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基础巩固强化一、选择题1.(2012·安徽“江南十校”联考)已知集合M={x||2x-1|2},N={x|x-2x-11},则M∩N等于()A.{x|1x32}B.{x|12x1}C.{x|-12x32}D.{x|-12x32,且x≠1}[答案]A[解析]由|2x-1|2得-22x-12,则-12x32;由x-2x-11得x-2-x-1x-10,即-1x-10,则x1.因此M∩N={x|1x32},选A.2.不等式|x-2|-|x-1|0的解集为()A.(-∞,32)B.(-∞,-32)C.(32,+∞)D.(-32,+∞)[答案]A[解析]原不等式等价于|x-2||x-1|,则(x-2)2(x-1)2,解得x32.3.设集合A={x||x-a|1,x∈R},B={x||x-b|2,x∈R}.若A⊆B,则实数a、b必满足()A.|a+b|≤3B.|a+b|≥3C.|a-b|≤3D.|a-b|≥3[答案]D[解析]由题意可得集合A={x|a-1xa+1},集合B={x|xb-2或xb+2},又因为A⊆B,所以有a+1≤b-2或b+2≤a-1,即a-b≤-3或a-b≥3.因此选D.4.(文)若不等式|ax+2|4的解集为(-1,3),则实数a等于()A.8B.2C.-4D.-2[答案]D[解析]由-4ax+24,得-6ax2.∴(ax-2)(ax+6)0,其解集为(-1,3),∴a=-2.[点评]可用方程的根与不等式解集的关系求解.(理)对于实数x、y,若|x-1|≤1,|y-2|≤1,则|x-2y+1|的最大值为()A.5B.4C.8D.7[答案]A[解析]由题易得,|x-2y+1|=|(x-1)-2(y-2)-2|≤|x-1|+|2(y-2)|+2≤5,即|x-2y+1|的最大值为5.二、填空题5.(2013·天津)设a+b=2,b0,则12|a|+|a|b的最小值为________.[答案]34[解析]因为12|a|+|a|b=a+b4|a|+|a|b≥a4|a|+2b4|a|·|a|b=a4|a|+1≥-14+1=34,当且仅当b4|a|=|a|b,a0,即a=-2,b=4时取等号,故12|a|+|a|b的最小值是34.6.(文)不等式log3(|x-4|+|x+5|)a对于一切x∈R恒成立,则实数a的取值范围是________.[答案](-∞,2)[解析]由绝对值的几何意义知:|x-4|+|x+5|≥9,则log3(|x-4|+|x+5|)≥2,所以要使不等式log3(|x-4|+|x+5|)a对于一切x∈R恒成立,则需a2.(理)(2013·昆明重点中学检测)已知不等式2x-1≥15|a2-a|对于x∈[2,6]恒成立,则实数a的取值范围是________.[答案][-1,2][解析]设y=2x-1,x∈[2,6],则y′=-2x-120,则y=2x-1在区间[2,6]上单调递减,则ymin=26-1=25,故不等式2x-1≥15|a2-a|对于x∈[2,6]恒成立等价于15|a2-a|≤25成立,等价于a2-a-2≤0,a2-a+2≥0.解得-1≤a≤2,故a的取值范围是[-1,2].7.(2013·陕西)设a,b∈R,|a-b|2,则关于实数x的不等式|x-a|+|x-b|2的解集是________.[答案](-∞,+∞)[解析]∵|x-a|+|x-b|≥|a-b|2,∴|x-a|+|x-b|2恒成立,则解集为R.8.(2012·陕西)若存在实数x使|x-a|+|x-1|≤3成立,则实数a的取值范围是________.[答案]-2≤a≤4[解析]|x-a|+|x-1|≥|a-1|,则只需要|a-1|≤3,解得-2≤a≤4.9.若a0,b0,则p=(ab)a+b2,q=ab·ba的大小关系是________.