从她小说的主题呈现，抒情表现策略，表现方式进行研究。4.设计的基本要求及进度安排（含起始时间、设计地点）：第一阶段（2014年11月20日至12月10日）：撰写开题报告，接受设计任务，认识设计课题，了解设计目的与设计宗旨，制定设计计划，列出写作提纲。第二阶段（2014年12月4日至2015年3月14日）：撰写毕业论文，收集掌握一、二手资料，进一步梳理写作思路，根据提纲进行内容的扩充，初步完成论文的写作。第三阶段（2015年3月15日至4月2日）：修改毕业论文，根据自己对本课题的理解，结合大量文献与资料，对自己的论文进行润色与加工，使之合乎规范，同时进行外文资料的翻译工作。第四阶段（2015年4月3日至4月20日）：完成毕业论文的撰写，准备毕业答辩。设计地点：金花校区5.毕业设计（论文）的工作量要求：论文不少于10000字。①实验（时数）*或实习（天数）：5周②图纸（幅面和张数）*：参考文献不少于30篇③其他要求：严格依照设计进程撰写论文，论文格式必须规范，结构严谨，论证严密。指导教师签名：年月日学生签名：年月日系主任审批：年月日说明：1本表一式二份，一份由学生装订入册，一份教师自留。2带*项可根据学科特点选填。3字体：五号，宋体。II迟子建小说“情感创作”浅析摘要迟子建语言有一个特性叫“原生态”。这种“原生态”主要表现在两个方面，第一个是她那基本上未被所谓“流派”、所谓“实验”、所谓“技巧”影响过的写作方式，二是她的文笔中最真挚的朴素，虽然很“笨”，但很结实，很有分量；她的小说透着大自然与人物和谐之美的气息，气息中那些个忧郁的灵魂，宛如唱着一首首凄伤优美的歌。迟子建有很好的艺术感觉。诗思中的宁静，仿佛让我们看到一幅北国雪天的风情画，冷色调中有着融融的暖意,诠释大自然独特的美。她正是用这种朴实的语言带领小说走在“回归传统的路上”。改革开放后的新时期的到来，文学领域开始百花齐放，抒情也开始走向多元化。一些作家也开始试图恢复抒情主体，使其回到最初的原点。在这些作家中，迟子建是独树一帜的。她自觉的选择逃离文学的市场化。这些她在说说中的气息——温情，透明，纯粹，朴素。她的小说有极高的精神追求，但也极力逼近日常生活。这使得这条“把文学带回起点”的情感创作在她这里得到解释，在她的小说中变得有可能，多情但不滥情，像一枝幽兰独盛在空谷，高贵，淡雅。为把非抒情性和抒情性如何回归贡献了独立的思考和探索。第一部分绪论是对迟子建小说“情感创作”的整体概述。在第二部分中，对迟子建小说创作中的双重主题进行分析。第三部分，对她小说的抒情表现策略进行分析，第四部分，对她的抒情表现方式进行分析，最后写出结语。关键词:情感创作；回归传统；表现策略；表现方式IIIChiZijianemotionalcreationofSummaryAbstractChiZijianlanguagehasafeaturecalledoriginal.Thisoriginaltraitsincludetwoaspects,onethatbasicallyshewasnotcalledgenre,theso-calledexperimental,theso-calledskillscorrectivemodifiedwayofwriting,twoofherarticlethereisafundamentalsimplemovingon,itisstupid,verystrong,veryprofound;hernovelrevealsthebeautyofnatureinharmonywiththecharacteroftheatmosphere,theatmosphereofamelancholysoulwho,likesingingthesongafteranotherbeautifulsongQishang.ChiZijianhaveagoodsenseofart.Poetryinthequiet,asiftoletusseeasnowyNorthGraffiti,coolcolorswithcozywarmthintheinterpretationoftheuniquenaturalbeauty.Sheisinthissimplelanguagenovelsledawayinthereturntothetraditionalway.Afterthearrivaloftheneweraofreformandopeningup,thefieldofliteraturebegantoblossom,lyricalalsobegantodiversify.Somewritershavebeguntoattempttorecoverthelyricalsubject,makingitbacktotheoriginalposition.Inthesewriters,ChiZijianisunique.Sheconsciouslychoosetofleethemarketliterature.Thetalkinherbreath-thewarmth,clear,pure,simple.Hernovelshavehighspiritualpursuits,butalsotriedtoapproacheverydaylife.Thismakesthisbacktothestartingpointoftheliterature,theemotioninhercreationisexplainedhere,inhernovelsbecomespossible,butnotmelodramaticandsentimental,likeaorchidsaloneservedintheValley,noble,elegant.Forthenon-lyricalandlyricalcontributiontothereturnofindependentthinkingandexploration.hefirstpartisanintroductionChiZijianemotionalcreationoveralloverview.InthesecondpartofthedoubleChiZijiannovelstopicforanalysis.Thethirdpartofthestrategylyricalperformanceofhernovelswereanalyzedfourthpartofherlyricalexpressionwasanalyzed,andfinallywritetheepilogue.KeyWords:Emotionalcreation;Returntothetraditional;Performancestrategy;ExpressionIV目录1绪论...........................................................................................................................................11.1迟子建小说的创作手法“情感写作”......................................................................11.1.1“情感写作”流变.........................................................................................................11.1.2迟子建小说“情感创作”概述...............................................................................12“情感写作”在迟子建小说中的主题呈现.....................................................32.1琐碎的日常生活................................................................................................................32.2高尚的精神世界..............................................................................................................53“情感写作”在迟子建小说创作中的表现策略...........................................63.1抒情性的整体呈现..........................................................................................................63.2抒情中的感情冲突呈现.................................................................................................74“情感写作”在迟子建小说中的抒情表现方式...........................................94.1独特的童年视角..............................................................................................................94.2有节制的情感渲染........................................................................................................105结语.........................................................................................................................................11参考文献...................................................................................................................................12致谢..............................................................................................................................................131绪论11绪论1.1迟子建小说的创作手法“情感写作”1.1.1“情感写作”的流变在中华文明五千年的历史文化中，从《诗经》《楚辞》开始就用诗词文字中的语言来传情达意，