福建工程学院实验教学大纲

1福建工程学院实验教学大纲课程名称：大气污染控制工程课程编号：09110245课程层次：本科适用专业：环境工程编制部门：环境教研室、实验中心审定部门：环境与设备工程系审定人签名：二○○七年二月2《《《《大气大气大气大气污染控制污染控制污染控制污染控制工程工程工程工程》》》》课程实验教学大纲课程实验教学大纲课程实验教学大纲课程实验教学大纲《大气污染控制工程》课程层次：本科课程编号：09110245本大纲执笔人：审核人：一、本课程的学时、学分，实验课所占学时学时：32，学分：2实验课所占学时：10二、本实验课的配套教材《大气污染控制实验指导书》，林小英编，福建工程学院环境教研室，2007.02。三、面向专业本实验开设对象为环境工程专业本科学生，为专业方向必修课程。四、本实验课的性质、任务与目的要求《大气污染控制工程》的是环境工程专业的一门重要课程，本课程系统简明的阐述了大气污染的基本原理和基本知识的基础上，还讨论了大气污染气象学，大气扩散模式，颗粒污染物和SO2、NOX等气态污染物的各种控制技术的基本理论知识、工作原理、设计计算，使学生掌握大气污染的概念、大气扩散、常用的较为成熟的大气污染控制技术理论与设计，理论联系实际，提高分析和解决问题的能力。《大气污染控制实验》这门课开设的目的是加深学生对基本概念的理解；使学生了解如何进行实验方案的设计，并初步掌握大气处理的方法和技术；通过实验数据的整理使学生初步掌握数据分析处理技术以及运用实验成果验证已有的概念和理论等。并要求学生学会对常用实验仪器、设备的使用，培养学生动手能力、创造能力及解决基本实验技术问题的能力；学会对实验数据测定、分析的处理方法，并能通过实验得到可靠结论。五、本实验课的基本理论大气污染控制实验是环境工程专业重要的专业课程之一，是在大气处理技术理论指导下为达到某项目标而进行的实验，熟悉掌握大气处理方法与技术，对环境工程学科的发展有直接的影响。本课程的基本理论包括：大气污染控制实验操作原理及数据处理方法、大气污染物及其主要污染源、大气环境标准及综合防治措施、大气污染与燃烧的关系、除尘技术的基本理论、气态污染物净化的基本原理。学生应在了解实验背景和目的及基本内容后，学习和掌握文献资料的查阅、检索和应用，独立进行文献查阅与检索工作，完成实验方案的设计。六、实验方式与基本要求本课程是《大气污染控制工程》理论课的配套实验，开课后，教师应向学生介绍本3课程的性质、任务、要求、实验安排、平时考核内容、期末考试办法、实验守则、实验室安排制度、注意事项等。实验前学生应预习并做好预习报告，教师须对预习报告进行检查。未经预习者不能进行实验。对实验分组进行，在规定时间内，由学生独立完成，如果出现问题，教师要启发学生独立分析、解决，不得包办代替。实验结果立刻记入实验报告，实验完成后立即处理实验数据，上交实验报告，并要求学生整理好实验用具，打扫实验室卫生。教师实验前要清点学生人数，实验中要观察指导学生实验，实验后认真填写实验记录。实验结束后，要求学生记录下各种数据并进行处理，对各种实验现象进行分析和讨论，得出实验结论，然后写出实验报告。实验报告内容包括：（1）实验名称；（2）学生简况；（3）实验目的、要求；（4）实验原理；（5）实验方法、步骤和条件；（6）实验数据处理及实验结果；（7）实验现象的分析、讨论；（8）结论。每组人数：10人/组。