[答案]p≥q[解析]∵a0,b0,∴p=(ab)a+b20,q=ab·ba0,pq=aba+b2abba=aa-b2·bb-a2=aba-b2.若ab,则ab1,a-b20,∴aba-b21;若ab,则0ab1,a-b20,∴aba-b21;若a=b,则ab=1,a-b2=0,∴aba-b2=1.∴aba-b2≥1,即pq≥1.∵q0,∴p≥q.[点评]可运用特值法,令a=1,b=1,则p=1,q=1,有p=q;令a=2,b=4,有p=83=512,q=24×42=256,∴pq,故填p≥q.三、解答题10.(文)已知函数f(x)=|x-7|-|x-3|.(1)作出函数f(x)的图象;(2)当x5时,不等式|x-8|-|x-a|2恒成立,求a的取值范围.[解析](1)∵f(x)=4,x≤3,10-2x,3x7,-4x≥7,图象如图所示:(2)∵x5,∴|x-8|-|x-a|2,即8-x-|x-a|2,即|x-a|6-x,对x5恒成立.即x-6x-a6-x对x5恒成立,∴a6,a2x-6.对x5恒成立.又∵x5时,2x-64,∴4≤a6.∴a的取值范围为[4,6).(理)已知函数f(x)=|x+1|+|x-3|.(1)作出函数y=f(x)的图象;(2)若对任意x∈R,f(x)≥a2-3a恒成立,求实数a的取值范围.[解析](1)①当x≤-1时,f(x)=-x-1-x+3=-2x+2;②当-1x3时,f(x)=x+1+3-x=4;③当x≥3时,f(x)=x+1+x-3=2x-2.∴f(x)=-2x+2,x≤-1,4,-1x3,2x-2,x≥3.∴y=f(x)的图象如图所示.(2)由(1)知f(x)的最小值为4,由题意可知a2-3a≤4,即a2-3a-4≤0,解得-1≤a≤4.故实数a的取值范围为[-1,4].能力拓展提升一、填空题11.(文)(2013·石家庄模拟)若不等式|3x-b|4的解集中的整数有且仅有1,2,3,则b的取值范围为________.[答案](5,7)[解析]∵|3x-b|4,∴b-43xb+43.由题意得0≤b-431,3b+43≤4,解得5b7,∴b的取值范围是(5,7).(理)若a、b是正常数,a≠b,x,y∈(0,+∞),则a2x+b2y≥a+b2x+y,当且仅当ax=by时上式取等号.利用以上结论,可以得到函数f(x)=2x+91-2x(x∈(0,12))的最小值为________.[答案]25[解析]依据给出的结论可知f(x)=42x+91-2x≥2+322x+1-2x=25等号在22x=31-2x,即x=15时成立.12.(文)(2013·山东师大附中三模)不等式|2x+1|+|x-1|2的解集为________.[答案](-23,0)[解析]当x≤-12时,原不等式等价为-(2x+1)-(x-1)2,即-3x2,x-23,此时-23x≤-12.当-12x1时,原不等式等价为(2x+1)-(x-1)2,即x0,此时-12x0.当x≥1时,原不等式等价为(2x+1)+(x-1)2,即3x2,x23,此时不等式无解.综上,不等式的解集为-23x0.(理)不等式|x+log3x||x|+|log3x|的解集为________.[答案]{x|0x1}[解析]由对数函数定义得x0,又由绝对值不等式的性质知,|x+log3x|≤|x|+|log3x|,当且仅当x与log3x同号时等号成立,∵x0,∴log3x0,∴x1,故原不等式的解集为{x|0x1}.二、解答题13.(文)(2013·福建理,21)设不等式|x-2|a(a∈N*)的解集为A,且32∈A,12∉A.(1)求a的值;(2)求函数f(x)=|x+a|+|x-2|的最小值.[解析](1)因为32∈A,且12∉A,所以|32-2|a,且|12-2|≥a,解得12a≤32.又因为a∈N*,所以a=1.