选高中修三专题二试题历史(人民版)

1州二中高中历史选修3第二单元试题一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。）1、威尔逊认为：“我们应当以资本供给世界，而谁以资本供给世界，谁就应当管理世界……。”下列各项体现了这一思想的是()A．放弃中立，参加一战B．召开华盛顿会议C．签订凡尔赛和约D．提出“十四点和平纲领”2、把历史的镜头回放到1919年，假若你作为一名中国外交官，和顾维钧、陆征祥等人一起代表中国出席巴黎和会，在这次会议上，你应该不会看到()A．会议决定把德国在山东的权益转让给日本B．美国、英国和法国操纵了这次会议C．斯大林率领苏俄代表团参加会议备受冷遇D．会议通过了相当苛刻的对德和约3、1919年3月25日，英国首相劳合•乔治说：“你们可以把德国的殖民地夺走，把它的军队减到仅够警察的力量，把它的海军减到五等国家的地位……。如果德国认为1919年的和约不公平，它将会对战胜国进行报复。”这段材料说明()①英国反对缔结处置德国的和约。②英国认为《凡尔赛和约》是不公平的③劳合•乔治预感到德国复仇主义的威胁④《凡尔赛和约》将导致战胜国和战败国的矛盾激化A.①②B.③④C.①③D.②④4、观察下图，《凡尔赛和约》中所设定的莱茵非军事区是指()A、①B、②C、③D、④5、1919年美、英、法、意、日在巴黎和会都()A．要求最大限度的削弱战败国B．根据自身实力提出利益要求C．分得了战败国的殖民地D．赞同限制战胜国陆海军军备6、一战后，协约国对德国等战败国的海外殖民地进行瓜分，对殖民地的瓜分形式是()A.承认各殖民地的独立B.“委任”给战胜国统治C.由国际联盟直接管理D.继续保持原状7、英国殖民大臣丘吉尔认为：“如果把我们的海上政策建立在同日本联合起来反对美国的基础上，那么很难想象还有比这更加糟糕的政策了。”对这一观点理解正确的是()A.主张维持英日同盟B.主张同美国结盟C.对英日同盟持反对态度D.主张英、美、日三国结盟8、从整体发展角度看，巴黎和会上那些主导着世界发展方向的国家作出的有益于人类社会整体发展的决策是()A.在建立世界新秩序的过程中，出现了倡导国际和平与安全的国际政治组织——国际联盟B.按照民族自决原则，欧洲建立新国家C.对殖民地的“委任统治”D.对中国的“门户开放”政策9、“行万里路”，进行实地考察是历史研究的重要方法之一。假如你要研究国际联盟的历史，你首选的考察地点应当是()210、美国提出建立国际联盟,但国联成立后却被英法两国操纵。这种情况说明()A．美国无意参加和操纵国际联盟B．英法的经济实力仍比美国强大C．美国的综合国力还不足以称霸世界D．美国对外政策的重心在拉丁美洲11、1920年，美国参议院共和党人亨利•洛奇说：“不能为了维护世界和平而削弱自己，不能使我们的主权从属于别的国家……我们必须首先考虑到美国。”这段话反映了美国()A．对威尔逊总统“十四点和平纲领”的支持B．对苏维埃俄国新生政权发动军事围攻C．在华盛顿会议上限制日本在远东的扩张D．对英法操纵国联不满，拒绝参加国联12、国联的原则中包括以下几个原则()①“维护和平”原则②“集体安全”原则③对殖民地的“委任统治原则”④少数服从多数原则A．①②③B．①②④C．①②③④D．②③④13、美国拆散英日同盟的根本目的是()A．削弱英日在亚太地区的势力，便于美国资本在亚太地区的扩张B．向英、日显示美国在经济上的雄厚实力C．反对日本利用战争时机独霸中国D．勾结英、日共同对付苏联14、《九国公约》的下列哪项规定最能反映这次会议上列强侵略中国的本质意图()A．维护中国之主权与独立、领土与行政之完整B．不得因中国状况，乘机营谋特权，而减少友邦人民之权利C．给予中国完全无碍之机会，以发展并维持一有力巩固之政府D．施用各种权势，以期切实设立并维护各国在中国全境之商务实业机会均等之原则15、美国在华盛顿会议上曾支持中国收回山东主权和废除二十一条，其主要意图是()A．维护中国的领土完整B．