辩论赛策划书2

辩论赛策划书一、活动目的：本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竟争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听和其它能力，团对的组织和协作能力。二、活动宗旨：活跃文化生活，锻炼口才，锻炼反应能力。三、活动地点及时间：未定四、活动对象：活动对象：化学化工学院大一大二学生五、前期准备1．前期宣传准备：（1）制作横幅和海报,本周完成。（2)通知大一大二各班班长，让他们通知本班同学到场观看比赛。2.前期准备工作（1）通知好参赛人员，让参赛人员做好准备；让进入决赛的参赛人员借好正装，做好本组人员介绍的视频或ppt。（2）找好主持人，让主持人熟悉好流程。（3）找到评委，提前通知他们辩论赛的时间及地点。（4）申请辩论赛教室。（5）申请学分单。3.活动当天安排：（1）装扮教室，突出温馨的氛围，挂好院旗。（2）准备活动所需物品，并保证一切物品都可以正常使用,列出物品清单。（3）做好与会参赛人员和主持人的接待安排，以及评委及听众的座位安排。（4）安排新闻部的同学进行拍照，现场新闻的采集。（5）安排同学负责现场纪律的维持,传递话筒。六、活动流程（一）报名参赛选手填写报名表，每一小组以班为单位，让参赛选手熟悉辩论赛的流程，十一月初完成。（约14-16组左右，一组4人，共56-64人）（二）初赛11月12日进行初赛，16组选手两两PK，8组淘汰，8组晋级复赛。（三）复赛11月15号进行复赛，初赛余下8组选手两两PK，4组淘汰，4组晋级半决赛。（四）半决赛11月19日进行半决赛，复赛余下的4组选手两两PK，胜利的两组在晋级决赛争夺冠亚军，余下的两组晋级复赛争夺季军。（五）决赛11月26日进行决赛。评选出冠亚季军和优胜奖。七、决赛流程1.主持人致开场白，并介绍到场嘉宾及评委。2.主持人介绍比赛流程和今天辩论赛流程以及辩论赛决赛前期比赛（初赛、复赛、半决赛），及这三场比赛的结果。3.然后主持人介绍争夺季军两队的辩题。4.主持人请两队辩友上场。然后两队的领队上台以ppt的形式介绍本组成员。5.主持人邀请执行主席上场，宣布比赛开始。这期间评委依照评分表对每组选手进行打分。6.这组比赛结束。7.主持人介绍争夺冠亚军两队的辩题。8.主持人请两队辩友上场。然后两队的领队上台以ppt的形式介绍本组成员。9.主持人邀请执行主席上场，宣布比赛开始。这期间评委依照评分表对每组选手进行打分。10.这组比赛结束。11.主持人邀请评委对这次比赛进行点评。（这期间计分员快速计分，若还没算好再邀请1-2位辩手谈下参加本次辩论赛的感受）12.主持人宣布得分，并宣布季军团体，评委颁发奖状并和队员合影。主持人再介绍冠亚军团体，评委颁发奖状并和队员合影。13.主持人有序组织人员离场。14.比赛结束，主持人致结尾词。八、辩论赛辩论程序一、立论阶段1.正方一辩开篇立论，3分钟2.反方一辩开篇立论，3分钟二、驳论阶段1.反方二辩驳对方立论，2分钟2.正方二辩驳对方立论，2分钟三、攻辩阶段1.正方二辩选择反方二辩或三辩提问，进行一对一攻辩2.反方二辩选择正方二辩或三辩提问，进行一对一攻辩3.正方三辩选择反方二辩或三辩提问，进行一对一攻辩4.反方三辩选择正方二辩或三辩提问，进行一对一攻辩（注意：每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。）5.正方三辩攻辩小结，1分30秒。6.反方三辩攻辩小结，1分30秒。五、自由辩论八位队员都可参加，每队各4分钟。正方先发言，两队轮流交替发言。六、总结陈词1.反方四辩总结陈词，3分钟。2.正方四辩总结陈词，3分钟。九、注意事项1.前期做好宣传工作，确保大一大二的同学都知道此次活动的举办。2.现场安排人员维护秩序。3.借到至少两个小蜜蜂。4.与新闻部沟通好，活动结束后及时整理出新闻稿。