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1高一物理期末综合练习三一、选择题:本题共12小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确。全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错的或不答的得0分。1.我国第一颗绕月探测卫星——嫦娥一号于2007年10月24日晚发射成功并进入预定的地球轨道,承担这次发射任务的运载工具是长征三号甲火箭。探月工程及绕月探测的实施,对于巩固我国航天大国地位、提高国家科技和经济实力、增强核心竟争力和民族凝聚力,具有重大意义。根据月球的运动情况,嫦娥一号卫星的发射窗口被锁定在24日至26日。下列关于嫦娥一号发射的陈述正确的是A.嫦娥一号环绕月球圆轨道运动一周,速度与运动半径有关B.嫦娥一号环绕月球圆轨道运动一周,速度与运动半径无关C.长征三号刚飞起时,嫦娥一号处于超重状态D.长征三号刚飞起时,嫦娥一号处于失重状态2.对于做变速直线运动的物体,以下说法中正确的是A.加速度减小,其速度一定随之减少B.加速度增大,其速度一定随之增大C.位移必定与时间平方成正比D.在某段时间内位移可能为零3.物体做直线运动时可以用坐标轴上的坐标表示物体的位置,用坐标的变化量x表示物体的位移。如图所示,一个物体从A运动到C,它的位移1x=-4m-5m=-9m;从C运动到B,它的位移为2x=lm-(-4m)=5m。下列说法中正确的是A.C到B的位移大于A到C的位移,因为正数大于负数B.A到C的位移大于C到B的位移,因为符号表示位移的方向,不表示大小C.因为位移是矢量,所以这两个矢量的大小无法比较D.物体由A到B的合位移21xxx+=4.以下说法中正确的是A.重力的方向总是竖直向下的,所以地球上所有物体的重力作用线彼此平行B.挂在绳上处于静止的物体,受到绳的拉力是由于物体的形变引起的2C.静摩擦力不仅能存在于两静止物体之间,也可以存在于两个运动物体之间D.当两粗糙物体之间的相对滑动停止后,则两物体之间的动摩擦因数变为零5.一个质量为3kg的物体,被放置在倾角为=30°的固定光滑斜面上,在如图所示的甲、乙、丙三种情况下处于平衡状态的是(g=10m/s2)A.仅甲图B.仅乙图C.仅丙图D.甲、乙、丙图6.如图所示,是某一质点做直线运动的图象,下列说法中正确的是A.若纵轴表示位移,横轴表示时间,则质点做匀速运动B.若纵轴表示速度,横轴表示时间,则质点做匀速运动C.若纵轴表示速度,横轴表示时间,则质点做初速度为零的匀加速运动D.若纵轴表示位移,横轴表示时间,则质点做初速度为零的匀加速运动7.汽车拉着拖车在水平道路上沿直线加速行驶,根据牛顿运动定律可知A.汽车拉拖车的力的大小大于拖车拉汽车的力的大小B.汽车拉拖车的力的大小等于拖车拉汽车的力的大小C.汽车拉拖车的力大于拖车受到的阻力D.汽车拉拖车的力等于拖车受到的阻力8.水平桌面上有一个重200N的物体,与桌面间的动摩擦因数为0.2,当依次用15N、30N、80N的水平力拉此物体时,物体受到的摩擦力依次为(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)A.15N、30N、40NB.15N、30N、80NC.0、0、40ND.15N、40N、40N9.锻炼身体用的拉力器,并列装有四根相同的弹簧,每根弹簧的自然长度都是40cm,某人用600N的力把它们拉长至1.6m,则A.人的每只手受到拉力器的拉力为300NB.每根弹簧产生的弹力为150NF=15NF=6NF=30N甲乙丙t3C.每根弹簧的劲度系数为93.75N/mD.每根弹簧的劲度系数为500N/m10.如图所示,弹簧秤外壳质量为0m,弹簧及挂钩的质量忽略不计,挂钩吊着一质量为m的重物,现用一方向竖直向上的外力F拉着弹簧秤,使其向上做匀加速运动,则弹簧秤的示数为A.mgB.0mmgmmC.00mFmmD.0mFmm11.一枚火箭由地面竖直向上发射,其速度和时间的关系图线如图所示,则A.t3时刻火箭距地面最远B.t2—t3的时间内,火箭在向下降落C.t1—t2的时间内,火箭处于失重状态D.0—t3的时间内,火箭始终处于失重状态12.甲、乙两物体,甲的质量为4kg,乙的质量为2kg,甲从20m高处自由落下,1s后乙从10m高处自由落下,不计空气阻力.在两物体落地之前,下列说法中正确的是A.同一时刻甲的速度大B.同一时刻两物体的速度相同C.两物体从起点各自下落1m时的速度是相同的D.落地之前甲和乙的高度之差保持不变二、实验探究题(16分)13.(6分)如图是用打点计时器测定匀变速直线运动的加速度时得到的纸带,从O点开始每隔4个点取一个计数点,测得OA=6.80cm,CD=3.20cm,DE=2.00cm,则物体运动的加速度大小为__________m/s2,D点的速度大小为__________m/s。14.(10分)某班级几个同学组建了一个研究性学习小组,要“研究汽车的停车距离与速度之间的关系”.同学们先提出两种假设:第一种是“汽车的停车距离与速度成正比”;第二种是“汽车的停车距离与速度的平方成正比”.