蓝山县2016年中考复习研讨会李松明老师讲座提纲

1蓝山县2016年初中历史复习研讨会专题讲座提纲蓝山教研室李松明2016.4.26一、第一次模拟考试的考情分析二、近五年来永州中考历史命题趋势（一）总体情况1、试题结构总体框架：相对稳定稳中有变变中有新试题类型：选择题与非选择题，与高考历史题型类似2、考点分布（1）突出对主干知识的考查。强调对重大历史事件、重要历史人物、重要历史现象的解读、理解和把握。如2015年中考历史试卷所涉及的考点：郡县制、科举制、明朝君权加强、社会主义道路的探索、新中国成立的意义、家族联产承包责任制、新中国科技成就和国防建设、中美关系、雅典民主政治、马克思主义、工业文明、三次科技革命、世界政治格局多极化趋势、丝绸之路、抗日战争、洋务运动、文艺复兴和启蒙运动等考点，无一例外都是课程标准和考试标准要求掌握的主干知识。（2）考点均衡分布，兼顾不同阶段的学习内容。如2015年中考历史28个题目的考点覆盖面广，考查中国史和世界史各板块的重点知识较为均衡。项目数值备注知识分布（%）中国古代史22％七年级中国近代史28％八年级中国现代史12％八年级世界古代史4％九年级世界近代史16％九年级世界现代史8％九年级湖南省地方文化常识10%七八年级开放题比例（%）38％难度0.56合格率（%）45.94%主客观题分数比52∶48（二）命题趋势1、体现课改理念，指引课改方向2、考查课程目标，注重能力立意3、立足基础知识，强调基础技能4、关注时政热点，思考现实问题25、注重多元开放，引领探究创新6、内容新颖灵活，强调史观考查7、注重情感培养，树立正确的价值观8、溶入乡情题材，渗透地方性（三）学生答卷过程中存在的问题1、基础知识掌握不牢，不重视历史学科2、审题不认真，读不懂材料或找不出有效信息3、历史学科能力欠缺，对历史知识的理解运用不够准确4、答不好开放题、评述题，信心不足5、答题规范不够，平时针对性训练不够三、复习迎考的对策（一）准确解读“两标”，夯实基础，提升能力。“两标”指的是课程标准和考试标准。在第一轮复习时，按照课程标准和考试标准，正确解读落实考标，引导学生逐册、逐章、逐节一一扫清考点。可按下列方法操作:识记层次：要求学生对照复习指导丛书（湘岳中考【考点扫描】部分要求识记考点就行，复习时不用过于拓展延伸，因为这部分知识一般只出选择题。理解运用层次：对照考标，结合教材或查阅资料引导学生进行适当的拓展与补充，要求学生深入理解相关知识，设计并转换题型进行训练。因为这部分考点出材料题、问答题、评述题、探究题的可能性比较大，复习时需要老师重点加以引导点拨。如复习“郑和下西洋”这一考点。解读考标（理解层次），这一知识点要求学生对这一知识点全面掌握，包括背景、经过、路线图、特点、意义、评价郑和。背景：①明朝前期，中国是世界上强盛国家；经济繁荣（船上装着金银、宝货，以丝绸和瓷器），造船、航海技术进步，指南针广泛运用于航海；②为了加强同海外各国联系，扩大明朝政治影响（宣扬国威）经过：从1405到1433年，郑和前后七次下西洋，到过亚非三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸路线：刘家港——占城——新村——古里——天方特点：时间长，次数多、规模大、范围广，公平交易、和平交往意义：比欧洲航海家的远航早半个世纪。郑和是我国也是世界历史上的伟大航海家；郑3和的远航，促进了中国和亚非各国的经济交流；加强了我国和亚非各国的友好关系。拓展运用：在学生掌握基础知识的基础上，还要适当拓展，对同类知识点进行归纳整合，结合经典试题加以运用，使学生明白原来“理解”层次的考点是这样考查的，在对经典试题练习讲解的基础上学生的理解运用能力也相应得到了提升。（二）捕捉有效信息，转换融史，构建专题。在最后一个多月的迎考复习阶段，我们作为任课教师要善于捕捉有效信息，并能灵活转换，结合史实组建专题进行有效复习。这次研讨会杨国斌主任说在复习时我们可从这四个方面：“创新精神”、“民主法制”“中华优秀传统文化”“社会主义核心价值观”（社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”.