资中县孟塘镇2012-2013学年度下期素质教育检测小学六年级语文试题样卷2答案

孟塘镇中心学校六年级语文模拟试题-1-资中县2012-2013学年度下期素质教育检测小学六年级语文期末模拟试题样卷2（100分钟完卷，满分100分）题号基础知识阅读习作总分得分1-45-78-1011-1312一、基础知识。〔45分〕1．我认为下列词语中注音完全正确的一组是（D）（2分）A．榛（zhēng）子领域（yù）B.概（kài）括抽噎（yē）C.锻炼(niàn)喧(xuān)哗D.展览(lǎn)栗(lì)子2、我能把下列汉字书写工整美观。（4分）哼旺醋粪3．我会用查字典的方法填写下列表格。（4分）查汉字查字母查音节查部首查画数解释屈Qqū尸五1.弯曲，使弯曲；2.屈服，使屈服；3.理亏；4.委曲，冤枉。选义填空：顽强不屈（2）能屈能伸（1）理屈词穷（3）屈打成招（4）4．我认为没有错别字的一组词语是（c）（2分）A、积思广益各抒己见B、莫名奇妙万象更新C、革故鼎新独出心裁D、专心致志天崖海角5．我能根据下列意思写出课文中的词语。（4分）（1）掌握了某一事物的规律，就能推知同类事物（触类旁通）孟塘镇中心学校六年级语文模拟试题-2-（2）见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。（见微知著）6．我能给下面句子填上关联词语。（4分）不但……而且……因为……所以……即使……也……既然……就……(1)（因为）今天下雨，（所以）运动会不开了。(2)船夫驾驶小艇时，（不但）能操纵自如，（而且）船速非常快。(3)你（既然）懂得了这个道理，（就）应该自觉地去做。(4)（即使）工作再难做，他（也）不会退缩。7．我能按要求改写下面句子。（4分）（1）宪兵和警察抓走了党的创始人之一李大钊同志。改写成“被”字句：党的创始人之一李大钊同志被宪兵和警察抓走了。（2）鲁肃对诸葛亮说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”改写成转述句：鲁肃对诸葛亮说，都是诸葛亮自己找的，他帮不得了诸葛亮的忙。8．我能改正下面句子的错误。（4分）（1）我校请解放军叔叔经常作报告。改正：我校经常请解放军叔叔作报告。（2）我带着笔、尺、橡皮和文具去参加数学竞赛。改正：我带着笔、尺、橡皮等文具去参加数学竞赛。（3）是否努力学习，使我们取得优秀成绩的保证。改正：努力学习，使我们取得优秀成绩的保证。（4）“六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。改正：“六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服系着红领巾到学校参加庆祝活动。9．我为理解正确的句子打上“√”，为理解错误的句子打上“×”。（5分）1．《灯光》一文是用顺叙的叙述方法写的。（×）2．“孔子不能决也。”意思是孔子也不能判断谁对谁错。（√）3．凡卡在给爷爷的信中回忆了乡下生活，是因为乡下生活很幸福。（×）4．居里夫人是第一个发明金属元素镭的人。（×）5．《真理诞生于一百个问号之后》这个题目的意思是真理在一百个疑问后就能出现了。（×）10．我能判断下列句子所用的修辞手法，把其名称写在括号里。（4分）（1）这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣.（比喻）（2）留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼（拟人）（3）不劳动。连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（反问）（4）一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。（夸张）11．我能默写古诗《西江月·夜行黄沙道中》。（4分）西江月·夜行黄沙道中宋辛弃疾，。孟塘镇中心学校六年级语文模拟试题-3-，。。。。。12．我先把下面格言歇后语补充完整，再为下面对联的上联配写下联。（2分）（1）补充格言。旧书不厌百回读——熟读深思子自知宝剑锋从磨砺出——梅花香自苦寒来.小葱拌豆腐——一青（清）二白竹篮打水——一场空（2）配写对联。上联：发奋识遍天下字下联：立志读尽人间书13．我要通过分析歧义句避免交际障碍，把歧义句的两种理解写在后面。（2分）歧义句：咬死了猎人的狗。理解1：狗把猎人咬死了。理解2：猎人的狗被咬死了。二、阅读理解[25分]（一）我再读课文《桃花心木》中的几段话后，能完成后面的题。(13分)种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模(mómú)仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲（jíxí）水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。”种树人语重心长地说：“（如果）我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗（就）会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。1．写出下列词语的近义词和反义词。（2分）近义词：依赖——（依靠）优雅——（优美）反义词：枯萎——（茂盛）巨大——（渺小）2．划去括号里错误的读音。（2分）3．在括号里应填入的关联词语是（）（1分）A．如果……就……B．