(2)因为|x+1|+|x-2|≥|(x+1)-(x-2)|=3,当且仅当(x+1)(x-2)≤0,即-1≤x≤2时取到等号.所以f(x)的最小值为3.(理)(2013·福建龙岩模拟)已知函数f(x)=|x-3|,g(x)=-|x+4|+m.(1)已知常数a2,解关于x的不等式f(x)+a-20;(2)若函数f(x)的图象恒在函数g(x)图象的上方,求实数m的取值范围.[解析](1)由f(x)+a-20得|x-3|2-a,∴x-32-a或x-3a-2,∴x5-a或xa+1.故不等式的解集为(-∞,a+1)∪(5-a,+∞)(2)∵函数f(x)的图象恒在函数g(x)图象的上方,∴f(x)g(x)恒成立,即m|x-3|+|x+4|恒成立.∵|x-3|+|x+4|≥|(x-3)-(x-4)|=7,∴m的取值范围为m7.14.(2013·新课标Ⅱ理,24)设a、b、c均为正数,且a+b+c=1,证明:(1)ab+bc+ac≤13;(2)a2b+b2c+c2a≥1.[解析](1)由a2+b2≥2ab,b2+c2≥2bc,c2+a2≥2ca得,a2+b2+c2≥ab+bc+ca.由题设得(a+b+c)2=1,即a2+b2+c2+2ab+2bc+2ca=1.所以3(ab+bc+ca)≤1,即ab+bc+ca≤13.(2)因为a2b+b≥2a,b2c+c≥2b,c2a+a≥2c,故a2b+b2c+c2a+(a+b+c)≥2(a+b+c),即a2b+b2c+c2a≥a+b+c.所以a2b+b2c+c2a≥1.15.(文)设不等式|2x-1|1的解集是M,a、b∈M.(1)试比较ab+1与a+b的大小;(2)设max表示数集A中的最大数.h=max{2a,a2+b2ab,2b},求证:h≥2.[解析]由|2x-1|1得-12x-11,解得0x1.所以M={x|0x1}.(1)由a、b∈M,得0a1,0b1,所以(ab+1)-(a+b)=(a-1)(b-1)0.故ab+1a+b.(2)由h=max{2a,a2+b2ab,2b},得h≥2a,h≥a2+b2ab,h≥2b,所以h3≥2a·a2+b2ab·2b=4a2+b2ab≥8,故h≥2.(理)已知a、b为正实数.(1)求证:a2b+b2a≥a+b;(2)利用(1)的结论求函数y=1-x2x+x21-x(0x1)的最小值.[解析](1)证法一:∵a0,b0,∴(a+b)(a2b+b2a)=a2+b2+a3b+b3a≥a2+b2+2ab=(a+b)2.∴a2b+b2a≥a+b,当且仅当a=b时等号成立.证法二:∵a2b+b2a-(a+b)=a3+b3-a2b-ab2ab=a3-a2b-ab2-b3ab=a2a-b-b2a-bab=a-b2a+bab.又∵a0,b0,∴a-b2a+bab≥0,当且仅当a=b时等号成立.∴a2b+b2a≥a+b.(2)解:∵0x1,∴1-x0,由(1)的结论,函数y=1-x2x+x21-x≥(1-x)+x=1.当且仅当1-x=x即x=12时等号成立.∴函数y=1-x2x+x21-x(0x1)的最小值为1.考纲要求1.理解绝对值的几何意义,并了解下列不等式成立的几何意义及取等号的条件:(1)|a+b|≤|a|+|b|(a,b∈R).(2)|a-b|≤|a-c|+|c-b|(a,b∈R).2.会利用绝对值的几何意义求解以下类型的不等式:|ax+b|≤c,|ax+b|≥c,|x-c|+|x-b|≥a.3.了解柯西不等式的几种不同形式,理解它们的几何意义,并会证明.4.通过一些简单问题了解证明不等式的基本方法:比较法、综合法、分析法、反证法.补充说明1.证明不等式常用的方法(1)
本文标题:走向高考--2015高考一轮总复习人教A版数学12-3
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