路小尘初二英语单选题测试

LuXiaochen’sEnglishtuitionTel:13700006564Q:11915989971路小尘初二英语单选题测试备考现在完成时的六个要点现在完成时是初中英语中最重要也是最难掌握的一个时态，同时它也是中考英语中一个最重要的时态考点，许多同学们对现在完成的用法似懂非懂，具体做题时也往往是跟着感觉走。本文结合初中英语的教学内容和中考英语的考查特点，为同学们归纳学好定语从句必须注意的五个方面，供大家参考。一、弄清基本构成方法现在完成时由“have/has+过去分词”构成。其中的have/has为助动词，构成疑问句时，可将其提前；构成否定句时，可直接在其后加not。二、掌握两种主要用法现在完成时主要有两种用法，一种是已完成用法，也叫影响性用法；另一种是未完成用法，也叫持续性用法。两种用法的特点是：1.已完成用法(影响性用法)：该用法的现在完成时表示一个过去发生的动作在过去已经完成，并且这个过去发生并完成的动作对现在有影响或结果，同时说话强调的或感兴趣的就是这个影响或结果。如：Shehasleft.她离开了。(对现在的影响或结果：她现在不在这儿。)Hasshefoundhercarkey?她找到她的车钥匙了吗?(对现在的影响或结果：她能开她的车了吗?)Ihavefinishedmywork.我的工作做完了。(对现在的影响或结果：现在我没事了。)Hehaseatennothingtoday.他今天什么也没吃。(对现在的影响或结果：他现在一定很饿。)2.未完成用法(持续性用法)：该用法的现在完成时表示一个过去发生的动作并未在过去完成，而是一直持续到现在，并且有可能继续下去(也可能到此结束)。如：Howhaveyoubeen?你近来怎样?Shehasbeenateacherfor20years.她已当了20年的老师。Howlonghaveyoulivedhere?你在这里住了多久了?Theyhavebeenmarriedfortenyears.他们结婚已经10年了。I’veknownherforalongtime.我认识她很长时间了。注：除以上用法外，现在完成时还可表示过去的重复动作甚至将来动作。如：Hehasalwaysgonetoworkbybike.他总是骑自行车上班。I’llgotobedwhenI’vefinishedmyhomework.我做完作业后就上床睡觉了。三、注意通常连用的副词现在完成时通常连用的副词有already,never,ever,just,before,recently等。如：Wehavefinishedourworkalready.我们已经完成了工作。Hehasneverdrivenacarbefore.他过去从未开过车。Haveyoueverbeenateacher?你当过教师吗?She’sjustbeentoaparty.她刚参加一个晚会回来。I’vejusthadsomephotostaken.我刚照了几张相。但是，若不强调动作对现在的影响，这些副词也可用一般过去时。如：HejustarrivedinJapan.他刚到日本。LuXiaochen’sEnglishtuitionTel:13700006564Q:11915989972Suchthingsdidn’thappenbefore.那样的事以前没有发生过。Ihearthathewentabroadrecently.我听说他最近出国了。四、注意since与现在完成时的关系since不管用作介词、连词还是副词，句子(主句)谓语通常都用现在完成时。如：Ihaven’tseenhersincelastweek.自上周以来我一直未见过她Imethimin1975andhaven'tseenhimsince.1975年我见过他，但自那以后就一直未见到他。Wehavebeengoodfriendssincewemetatschool.自从读书相识以来，我们一直是好朋友。注：表示时间长度时，通常用一般现在时代替现在完成时。如：It’salongtimesinceImetyoulast.好久不见了。It’saboutsixmonthssincewearrivedhere.我们到这里大约有半年了。五、注意现在完成时与一般过去时的区别现在完成时的已完成用法很容易与一般过去时相混淆，其区别是：前者强调对现在的影响和结果，后者不强调这个影响和结果，而是强调这个动作发生的时间是在过去。如：I’velivedherefortenyears.我在这里住了10年。(现在仍住这儿)Ilivedherefortenyears.我在这里住过10年。(现在不住这儿了)Hashegotup?他起来了吗?(着眼现在情况)Didyougetupveryearly?你起来很早吗?(着眼动作本身)I’vegotnonewsfromhim.我没听到他的消息。(不知道他的情况怎样)IgotthenewsfromJim.这消息我是从吉姆那听来的。(单纯谈论动作)六、掌握havebeento和havegoneto的用法区别两者均可后接地点，前者表示去过某地，通常可与表示次数的状语连用；后者表示到某地去了，强调说话的当时去某地的人不在场。比较：ShehasbeentoEuropetwice.她到欧洲去过两次。ShehasgonetoEurope.她到欧洲去了。(即现在不在这儿)注：若其后不是接名词，而是接副词，则不用to。如：Hehasbeenabroadmanytimes.他多次出国。Hehasgonehome.他回家去了。做好选择填空的六项注意1.注意暗示的语言信息当今许多考题不再像以往那样直抒题意，而是把题置于一个特定的环境。这样的选择题常在题干上附带文字信息。这种信息就是答题的关键，所以要认真研究暗示信息，结合所学知识点，选出最佳答案。例如：(1)Isthere______foodinthefridge？