后来经过简单的理论论证他们排除了第一种假设;为了进一步论证他们的第二个假设,同学们来到了驾校,在驾校老师的指导下,他们首先认识到在概念上有“停车距离”与“刹车距离”之分,停车距离应包括“反应距离”和“刹车距离”,“反应距离”指司机得到停车指令到做出停车操作的过程中车运动的距离.然后,同学们作了对比研究,在驾驶员的配合下他们在驾校的训练场得到了如下的数据:tvt1t2t304(1)同学们排除第一种假设的理论依据是:.(2)在坐标纸中依据上面的数据分别描出三种距离随行驶速度的关系图象,并对应用“1”、“2”、“3”标识.(3)根据图线的走向或者表中数据可以判断反应距离随行驶速度的变化关系是:.(4)从图象中同学们并不能明显得到刹车距离与行驶速度之间的关系,你认为对数据处理应作何改进:.三、计算题:(共36分)解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位15.(6分)在电梯中,把一重物置于水平台秤上,台秤与力的传感器相连,电梯先从静止加速上升,然后又匀速运动一段时间,最后停止运动;传感器的屏幕上显示出其受的压力与时间的关系(N-t)图像,如图所示,则(1)电梯在启动阶段经历了_______s加速上升过程。(2)电梯的最大加速度是多少?(g取10m/s2)6.(10分)如图所示,质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂,三段轻绳的结点为O.轻绳OB水平且B端与放时间(秒)力(牛)02468101214161820225101520253035404550555置在水平面上的质量为m2的物体乙相连,轻绳OA与竖直方向的夹角θ=370,物体甲、乙均处于静止状态。(已知:sin370=0.6,cos370=0.8,tan370=0.75.g取10m/s2.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)求:⑴轻绳OA、OB受到的拉力是多大?⑵物体乙受到的摩擦力是多大?方向如何?⑶若物体乙的质量m2=4kg,物体乙与水平面之间的动摩擦因数为μ=0.3,则欲使物体乙在水平面上不滑动,物体甲的质量m1最大不能超过多少?17.(10分)科研人员乘气球进行科学考察.气球、座舱、压舱物和科研人员的总质量为900kg,在空中停留一段时间后,科研人员发现气球因漏气而下降,及时堵住.堵住时气球下降速度为lm/s,且做匀加速运动,4s内下降了12m.若空气阻力和泄漏气体的质量均可忽略,重力加速度g=10m/s2,求至少抛掉多重的压舱物才能阻止气球加速下降.18(10分)如图所示,小木块在沿斜面向上的恒定外力F作用下,从A点由静止开始作匀加速运动,前进了0.45m抵达B点时,立即撤去外力。此后小木块又前进0.15m到达C点,速度为零。已知木块与斜面动摩擦因数μ=3/6,木块质量m=1kg。求:(1)木块向上经过B点时速度为多大?(2)木块在AB段所受的外力F多大?(g=10m/s2)30°ABCFO乙甲ABθ6参考答案1.C2.D3.BD4.C5.B6.AC7.BC8.A9.B10.D11.A12.AC13.1.2(3分)0.26(3分)14.(1)刹车时车作匀减速运动,asv22(3分)(2)(图略)(3分)(3)反应距离与行驶速度成正比(2分)(4)将d-v图改为d-v2图(2分)15.(6分)解析:(1)由图像可知:电梯在启动阶段经历了_4.0_s加速上升过程。(2分)(2)由牛顿第二定律可知:mamgN(2分)22mms/m7.6s/m33050mmgNa(2分)16.(10分)解析:(1)gm45cosgmT11OA(2分)gm43tangmT11OB(2分)(2)gm43Tf1OB(2分)方向水平向左(1分)(3)N12403.0gmf2m(1分)当12fgm43Tm1OBN时,kg6.1m1,即物体甲的质量m1最大不能超过1.6kg(2分)17.(10分)解析:设漏气后气球所受浮力为F,加速下降的加速度为a。由2012svtat得:2022()1/svtamst(3分)由牛顿第二定律得:mg-F=ma(3分)F=m(g-a)=8100N(2分)抛掉的压舱物的重量为900GmgFmaN(2分)O乙甲ABθTOATOBm1g718.(10分)解析:(1)撤去外力后,小木块做匀减速运动从B运动到C,加速度大小为2sincos7.5m/sagg……………………2分所以有22CB2vvas………………………………1分代入可解得B227.50.151.5m/svas…………………2分(2)设外加恒力为F,则刚开始从A运动到B的加速度为)cossin(1ggmFa………………………………2分刚开始是做匀加速直线运动,故有:2B112vas………………………………1分代入数据可求得:F=10N…………………………………………2分
本文标题:高一物理必修一期末测试(三)
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