七、实验项目的设置与内容提要序号实验项目名称实验要求实验类型计划学时每组人数主要仪器设备内容摘要承担实验室1电除尘器除尘效率的测定必修综合性210电除尘器、高压控制柜、高压电源、引风机、交流电流表、交流电压表、直流毫安表或直流微安表、高压电压表、1、了解影响电除尘器除尘效率的主要因素，掌握电除尘效率的测定方法2、巩固关于含尘气体状态、流速、流量及浓度的测定内容。大气污染控制实验室42碱液吸收气体中的二氧化硫必修综合性210空压机、液体SO2钢瓶、填料塔（D×H=70×650）、填料（直径5-8mm磁杯）、泵（扬程3m，流量400L/h）、缓冲罐（1M3）、高位液槽、混合缓冲罐（0.5M3）、受液槽、转子流量计（0.1-1M3/h）、毛细管流量计（0.1-0.3mm）、U形管压力计（200MM）、压力表（0-3Kg/cm2）、温度计、盒式压力计、吸收瓶、比色管、医用注射器、甲醛吸收液、对品红、氨基磺酸钠1、了解填料塔的基本结构及其吸收净化酸雾的工作原理。2、实验分析填料塔净化效率的影响因素。3、了解SO2自动测定仪的工作原理，掌握其测定方法。4、学会空压机、转子流量计的使用和调试。大气污染控制实验室3袋式除尘器性能的测定必修综合性210干湿球温度计、空盒式气压表、刚卷尺、U形管压差计、压差计、烟尘采烟管、烟尘测试仪、秒表、分析天平、超细玻璃纤维无胶滤筒、热球式电风速计或热线式电风速计、气压计、热电偶（EFZ-0）、测温毫伏计（EFZ-020）、S形毕（1）了解处理气体流量和过滤速度的测定和计算（2）了解压力损失的测定和计算（3）除尘效率的测定和计算（4）巩固关于压力损失、除尘效率与过滤速度关系的分析测定大气污染控制实验室5托管、压力计（YYT-200）、测烟仪（SVC-1）、抽气泵（CLK-1）、盒式压力计（DYM-3）、U形管压力计、烟尘采样管、玻璃纤维滤筒、橡胶管4污染源粉尘采样实验选修综合性210粉尘采样器、三杯风速风向表、数字风表、空盒气压表、温度计、分析天平、干燥箱一台、滤膜若干1、掌握大气风向、风速、温度、压力的测试方法及其测试仪器的使用。2、了解粉尘采样器的结构及其工作原理，熟练掌握粉尘采样器的使用。3、分析了解大气气象参数对尘源浓度分布的影响。大气污染控制实验室5粉尘粒径分布测量实验选修综合性210PIP8.0型颗粒图像处理仪、载玻片、盖玻片、牙签若干、高岭土或矿山土样1、掌握与图像法粒度测量有关的粒径、粒径分布、特征粒径等概念。2、了解颗粒图像处理仪的结构和工作原理。3、熟练掌握制样、分析过程，学会颗粒图像处理仪的使用方法大气污染控制实验室66脱硫除尘综合实验必修综合性410空压机、管式加热器、数字式温控仪、螺旋给料机、真空泵、旋风除尘器、反应器、气体吸收器、SO2浓度检测仪、流量计、毕托管、缓冲瓶1、学会混合气体的配气方法;2、掌握气体加热方法、气体温度、流量、SO2浓度的测定方法;3、加深对SO2净化原理理解;加深对旋风除尘器的理解；4、掌握测试除尘设施的方法5、了解风速与除尘效率，阻力损失的关系特性。大气污染控制实验室八、实验报告1、每个实验完毕后，学生要认真写出一份规范的实验报告，内容包括：实验名称、目的要求、实验材料与用具、实验步骤、实验结果、总结与讨论等。要鼓励学生在报告中写出自己的创新点，有独到的见解与设计方案等。2、实验报告必须附有原始数据记录，原始数据记录中必须写名实验时间、地点、仪器组别编号、仪器的规格型号等。3、教师对实验报告要认真进行批阅，对报告中出现的独到的见解或问题要进行批注、写出评语。九、考核方式与评分办法根据学生的实验预习、实验纪律、实验动手能力及实验报告结果，进行综合评定，给出分数，满分100分。