I’mhungry.A.someB.anyC.somethingD.anything(2)______haveyoubeentoXi’an？—Twice.A.HowsoonB.HowmanytimesC.HowoftenD.Howlong2.注意思维定势的影响“思维定势”在这里是指我们习惯的思维方式，学生往往受所谓“语法习惯，固定搭配”等思维方式的影响，凭借自己“丰富”的解题经验，盲目地选择答案。当然，凭经验有一定的LuXiaochen’sEnglishtuitionTel:13700006564Q:11915989973快速答题优势，但它有时又往往干扰考生做题。做这样的题，我们要仔细分析题干，找准考点并逐个排除选出最佳答案。例如：(1)Therearealot____peopletodaythanyesterday.A.ofB.mostC./D.more(2)Shanghaiislargerthan____cityinNewZealand.A.anyotherB.otherC.allotherD.any3.注意英语习惯表达，排除母语干扰由于英美人的文化习俗和我们中国人不一样，因此在不同的场合，不同的时间，对待不同的事情，我们不能想当然按我们的思维方式答题，而应该用英美人的思维方式。例如：(1)—Wouldyoulikesomemorefish？—______,I’mfull.A.Yes,pleaseB.No,thanksC.No,Iwon’thaveitD.Yes,Iwon’tto(2)—Youareabeautifulgirl.—_____.A.No，IamnotbeautifulB.thankyouC.NotatallD.I’mnotsobeautifulasyou.4.注意一些特殊的语法现象在英语中，有一些看似不和常理的特殊用法，很容易给学生造成误解而答错题。例如：(1)IwillringyouupwhenI____Wuhantomorrow.A.willreachB.reachedC.reachesD.reach(2)Hetoldmethatthesun____intheeast.A.roseB.hadrisenC.risesD.haverisen5.注意一些其他学科知识对答题的影响有些同学在做题时，往往英语意思明白，可是由于其他(如：天文、地理、历史、生活等)知识欠佳而失分。英语和汉语一样都是人们用于学习其他知识的工具，所以我们不能为学英语而学英语，而应把它加以运用。例如：(1)ThePeople’sRepublicofChinawasfounded.A.onOctober1,1949B.1949,onOctober1C.inOctober1,1949D.1949,inOctober1(2)Whichis____,themoonortheearth？A.bigB.biggerC.biggestD.thebiggest6.熟记语法知识，注意习惯用法近年来，有的中考题淡化了语法知识考查，但记牢最基本的语法知识仍有利于我们理解题意和答题。Thefarmersareallbusy____apples.A.pickB.topickC.pickingD.topickingLuXiaochen’sEnglishtuitionTel:13700006564Q:11915989974模拟题1.—Hello.MayIspeaktoMr.Wang?—Who’scalling,please.—_______.A.I’mMr.WangB.Mr.WangishereC.ThisisMr.WangspeakingD.Mr.Wangiscalling2.—Ifellandhurtmylegjustnot.—_______.A.BecarefulB.Itdoesn’tmatterC.I’msorrytohearthatD.Nothingserious3.Itis_______outside.Let’sputonourraincoatsandgoout,Tom.A.coldB.hotC.sunnyD.rainy4.—It’stoohot.Wouldyoumind_______thedoor?—_______.Pleasedoitnow.A.toopen,OKB.opening,CertainlynotC.opening,OfcourseD.toopen,Goodidea5.—Ifyouhaveanytrouble,besuretocallme.—_______.A.IamgladtohearthatB.Iwill.thankyouverymuch.C.IhavenotroubleD.Iwillthinkitover6.Weshouldkeep_______inthereading-room.A.quiteB.quietlyC.quietD.quickly7.Thelightintheroomwasn’t_______formetoread.A.enoughbrightB.brightlyenoughC.enoughbrightlyD.brightenough8.Sheis_______ofthetwo.A.thecleverestB.theclevererC.thecleverD.cleverest9.—Howfaristhefactoryfromhere?—It’sabout4kilometres_______.A.farB.longC.awayD.near10.—Doyouhaveenoughmentocarrythesechairs?—No.Ithinkweneed_______men.A.anotherB.othertwoC.moretwoD.twomore11.Heistallerthan_______girlinhisclass.A.anyB.otherC.anyotherD.another12.Howbeautifullyshesings!Ihaveneverheard____