十一、人员安排序号事项人数部门1通知工作、签到5办公室（王凡）2画海报、装扮教室10宣传部、文娱部、女生部3现场秩序维护4纪检部4现场拍照2新闻部5电脑、小蜜蜂调整、计分4学习部6买水、买奖品、挂院旗5生活部7搬桌子5外联部8辩题初赛：1、.正方：学生就业压力大有利于成才反方：学生就业压力大不利于成才2正方：成功的作品应该拍续集反方：成功的作品不应该拍续集3.正方：Internet能够改变世界反方：Internet不能改变世界4、正方：现代社会男人更累反方：现代社会女人更累5、正方：金钱的作用越来越大是一种进步反方：金钱的作用越来越大不是一种进步6、正方：个人利益和群众利益可以两全反方：个人利益和群众利益不能两全7、正方：好心总会有好报反方：好心未必有好报8、正方：万事开头难反方：万事中间难9、正方：旁观者清反方：旁观者未必清10、.正方：玩物必然丧志反方：玩物也能长志11、正方：谎话决不能说反方：谎话也可以说12、正方：听话的学生是好学生反方：听话的学生未必是好学生13、正方：听话的学生是好学生反方：听话的学生未必是好学生14、正：大学生做兼职利大于弊反：大学生做兼职弊大于利15、正：IQ诚可贵，EQ价更高反：EQ诚可贵，IQ价更高16、正：发掘人才需要考试反：发掘人才不需要考试17、正：温饱是谈道德的必要条件反：温饱不是谈道德的必要条件18、正：成功的作品应该拍续集反：成功的作品不应该拍续集19、正：广告有利于大众消费反：广告有不利于大众消费20、正：存钱比花钱划算反：花钱比存钱划算辩论赛评分表辩题：正方辩手项目辩论技巧40内容资料30风度及幽默感15自由辩论15合计一辩二辩三辩四辩小组总分（几个辩手平均分）反方辩手项目辩论技巧40内容资料30风度及幽默感15自由辩论15合计一辩二辩三辩四辩小组总分（几个辩手平均分）辩论赛报名表班级：成员项目姓名性别学号联系方式一辩二辩三辩四辩成员项目姓名性别学号联系方式一辩二辩三辩四辩辩论赛流程说明及评分说明一、辩论赛流程立论阶段1、正方一辩开篇立论，3分钟2、反方一辩开篇立论，3分钟驳立论阶段3、反方二辩驳对方立论，2分钟4、正方二辩驳对方立论，2分钟质辩环节5、正方三辩提问反方任何一名选手，反方辩手进行应答。提问时间不得超过15秒，回答时间不超过30秒。6、反方三辩提问正方任何一名选手，正方辩手进行应答。提问时间不得超过15秒，回答时间不超过30秒。7、正方三辩质辩小结，1分30秒。8、反方三辩质辩小结，1分30秒。自由辩论9、自由辩论总结陈词10、反方四辩总结陈词，3分钟。11、正方四辩总结陈词，3分钟。二、评分标准1、辩论技巧：语言流畅，分析、反驳和应变能力以及论点的说服力和逻辑性(40分)；2、内容、资料：论据内容是否充实，引述资料是否恰当(30分)；3、风度及幽默感：表情动作是否恰当，是否有风度及幽默感(15分)；4、自由辩论：个人在自由辩论中的表现(15分)。1、.正方：学生就业压力大有利于成才反方：学生就业压力大不利于成长2正方：成功的作品应该拍续集反方：成功的作品不应该拍续集3.正方：Internet能够改变世界反方：Internet不能改变世界4、正方：现代社会男人更累反方：现代社会女人更累5、正方：金钱的作用越来越大是一种进步反方：金钱的作用越来越大不是一种进步6、正方：个人利益和群众利益可以两全反方：个人利益和群众利益不能两全7、正方：好心总会有好报反方：好心未必有好报8、正方：万事开头难反方：万事中间难10、正方：旁观者清反方：旁观者未必清11、.正方：玩物必然丧志反方：玩物也能长志12、正方：谎话决不能说反方：谎话也可以说12、正方：听话的学生是好学生反方：听话的学生未必是好学生13、正方：听话的学生是好学生反方：听话的学生未必是好学生15、正方：大学生做兼职利大于弊反方：大学生做兼职弊大于利16、正方：IQ诚可贵，EQ价更高反方：EQ诚可贵，IQ价更高17、正方：发掘人才需要考试反方：发掘人才不需要考试18、正：温饱是谈道德的必要条件反：温饱不是谈道德的必要条件19、正：成功的作品应该拍续集反：成功的作品不应该拍续集20、正：广告有利于大众消费反：广告有不利于大众消费21、正：存钱比花钱划算反：花钱比存钱划算