石油工程技术专业

石油工程技术专业建设方案汇报汇报人：董双波二零零七年十一月二.职业岗位能力分析一.专业建设的必要性三.专业建设内容四.专业建设的目标五.经费预算及分配一.专业建设的必要性石油行业区域优势适应油田开发环境、有较扎实石油工程专业基础知识和操作能力的高技能人才行业培训目标南堡油田、大港油田、华北油田、辽河油田、渤海石油公司中石油集团实施“技能提升培训工程”，计划培训操作技能人员70万人整体素质低、知识结构、年龄结构、可持续发展能力亟待更新和提高教育、供需现状培养石油工程技术类专业的高等职业院校不足10所，毕业生供不应求。一线存在问题二.职业岗位能力分析石油工程一线操作技能人员钻井一线操作场地工泥浆工外钳工内钳工井架工副司钻司钻采油工作业工采集工注水工集输工化验工维修工采油一线操作钻井操作人员能力具有钻井生产基本操作能力具有钻井液配制及性能评价能力具有井控应急操作能力具有判断分析钻井事故的初步能力具有钻井生产管理的初步能力二.职业岗位能力分析人才培养目标培养石油工业发展需要的，德智体美全面发展的，具有较扎实的基础知识和石油工程技术专业知识，能在石油钻井、采油等领域从事现场生产操作、运行、维护和管理工作的，能运用所学知识解决油田开发现场生产实际问题的高技能人才。钻井方向毕业生的业务规格：——具有在陆地和海洋从事钻井、完井等生产一线的施工操作、设备维护、事故处理和管理工作的能力，达到钻井中级工的标准，具备技师的基本理论知识；——具有钻井液配制、理化性能分析、性能维护等工作的能力。人才培养规格一主线：以职业能力培养为主线两强化：强化学生的职业素质和职业能力三结合：理论与实践相结合、课堂与实训基地相结合、教学与生产相结合四阶段：同平台、分方向、岗前训、顶岗干三、建设内容1.创新人才培养模式实践教学占总学时的50%生产性实训占整个实践环节的80%工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习学习基础知识进行基本技能训练1、2学期4、5学期3学期6学期到油田进行辅助岗位为主的带薪顶岗实习在校内进行专业理论学习和专业技能实训，取得职业资格证书学生到就业单位进行主岗位带薪顶岗工作2.重构课程体系典型知识／技能／态度石油地质基础钻井工程技术钻井液技术海洋石油工程采油工程技术按钻井作业流程重构课程体系课程典型工作任务职业分析岗位作业流程教学内容（工作过程项目）教学地点及教学方式学生应获得的能力项目一:钻井设备拆装校内石油工程技术实训中心，教学做一体化方式熟悉钻机及其辅助设备的结构组成、维护、保养、拆卸、安装、安全等相关知识。项目二:钻前准备在油田钻井队进行顶岗实习，采用现场教学方式熟悉钻前准备、钻具、钻井液的相关知识，并能进行相关操作。项目三:钻进掌握岗位责任制、巡回检查路线、交接班、设备维护保养及操作配合与注意事项。项目四:固井与完井熟悉固井、完井、试油、安装井口的相关工艺流程，能进行相关的岗位操作。项目五:特殊钻井熟悉发生各种井下事故的征兆，能进行发生事故时的相关修井操作，通过钻井井控的考核。项目六:井下事故处理在校内石油工程技术实训中心，教学做一体化方式钻井工程技术课程内容设置及功能分析专业带头人：国内外培训、交流，技术服务，指导教师，专业建设骨干教师：国内交流学习，企业顶岗，职业培训，技术服务，课程建设双师素质教师：企业实践，技能培训，技术服务兼职教师：企业技术专家，能工巧匠参与专业建设与教学，指导实训实习3.打造专业教学团队校内实训基地：采油工程技术实训中心石油工程仿真实训中心钻井液应用技术实训中心提高采收率技术实训中心油田化学技术实训中心校外实训基地：华北油田冀东油田大港油田辽河油田大庆油田胜利油田塔里木油田4.建设实训基地人才培养模式：一主线、两强化、三结合、四阶段课程建设：重构专业课程体系，完成3门工学结合的优质核心课程建设，建成1个共享型教学资源库师资队伍建设：专业带头人3名＋骨干教师7名＋兼职教师35名＋85％“双师型”教师实训基地：新建、扩建5个校内实训中心，校外实训基地新增2个，达到7个社会服务：年培训与鉴定油田与社会人员1200人次、承接科技项目2项以上；到2009年培训师资25人次四专业建设目标五、经费预算及分配总经费预算为1618万元中央财政投入：800万元地方财政投入：400万元学校自筹投入：418万元实验实训条件：400万元课程体系建设：280万元师资队伍建设：120万元实验实训条件：260万元课程体系建设：70万元师资队伍建设：70万元实验实训条件：418万元