虽然……但是……C．不但……而且……4．种树人不定期给树浇水的原因是（c）（2分）A．种树的人太懒惰，对工作不负责任。B．种树的人太忙，无法给树木准时浇水。C．种树的人有意这样做，为了使树木能够独立生长。5．“在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验”一句中“不确定”的意思是指?这句话的意思是？（2分）“不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难，人也应该在艰苦的环境中孟塘镇中心学校六年级语文模拟试题-4-自立自强，克服依赖性，要学会在“不确定”中生存，只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚强的人，有作为的人。6．结尾句“种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了”的含义是什么？（2分）_因为种树人种植桃花心木，让树木适应环境，把很少的养分转化为巨大的能量，经得起风吹雨打学会自己在土里寻找水源，拼命扎根，茁壮成长，所以桃花心木不会枯萎了。7．读了这段话我们知道了作者不是单纯地写树木，而是借树木的生长，来比喻人的成长。（2分）（二）我读短文《蜡烛》后能完成后面的题。（12分）一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢?土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用?”蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛!”一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊!哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作贡献。”1、给空白处加上标点。(2分)2、在文中找出三个描写台灯很骄傲的词语，再找出三个描写蜡烛很谦虚的词语。(3分)台灯高傲炫耀趾高气扬蜡烛默默无闻悄悄惭愧3、将句子写完整。(2分)蜡烛具备的精神是：（用文字原句回答）不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作贡献。4、联系上下文，用文中具体的事例理解下面诗句的含义。(3分)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。指台灯要学习蜡烛、春蚕默默无闻，无私奉献的精神，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作贡献。5、(2分)读了本文，你最想记录在你的成长日记里的话是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。给予是快乐的。（关于奉献的名言警句）三、习作[30分]1.应用文（5分）学校大队部通知学校各班班长于今天下午16:00到综合楼二楼小会议室开会，请你替写一张通知。孟塘镇中心学校六年级语文模拟试题-5-2.根据下面的提示要求，写一篇不少于450字的习作。(25分)临毕业了，回顾六年的小学生活，有许多的人，许多的事令你难以忘怀，请选其中的一件事写下来，力求真实、具体，表达真情实感。（字数不少于450字）作文题目自拟。难忘的小学生活记忆是一条长河，洒满了辛酸与欢快的泪水，编织着一个个五彩的梦，它宛如一股清泉，流进我的心扉。打开记忆的闸门，有许多难以忘怀的事，然而最难忘的，还是那随了我六年的小学生活，那是一段我最欢快的日子。想起那时，我还是一个不知天高地厚的小孩子，自从跨进母校，是母校一位位辛勤的园丁把我培育成一个懂事的好学生，让我茁壮成长；是那一个个亲切和蔼的同学，让我懂得了友谊，懂得了分享快乐„„我的童年多半是在校园中度过的，这里充满着童趣，充满着生气。还记得那年的春天，校园里弥漫着浓浓的芳草和百花的清香，经过老师们的商议后，决定组织我们去郊外春游。消息像春风般地传开了，听到这个喜讯，教室里轰动了，像油锅一样炸开了，同学们欢呼雀跃，满怀期待着明天的到来。放学以后，同学们呼朋唤友，三三两两地商议开来了，我们的小组成员你一言我一语，最后决定分头行动：有的买饮料，有的买干粮，有的买水果。我是一路小跑着回家的，向爸爸要了钱，就和同学们一起准备春游的东西了。一切东西买好了，每人带上一点便各自回家。晚上，我躺在床上翻来覆去睡不着，一想到明天的春游，我就兴奋不已。出发时刻终于到了，同学们排着整齐的队伍浩浩荡荡地出发了，一路上，同学们跑跑跳跳的像一只只兔子，整个队伍都闹哄哄的，尽管老师在一旁急疯了。由于是郊外，一路上盛开着各色各样的野花：有名字的，没名字的；火红色的，浅黄色的，散在草丛中，像眼睛似的眨呀眨的。许多同学不禁伸出手去摘几朵——平时，在校园里自己培育的花是不能摘的，现在来到大自然中，野花野草多的是，我们真正享受到把花占为己有的快乐，这在学校想都不敢想的快乐，现在却时时唾手可得，真把我们乐疯了。到达了目的地，同学们分散在各个地方摆开了“摊”，看着各自带的食品，琳琅满目，各有千秋，让人垂涎三尺。饱餐一顿后，便聚在一起做游戏，有的到河边打水漂，看着石头在水上漂，我们快乐得像自己也在水上畅游一般„„渐渐地天色不早了，我们才又排着队唱着歌回家去了。这次春游，让我们走进了大自然，体会到春光的美好。然而，这只是我波澜壮阔的小学生生活中的一朵小小的快乐的浪花。我永远忘不了我的小学的生活。