电信工程系实践部分教学大纲

电信工程系实践部分教学大纲石家庄邮电职业技术学院2006年8月目录《AutoCAD》实践教学教学大纲.........................................1《毕业实习》教学大纲................................................4《毕业设计》教学大纲................................................6《毕业实习》教学大纲................................................8《毕业设计》教学大纲...............................................10《毕业实习》教学大纲...............................................16《毕业设计》教学大纲...............................................18《初级通信工程项目设计》教学大纲...................................24《电信业务营销实训》教学大纲.......................................26《电子电路集中实训》教学大纲.......................................28《工程项目集中生产实习》教学大纲...................................31《光纤项目系统综合实训》教学大纲...................................34《逻辑电路设计实践》教学大纲......................................36《认识实习》教学大纲...............................................38《认识实习》教学大纲...............................................40《认识实习》教学大纲...............................................42《数字电路逻辑设计实训》教学大纲..................................44《数字电路实训》教学大纲...........................................46《线务工程实训》教学大纲...........................................48《中级通信工程项目设计实训》教学大纲...............................51《终端维护实训》教学大纲...........................................531《AutoCAD》实践教学教学大纲适用专业：通信系统运行管理（通信工程设计与监理方向）通信技术（光纤通信方向）学时数：30学分：1一、实践课程的性质、目的和任务《计算机绘图-AutoCAD》是通信工程类专业的一门必修的技术基础课，实践性强。本课程研究应用计算机绘图软件绘制工程图样的基本方法与过程。本课程的主要任务是：1．了解计算机绘图系统的组成及常用的图形输入、输出设备。2．培养学生应用计算机绘制工程图样的基本能力。二、实践课程教学的基本要求1．了解计算机绘图发展概况。2．了解计算机绘图系统的组成及常用的图形输入、输出设备。3．熟悉AutoCAD的基本功能。4．具备应用AutoCAD绘制工程图样的基本能力。三、实践课程教学内容（一）计算机绘图系统1．计算机绘图系统概述2．计算机绘图的一般方法与步骤3．AutoCAD简介（二）AutoCAD基本功能1．AutoCAD窗口组成2．创建、打开、保存图形3．使用定点设备4．使用命令与系统变量（三）绘图准备1．坐标系22．对象的管理3．绘图单位4．图层、线型、颜色（四）基本绘图1．精确绘图2．直线类实体3．圆弧类实体4．矩形和正多边形5．点6．图案填充（五）图形编辑1．对象的选择、删除、恢复、复制2．对象的移动、旋转、对齐、3．对象的镜像、阵列、偏移4．对象的拉伸、缩放、延伸、修剪5．对象的打断、分解（六）文字与尺寸标注1．标注文字2．编辑文字3．尺寸标注的概念和样式4．创建、编辑尺寸标注（七）图块及其属性1．图块2．图块属性四、学时分配3序号课程内容理论教学课内实践教学课时小计备注课时数教学方式手段课时数教学方式手段1计算机绘图系统1课堂讲授、多媒体、课件等模拟实验和在线实验12AutoCAD基本功能1233绘图准备1234基本绘图2465图形编辑2466文字与尺寸标注2247图块及其属性1238综合大作业449合计102030五、本课程与其它课程的联系本课程的先修课应该有：《画法几何》、《工程制图》等课程。六、教学参考书1.刘国庆《AutoCAD2004基础教程与上机指导》清华大学出版社2.陆润民《计算机辅助绘图基础（第3版）》清华大学出版社3.郭玲文《AutoCAD2004实用教程》机械工业出版社4.张玲《AutoCAD上机实践指导教程》机械工业出版社5.孙进平《计算机辅助设计与AutoCAD2002应用教程》清华大学出版社6.王旭升《巧学巧用AutoCAD2002》清华大学出版社制订：通信工程教研室执笔人：侯蒙审定人：孙青华4《毕业实习》教学大纲适用专业：市场开发与营销（电信营销方向）实践学时：300学分：10一、实习的性质、目的和任务毕业实习是市场开发与营销（电信营销方向）专业主要的实践内容之一，是综合运用所学知识进行实际训练的一个主要方式。通过毕业实习使学生进一步了解电信企业生产管理、经营、新技术，特别是市场营销方面的内容，为走上工作岗位奠定初步的实践基础，同时通过毕业实习，收集相关资料，为毕业设计做准备。二、实习的基本要求1．