选修1高三总复习课题3植物的组织培养

高二生物导学案实施学习优势教育，成就特色品牌学校。课题3植物的组织培养复习第1页共5页课题3植物组织培养专题复习（菊花的组织培养月季的花药培养）一、基础知识课标解读重点难点1.说明植物组织培养的基本原理。2.学习植物组织培养的基本技术。3.进行菊花或其他植物的组织培养。植物组织培养过程中使用的无菌技术。(重难点)课标解读重点难点1.说出被子植物花粉发育的过程及花药培养产生花粉植株的两种途径。2.说出影响花药培养的因素。3.学习花药培养的基本技术，尝试用月季或其他植物的花药进行培养。选取适宜的培养材料和培养基。(重难点)菊花的组织培养1、基本概念细胞分化、全能性、脱分化、愈伤组织再分化2、过程※3、影响因素（1）内因：主要是材料的选择。要选幼嫩一些的。选未开花植株上新萌生的侧枝（2）外因营养：无机物（大量元素，微量元素）有机物（蔗糖氨基酸维生素）微量元素记忆：铁（Fe)门（Mn）碰（B)新(Zn)木（Mo）桶（Cu）是个典（I）故（Co）有机物注意要加蔗糖激素：生长素和细胞分裂素使用顺序和使用比例环境：温度，PH值，光照记忆方法：温室内的菊花舞吧！舞吧1（5.8）一把一把栽满两山坡（18-22℃），温暖的阳光照（12）小时。月季的花药培养1、被子植物花粉发育过程被子植物的花粉的发育要经历时期，期和期等阶段。提问：哪个过程相当于动物精子形成过程？2、产生花粉植株的两种途径(与什么相关?)3、影响因素（1）内因：主要是材料的选择。要选幼嫩一些的。初花期，单核期，完全未开发。不是未完全开放。用镜检法确定所选的花药是否符合要求。有两种染色方法（2）外因课本中没提，但应和菊花组织培养相似环境因素记忆:PH值和前面相同（5.8），温度因为是花药培养，比较娇贵（25℃），不需要光照说普通话，写规范字第2页共5页二、实验操作1、菊花的组织培养(流程图）2、月季的花药培养（流程图）（1）制备MS培养基（1）制备MS培养基①配置母液（几种类型？）与左面相同与前面营养相联系：大量元素、微量元素植物激素、小分子有机物②配置培养基(除母液，还加入什么?)（2）材料的消毒配置培养基的过程两洗两消毒：消毒用到的酒精和蔗糖、琼脂、水氯化汞浓度相同，但处理时间稍③灭菌长（2）外植体消毒（过程）三洗两消毒（3）接种（注意事项）（3）接种（注意事项）无菌条件下除去萼片和花瓣，注意菊花茎段切成小段（0.5—1cm），不要损伤花药（原因）同时彻底去不要倒插，每瓶6-8块除花丝（原因）。每瓶接种花药（4）培养（条件）7-10个同环境因素（4）培养（5）移栽（处理措施）1、长出愈伤组织，及时转移到分两次适应性处理：1、先打开培养瓶化培养基上的封口膜培养间生长几日2、流水冲2、形成胚状体：尽快将幼小植株洗根部，移到消过毒的蛭石或珍珠岩分开，移植到新的培养基上等环境中生活一段时间3、移栽通过愈伤组织形成的花粉植株（6）栽培染色体组常会发生变化，需进一步鉴定和筛选注：实验操作过程哪些步骤用到了无菌操作？基础知识补充：1．细胞体现全能性(1)原因：所有体细胞均来自受精卵的有丝分裂，都具有和受精卵相同的一整套遗传基因。(2)条件：脱离原来所在植物体(离体培养)、营养供给、激素控制、无菌条件、适宜的温度、pH和光照等外界条件。(3)由离体的细胞、组织或器官发育成一个完整个体。2、细胞全能性大小的比较1．受精卵生殖细胞体细胞。高二生物导学案实施学习优势教育，成就特色品牌学校。课题3植物的组织培养复习第3页共5页2．幼嫩组织细胞成熟组织细胞。3．分化程度低的细胞分化程度高的细胞。3、无菌包括培养基、器械和植物材料(外植体)的灭菌消毒。对培养材料进行表面消毒时，一方面要考虑药剂的消毒效果，另一方面要考虑植物材料的耐受性。4、在花药培养中，特别是通过愈伤组织形成的花粉植株，染色体组的数目常常会发生变化，因此还需要对培养出来的植株作进一步的鉴定和5、植物组织培养与花药培养技术的比较项目内容菊花组织培养月季的花药培养理论依据细胞的全能性细胞的全能性基本过程脱分化→再分化脱分化→再分化外植体细胞类型体细胞生殖细胞操作流程制备培养基→外植体消毒→接种→培养→移栽→栽培影响因素选材、营养、激素、pH、温度、阳光选材、营养、激素、pH、温度、阳光培养结果正常植株单倍体植株生殖方式无性生殖有性生殖可育性可育高度不育，秋水仙素处理，染色体加倍后可育习题训练一、高考典例例1、（2010安徽）草莓生产上传统的繁殖方式易将所感染的病毒传播给后代，导致产量降低。