中共十八大报告明确提出“三个倡导”,即“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观”）紧密去靠；其次在“信息转换与运用”方面会有所体现，评述题、小论文仍会继续。江华毛敏学老师提出：国家统一、环境保护、改革开放、国防建设、民族复兴、周年问题，“一路一带”仍是命题重点。因此，我们了解到这些信息后如何在教学中加以落实，这需要在座的各位多动脑筋。我认为根据这些信息我们可以组建以下新专题：1、中外历史上的民主与法治建设；2、科技与制度创新；3、周年热点专题；4、中国古代优秀传统文化；在第二轮复习过程中要加强中外联系，把中国发展放到世界大背景下。增强时间概念，注重同一时间内中外历史4事件的归类,寻找同类知识间的内在联系，真正达到中外联系，融会贯通。也可以组建以下专题进行复习强化。专题1中外近现代的政治民主专题2中外近现代的思想解放专题3中外近现代的重大改革专题4三次科技革命与中国专题5中外现代化的模式专题6世界发展与中国下面我来谈谈新专题：中外历史上的民主与法治建设专题复习方法（找出考点，依据考标层次要求落实考点，然后结合典型题例加以巩固消化。）考点归纳：（一）中国古代法家思想和古代世界的民主法制1、百家争鸣中法家代表人物及观点；商鞅变法等。2、知道古巴比伦的《汉谟拉比法典》。3、了解伯里克利时代雅典民主政治的基本情况。（二）近代资本主义国家民主法制进程1、理论基础考点：了解伏尔泰等人的基本主张。（法国启蒙思想家的基本主张及其影响）2、演变进程考点：简述《权利法案》《独立宣言》和《人权宣言》的基本内容，初步了解英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的历史影响。考点：《解放黑人奴隶宣言》的主要内容；讲述俄国废除农奴制法令的主要内容；以《国家工业复兴法》为例，评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。（三）社会主义国家民主法制进程考点：概述二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的严重弊端。知道戈尔巴乔夫改革。考点：知道百日维新的主要内容，认识戊戌变法对中国近代的影响；探讨辛亥革命的历史意义；了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。（四）中国共产党争取和领导民主政治的历程1、新民主主义革命时期考点：了解中共七大的主要内容；知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主做出的努力，认识国民党独裁内战的本质。2、民主建国时期考点：知道1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。3、曲折发展考点：简述文化大革命中民主法制遭到严重破坏的史实，认识文化大革命给国家和人民带来了严重灾难4、社会主义现代化建设新时期考点：认识中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折；说出我国颁布的《中华人民共和国民法通则》《中华人民共和国刑法》等重要法律。[典例训练][例题]胡锦涛在纪念党的十一届三中全会召开三十周年大会上的讲话中指出：我们大力发展社会主义民主政治，人民当家作主权利得到更好保障。政治体制改革不断深化，人民代5表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度日益完善，中国特色社会主义法律体系基本形成，依法治国基本方略有效实施，社会主义法治国家建设取得重要进展，公民有序政治参与不断扩大，人权事业全面发展。解读重大文献，回答以下问题：（1）胡锦涛在讲话中充分肯定了改革开放三十年我国社会主义民主政治建设取得的辉煌成就。饮水思源，标志中国从几千年的封建专制政治向人民民主政治的伟大跨越得以实现的重大事件是什么？今年是这一重大事件多少周年纪念？（2）人民代表大会制度是我国宪法确认的国家政权构成的形式,亦称中华人民共和国政体。追溯历史，第一届全国人民代表大会取得的最重大的成果是什么？