在思想上应对毕业实习的重要性有充分的认识，服从院领导的决定和带队教师的管理与指导，严格遵守学生守则和毕业实习的有关规定。2．按实习大纲规定的内容，在指导老师和所在企业人员的指导下，逐项实践，在实践中联系所学的理论知识，加以巩固和提高，并能通过实际操作，掌握营销人员应该掌握的基本技能。3.在完成规定实习任务的前提下，结合自己选定的毕业设计题目，搜集有关资料。三、实习内容及时间安排5内容学时备注1企业生产流程和组织管理302企业经营状况及生产组织状况303企业市场及市场营销状况304推销技巧及市场调查和预测方法605广告策划与设计606营销策划607简单终端维护30合计300四、考核方法实习报告是学生实习成绩考核的一个重要方面，要求每个学生根据实习的具体情况独立写作，内容充实，文字简明，条理清楚，数字准确，图表清晰，书写整齐。实习结束要进行考核。考核内容包括企业实习中表现、实习报告。学生填写“实习鉴定表”，由校内实习指导老师进行综合评定。评定成绩分为优、良、中、及格、不及格五个等级。制定：通信工程教研室执笔人：黄红艳审定人：孙青华6《毕业设计》教学大纲适用专业：市场开发与营销（电信营销方向）实践学时：240学分：8一、毕业设计的目的毕业设计作为教学计划中的一个重要组成部分，目的是培养学生综合运用专业理论、专业知识的基本技能，分析和解决实际问题的能力，获得独立从事专业工作研究的初步训练，掌握撰写论文的基本方法和技巧。同时通过毕业设计，可以检验学生在校期间的学习质量，衡量学生是否达到毕业标准。二、毕业设计的选题（一）选题原则1、从市场开发与营销（电信营销方向）专业培养目标出发，选题要密切结合专业课程，突出毕业设计综合性的特点，以达到培养学生综合能力的目的。2、选题要联系电信企业和通信设备企业实际，反映企业营销中急需解决的问题，具有一定的实际意义。3、题目难易程度要适中，要考虑学生的实际水平以及毕业设计的时间安排。（二）选题的程序及要求1、由专业教师拟定毕业设计题目。2、学生可以一人完成一个相对独立的题目，每个题目最多两人选择。对工作量较大的题目，可由几个学生共同完成。三、对毕业设计的要求1、坚持科学态度，刻苦钻研，独立完成。2、毕业设计的设计思路要清晰，体现先进的思想性，层次清楚，结构合理完整，内容充实，语言简练流畅，图表清晰准确，具有较好的应用价值。3、毕业设计格式（1）题目（2）毕业设计任务书（3）毕业设计评定书（4）目录7（5）摘要（6）正文（7）参考文献4、毕业设计时间：240学时5、毕业设计答辩答辩小组首先评阅学生毕业设计，学生准备好发言提纲，答辩过程中，每人自述不超过20分钟，突出设计思想和设计特色，答辩组提出问题，学生给予回答。四、毕业设计成绩1、毕业设计成绩由毕业设计答辩小组集体确定。2、毕业设计成绩根据题目难易程度、工作量大小、设计的组织、答辩介绍、回答问题等情况确定。3、毕业设计成绩分优秀、良好、中等、及格、不及格五个档次。制定：通信工程教研室执笔人：黄红艳审定人：孙青华8《毕业实习》教学大纲适用专业：通信系统运行管理（通信工程设计与监理方向）实践学时：270学分：9一、实践课程的性质、目的和任务目的是使学生将所学的理论知识、操作技能与生产实践紧密结合，并进一步巩固提高。通过深入企业实习，以掌握通信技术，通信工程的施工、设计等工作内容及方法，同时了解通信工程设计、通信工程管理、通信工程监理方法等，培养学生独立思考问题、分析问题和解决问题的能力。二、实践课程教学的基本要求1．实习生在思想上应对毕业实习的重要性有充分的认识，服从院领导的决定和带队教师的管理与指导，严格遵守学生守则和毕业实习的有关规定。2．加强自我管理，认真安排好实习过程中的学习、工作和生活，互学互让，团结友爱，共同搞好实习工作。3．集中实习的小组应服从分组安排，服从实习点负责人及实习组长的工作安排，尊重所在实习点的工作人员，创造和维护良好的实习氛围。实习组长负责本组的考勤记录及日常生活管理。4．实习结束前，每位同学必须完成一份实习总结，并填写好一份《毕业实习自我鉴定表》。鉴定表须经实习单位签署意见并加盖公章。5．实习结束回校后，集中进行实习交流、讨论。三、实习内容实习生分赴企业（主要是通信工程公司，也可以通信运营商、设计公司、监理公司等）实习，掌握电缆、光缆通信工程的施工技术、掌握电缆、光缆的架空、管道、直埋等施工技术，掌握电缆、光缆的接续技术，室内布线等施工技术的基本方法和技能，初步掌握通信工程设计方法，了解通信工程监理、工程项目管理方法等。四、实习方式和安排由学院根据教学计划的规定，统一组织安排毕业实习，实习前一周安排有关专题讲座、出发前进行实习动员。相关指导教师与学生见面。实习分为集中与分散两种形式：实习生可根据实际情况，针对集中与分散实习两种不9同的实习特点划分若干实习小组，分散到各企业实习，由相关的指导教师负责实习指导和管理。在实习过程中，要求学生要及时填写实习日志，定期与指导教师沟通，及时反馈实习及毕业设计过程中的问题，加强对毕业实习质量的监控。五、考核方法学生毕业实习成绩由三部分构成：1.实习表现（30分）：主要根据学生在实习期间的思想表现、工作态度、组织纪律、出勤情况、实际工作能力打分。2.实习日志（30分）：根据学生每周记录实习日志打分。3.实习报告（40分）：根据学生实习总结的质量等方面进行考核打分。学生毕业实习成绩按优、良、中、及格和不及格进行评定。制订：通信工程教研室执笔人：孟祥真审定人：孙青华10《毕业设计》教学大纲适用专业：通信系统运行管理（通信工程设计与监理方向）实践学时：270学分：9一、毕业设计的性质、目的和要求毕业设计是教学计划中重要的实践性教学环节。其主要目的是培养和提高学生综合运用所学的通信技术、工程设计、工程施工和计算机应用的基础理论、基本知识和基本技能来分析、解决实际问题以及动手操作的能力，使学生受到一次具有通信工程设计、通信工程施工和计算机应用复合人才所必须具备的基本能力的综合训练，也使学生在思想作风、学习毅力和工作作风