削弱日本的在华优势C．表示对中国人民的友好D．拉拢蒋介石集团16、华盛顿会议通过的《四国条约》抑制了日本，但日本认为自己也有收获，主要是()A．日本建立了与美国的战略合作关系B．日本在太平洋地区的利益得到列强的承认C．日本取得了对中国的独占权D．日本通过此条约获得了更多的权益17、《五国条约》产生的影响不包括()A．美、英海军力量并驾并驱B．暴露了美国力图取代英国海上霸主地位的野心C．平息了海军军备竞争D．使日本受到一定的打击18、华盛顿会议与巴黎和会的共同之处①是帝国主义列强重新瓜分世界的会议②侵犯了中国主权,损坏了中华民族的利益③由少数大国操纵会议④暂时调整了帝国主义国家之间的关系()A．①③B．②④C．①②③D．①②③④19、凡尔赛—华盛顿体系形成后，法国元帅福煦曾预言：“这不是和平，这是20年的休战。”这主要是因为()A．资本主义大国与殖民地半殖民地的矛盾依然存在B．两种社会制度之间的矛盾终将激化C．没有消除各大国之间的矛盾，却埋下了更大冲突的种子D．法西斯专政的建立和对外扩张20、下面对“凡尔赛一华盛顿体系”认识不正确的是()A．以欧洲为中心的国际关系格局被彻底改变B．是“一战”中的战胜国凭借实力重新分割世界的产物C．从法律上确认了帝国主义奴役、压迫殖民地国家和人民的权益A．泰姬陵B．凡尔赛宫C．日内瓦万国宫D．雅典娜神庙3D．客观上维护了世界形势的相对稳定21、鲁尔危机对法国来说()A.得失平衡B.得大于失C.得不偿失D.没有任何损失22、1925年签订的《洛迦诺公约》①是对凡尔赛体系的又一次调整②它彻底解决了欧洲的安全问题③它改善了法国同德国的关系④是德国恢复政治大国地位的重要一步A.①②③④B.①②④C.①③④D.①③23、《非战公约》的签订是一战后维护和平的尝试，但《非战公约》对侵略者没有强大的约束力，这主要是因为()A.《非战公约》对列强根本毫无约束B.列强各自保留条件，为其以后发动战争埋下了伏笔C.《非战公约》不尊重和平D.《非战公约》没有规定和平解决国际争端或冲突的原则24、《四国条约》《五国条约》《九国条约》的共同点之一是()A.维护了美国的利益，抑制日本的势力B.日本保持特权或优势C.华盛顿会议参与各国平等协商的结果D.帝国主义列强共同宰割中国二、非选择题（本大题共4小题，第25题13分，第26题10分，27题12分，28题17分，共52分。）25、阅读下列材料：材料一德意志放弃它在东北的要求。……英国则把海利歌兰岛让给德意志。德意志对大英帝国……（在非洲的对法政策与在亚洲的对俄政策）给与帮助。──摘自英德《关于殖民地的协定》（1877年7月）材料二两个大国都希望把全世界变成自己的属地，并从属地上获得商业收入。……（英国与德国）在地球上每个角落里都彼此竞争。无数小冲突会成为大战的借口，总有一天世界上会发生这种大战。……难道现在不应该为每年50亿英镑的商业收入而从事战争吗？──摘自英国杂志《星期六评论》（1899年12月）材料三战胜国可以剥夺德国的殖民地，解除其武装直至保留其警察力量，并使其海军列入大国中第五流的地位。但如果它感到自己在和约中受到不公正对待，它同样最终会从胜利者身上找到进行报复的手段。因此，我强烈反对把更多的德国人从德国统治下交由其他国家统治。在当前情况下，我认为最大的危险是德国可能把它的命运同布尔什维主义连在一起……——劳合·乔治《草拟和约条款最后文本前对和平会议的几点意见》请回答：（1）比较材料一、二，说明英德关系发生了怎样的变化？（3分）（2）根据材料三，说明说明英国主张如何处置德国？（3分）英国持这种主张的原因是什么（3分）（3）综合上述材料，分析说明帝国主义国家间关系的特点。（4分）426、阅读下列材料：材料一日本在中国和亚太地区的势力急剧膨胀，与美国的对华“门户开放”政策尖锐对立，引起美国的强烈反对。——摘自岳麓版高中历史教科书《20世纪的战争与和平》材料二材料三《五国条约》规定的主力舰和航空舰总吨位的限额主力舰航空母舰美52.5万砘13.5万吨英52.5万吨13.5万吨日31.5万吨8.1万吨法17.5万吨6万吨意17.5万吨6万吨请回答：（1）据材料一和所学知识，简析华盛顿会议为何召开？