民族区域自治制度对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大意义。我国目前有几个省级少数民族自治区？（3）中国特色社会主义法律体系的核心是什么？社会主义民主政治的本质是什么？结合所学知识，试说明加强民主与法制的重要性。参考答案：（1）新中国成立，65周年。（2）制定颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。五个。（3）中华人民共和国宪法；人民当家作主。没有民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化；民主和法制是社会政治、经济、文化生活以及公民权利的重要保障，在文化大革命期间，我国民主与法制遭受到了严重的践踏，导致政治混乱，经济下降，公民权利受到破坏。改革开放三十年来，我国民主法制建设不断发展，人民当家作主权利得到更好保障，人民生活水平不断提高。第一部分：科技创新——三次科技革命考点：1、第一次工业革命开始的时间、重要发明、影响2、第二次工业命开始的时间、重要发明、“发明大王”爱迪生、第二次工业革命的特点和影响。3、第三次科技革命开始的时间、主要领域、科技革命的特点（理解）重要考点解读：“发明大王爱迪生”（理解）：他是美国科学家，在1897年研制成功耐用的碳丝灯泡，为世界带来了光明。他还发明了很多电器产品，正式注册的发明有一千三百种之多，被誉为“发明大王”。我们应该学习他那种面对挫折和失败勇往直前的坚韧不拔的顽强精神；还要学习他热爱科科，勇于创新的精神。第二次工业革命的特点和影响（理解）：第二次工业革命的特点：①首先，自然科学和生产技术结合，使科学技术成为生产力发展的直接动力。②其次,第二次工业革命几乎在几个先进国家同时发生，处于领先地位的是美国和德国。③再次，在一些后起的国家两次工业革命同时进行，能充分利用其成果，加快经济的发展。（第二次工业的主要标志：A.电力、石油等新能源的利用；B.内燃机、汽车、飞机等新机器和新产品的创制；C.电报、电话等通讯手段的发明）。第二次工业革命的影响：①大大发展了社会生产力，推动了世界经济的迅速增长。②它进一步改变了人们的生活方式，提高了生活质量。③生产和资本高度集中，产生了垄断组织。④进一步造成了资本主义发展经济发展的不平衡。第二次工业革给我们带来的好处：如电视机、收录机等丰富了人们的精神生活；洗衣机、电冰箱等减轻了人们的家务劳动等等。加速了城市化的进程。使社会生活丰富多彩，劳动者文化素质提高，劳动条件、生活待遇得到改善。第三次工业革命的特点（理解）：1、科学技术转化成为生产力的速度加快.，缩短了知识变为物质财富的过程。2、科学技术在各个领域之间相互渗透，一种技术革命引发了其他技术革命.。63.在促进经济增长的各种因素中，科技进步所占的比例不断上升。[典例训练][例1]第二次工业革命对世界市场的形成有何影响？在第二次工业革命推动下，主要资本主义国家向帝国主义过渡。为了满足垄断资本主义发展的需要，西方列强加紧对外资本输出；在世界范围内划分殖民地和势力范围；到20世纪初，世界基本上被瓜分完毕，资本主义世界市场最终形成。[例2]运用多种史观认识工业革命的影响。社会政治制度的创新——改变国家社会性质[例3]结合所学知识，分析两次工业革命对中国的影响。【参考答案要点】第一次工业革命推动了中国向近代社会转变政治：半殖民地半封建社会；经济：自然经济解体，开始近代化（洋务运动，民族资本主义产生）。军事：遭到外来侵略；思想：由传统理学转而向西方学习（器物）；生活习惯：衣、食、住、行，报刊、电影、婚礼等；外交：由传统的理藩向近代外交转变（外交的近代化）。第二次工业革命加速了中国的近代化进程政治：半殖民化程度加深，中国社会由传统向近代转变加快，资产阶级登上历史舞台（戊戌变法、辛亥革命）；经济：自然经济进一步解体，民族工业进一步发展；军事：列强侵略加剧，掀起了瓜分中国的狂潮；思想：向西方学习程度加深（制度）；民族：民族意识觉醒，掀起了救亡图存的运动。第二部分：社会政治制度的创新——改变国家社会性质1、17—18世纪的早期资产阶级革命（英、美、法国资产阶级革命），分别建立起资产阶级民主政治体制——英国的君主立宪制、美国的总统制、法国的民主共和制。72、