品质变差。运用微型繁殖技术可以培育出无病毒幼苗。草莓微型繁殖的基本过程如下：外植体①愈伤组织②芽、根植株请回答：（1）微型繁殖培育无病毒草莓苗时，一般选取_________作为外植体，其依据是____。说普通话，写规范字第4页共5页（2）在过程①中，常用的MS培养基主要成分包括大量元素、微量元素和______，在配制好的培养基中，常常需要添加________，有利于外植体启动细胞分裂形成愈伤组织。接种后2~5d，若发现外植体边缘局部污染，原因可能是__________。（3）在过程②中，愈伤组织在诱导生根的培养基中未形成根，但分化出了芽，其原因可能是____________。例2、(2012新课标全国）为了探究6-BA和IAA对某菊花品种茎尖外植物再生丛芽的影响，某研究小组在MS培养基中加入6-BA和IAA，配制成四种培养基（见下表），灭菌后分别接种数量相同、生长状态一致、消毒后的茎尖外植体，在适宜条件下培养一段时间后，统计再生丛芽外植体的比率（m），以及再生丛芽外植体上的丛芽平均数（n），结果如下表。培养基编号浓度/mg·L-1m/%n/个6-BAIAA10.5076.73.120.177.46.130.266.75.340.560.05.0回答下列问题：（1）按照植物的需求量，培养基中无机盐的元素可分为和两类。上述培养基中，6-BA属于类生长调节剂。（2）在该实验中，自变量是，因变是，自变量的取值范围是。（3）从实验结果可知，诱导丛芽总数量最少的培养基是号培养基。（4）为了诱导该菊花试管苗生根，培养基中一般不加入（填“6-BA”或“IAA”）例3、（2012山东）辣椒素作为一种生物碱广泛用于食品保健、医药工业等领域。辣椒素的获得途径如图。高二生物导学案实施学习优势教育，成就特色品牌学校。课题3植物的组织培养复习第5页共5页（1）图中①和②分别表示辣椒组织培养中细胞的__________和__________过程。（2）图中培养外植体的培养基中常用的凝固剂是__________。培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值__________（填“高”或“低”）时，有利于芽的分化。对培养基彻底灭菌时，应采用的灭菌方法是__________。（3）图中外植体的消毒所需酒精的体积分数是__________。用酶解法将愈伤组织分离成单细胞时，常用的酶是__________和纤维素酶。（4）提取辣椒素过程中，萃取加热时需安装冷凝回流装置，其目的是__________。例4、下图是月季花药离体培养产生花粉植株的两种途径，请据图回答有关问题：(1)选用的材料合适与否是成功诱导出花粉植株的重要因素，一般来说选用________期的花粉可提高成功率。选择花粉时，一般要通过________来确定花粉是否处于合适的发育期，这时需要对花粉的细胞核进行染色，常用的染色剂是____________________。(2)图中花药经脱分化产生胚状体还是愈伤组织，主要取决于培养基中__________________。(3)胚状体与愈伤组织在结构上的主要区别在于愈伤组织的细胞排列疏松无规则，是一种高度__________的薄壁细胞；胚状体与____正常受精卵____________发育形成的胚有类似的结构，即具有胚芽、胚轴和胚根。(4)无菌技术也是成功诱导出花粉植株的重要因素，请说明下列各项需要消毒，还是需要灭菌：①培养基；②培养皿；③接种环；④花蕾；⑤实验操作者的双手；⑥三角锥形瓶。需要灭菌的是_____1、2、3、6___(填编号)，需要消毒的是_4、5_(填编号)。(5)试管苗移栽到土壤前，通常要进行壮苗处理，应如何壮苗？_____________________________________________________________