（5分）（2）从材料三中可以看出，最大的赢家是哪个国家？为什么？（3分）（3）请概括归纳材料二、三的关系。（2分）27、阅读下列材料：材料一巴黎和会上，美国主张吸收世界各国和战败的德国加入这一国际联盟组织，各会员华盛顿会议会场5国应相互保证“领土完整和政治独立”，如果发生领土争端，国联有权干预。国联应负责处理战败国的殖民地问题。材料二国联盟约规定，国联的主要机构是会员全体代表大会和行政院。每个会员国，包括自治领都拥有一票。材料三西方一评论家说：“威尔逊的原则征服了欧洲，国联盟约无疑是他努力的一座纪念碑。但是，新大陆的政治是否与旧世界一样尚不可知。威尔逊的理想征服了欧洲，他是否能征服美国呢?”材料四威尔逊签署了和约后，带病去美国作了10000公里的旅行，到处演说兜售他的国联方案，直到1919年10月中风，半身瘫痪，但参议院就是不买账。参议院共和党领袖洛奇说：“美国不能为了维护世界和平而削弱自己。不能使我们的主权从属于别的国家。……我们必须首先考虑到美国。”1920年3月最后表决中，参议院以53：28的多数否决了参加国联的议案。——----以上均摘自《国际关系史》请回答：(1)结合材料一和所学知识，分析美国主张建立国联的目的何在?（2分）(2)材料二中的有关规定对哪国有利?为什么?（4分）(3)据材料四，你如何理解材料三的内容?（4分）(4)据上述材料，分析围绕国联问题而产生的矛盾斗争的实质是什么（2分）28、阅读下列材料：材料一《非战公约》由序言和正文组成。正文共3条。第1条规定，各缔约国谴责用战争来解决国际争端，并在相互关系中放弃以战争作为执行国家政策的工具。第2条规定，各缔约国之间可能发生的一切争端或冲突，不论其性质或起因如何，只能用和平方法来解决。材料二《非战公约》虽然冠冕堂皇地宣称“放弃战争”，但对当时为世人所瞩目的裁军问题丝毫没有涉及，对于破坏公约的国家也没有制定制裁的措施。材料三对于这样一个抽象的《非战公约》，各帝国主义列强还各有各的解释和保留条件。如美国宣称，每个国家“有权决定情况是否需要诉诸战争以实行自卫”。请完成：（1）根据材料一概括《非战公约》的原则。（3分）（2）据材料二，你认为《非战公约》有何缺陷？（4分）6（3）据材料三，列强的保留条款对《非战公约》的实施有什么影响？（4分）（4）综合上述材料和所学知识，谈谈你对《非战公约》地位的评价。（6分）7高中历史选修三专题二试题参考答案1D解析：威尔逊强调凭借经济优势来掌控世界，能够体现这一思想的是“十四点和平纲领”。2C苏俄被排斥于巴黎和会之外，为此，在巴黎和会上应该不会看到斯大林率领苏俄代表团参加会议备受冷遇。3B解析：从题干材料分析，抓住关键信息“如果德国认为1919年的和约不公平，它将会对战胜国进行报复。”“劳合•乔治看到了《凡尔赛和约》的负面影响，感到德国复仇主义的威胁以及《凡尔赛和约》将导致战胜国和战败国的矛盾激化。4C解析：《凡尔赛和约》中所设定的莱茵非军事区是在莱茵河西岸，仔细观察地图，③的位置符合题意要求。5B解析：题干要求找出1919年美、英、法、意、日在巴黎和会中的共同之处，只有B项符合要求。6B解析：对殖民地的处置，是由国联“委任”给某些“先进国家”进行统治，获得委托权的大都是战胜国。7C解析：从材料中的“同日本联合”是“糟糕的政策”不难判断丘吉尔反对与日本联合。8A解析：注意题干要求的限定语“从整体发展角度看”“有益于人类社会整体发展的决策”，只有A项正确。9C解析：国联在日内瓦正式成立，假如要研究国际联盟的历史，首选的考察地点应当是日内瓦万国宫。10C解析：国家的综合实力决定该国的地位，美国提出建立国际联盟,但国联成立后却被英法两国操纵，这说明美国的综合国力还不足以称霸世界。11D解析：注意时间“1920年”，再分析亨利•洛奇说话的中心思想，反映了美国当时对英法操纵国联不满