您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 诗经二首_氓(2课时)
卫风·氓《诗经》是我______诗歌总集。又称或。它产生的年代,大约在________至________五百余年间。经春秋后期______审订、整理作为传授弟子的教本。被后世__家尊为经典之一。《诗经》的“六义”是指:____________第一部《诗》《诗三百》西周初期春秋中期孔子儒风、雅、颂、赋、比、兴识记字音、字形、释义氓méng淇qí愆qiān筮shì咎jiù徂cú靡mǐ隰xí氓之蚩蚩,抱布贸丝,匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。(主谓之间)(非,不是)(靠近)(愿,请)(介词,把)(拖延)乘彼垝垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。尔卜尔筮,体无咎言。以尔车来,以我贿迁。(毁坏、倒塌/墙)(连:来)(借代:住在复关的人,指氓。)(一边……一边)(卦象;灾祸)(介:用)(介:把)(财产)(登上)(眼泪)参考译文(1)有个青年笑嘻嘻,抱着布匹来买丝。其实他不是来买丝,而是找我商量婚事。我送你渡过淇水,到达顿丘。不是我拖延婚期。而是你没有好的媒人。请你不要发怒,就把秋天作为婚期吧。(2)我登上那倒塌的墙壁,来远望青年所住的复关。看不见青年的到来,惹得我眼泪涟涟。见到了青年的到来,喜得我又说又笑。你用车子来接我,我把嫁妆搬男家。桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚。于嗟女兮,无与士耽。士之耽兮,犹可说也。女之耽兮,不可说也。(润泽的样子)(叹息/于通吁)(沉溺)(通“脱”,解脱,脱身)桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。淇水汤汤,渐车帏裳。女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。(落)(往、到)(约数,指不确定的多数)(水势很大的样子)(溅湿,浸湿)(差错)(没有定准)(3)桑树没有凋落的时候,它的叶子很润泽。唉呀斑鸠呀,不要贪吃桑椹。唉呀姑娘呀,不要对男子迷恋。男子迷恋爱情,还可以解脱。女子迷恋爱情,是不可以解脱的。(4)桑树凋落的时候,它的叶子枯黄坠落。自从我嫁到你家,多年来过着贫苦的生活。淇水水势很大,浸湿了车上四周的布幔。我对爱情始终如一,男子却怀二心。男子的行为没有准则,在品德上三心二意。三岁为妇,靡室劳矣。夙兴夜寐,靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥其笑矣。静言思之,躬自悼矣。(没有,无)(早起晚睡)(顺心,满足)(自身)(伤心)及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,隰则有泮。总角之宴,言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!(共同,一起)(通“畔”)(诚恳的样子)(这,代誓言)(第二人称,你)(止,了结)(少年时代)(欢乐)(欢乐、和悦的样子)分别用一个双音节词语概括故事情节情节章节情感基调婚变决绝一、二章三、四、五章六章热情、幸福怨恨、沉痛清醒、刚烈氓主题通过记叙一个女子从恋爱、结婚到被遗弃的生活经历,塑造一个勤劳、温柔、坚强的妇女形象,表现了古代妇女追求自主婚姻和幸福生活的强烈愿望。恋爱重点、难点具体分析1.第一部分(1~2章节):回忆追述恋爱生活。(恋爱)诵读1~2章节,品味语言后概括两人的性情。男:急躁、任性;女:温柔体贴、纯真热情。2.第二部分(3~5章节):追述婚后生活。(婚变)提问:第三章和第四章在总结自己的生活经验和概说自己的婚后生活前,先用了“桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚”、“桑之落矣,其黄而陨”等诗句,这属于一种什么样的艺术手法?请简要分析一下这种表现手法。简析:比兴手法。“桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚”、“桑之落矣,其黄而陨”等诗句以桑起兴,引发下文表达感情生活的诗句,激发读者的联想,增强意蕴,产生形象鲜明、诗意盎然的艺术效果。同时,这几句诗又以桑设喻。桑之落矣其黄而陨桑之未落其叶沃若女子年轻貌美未婚情意浓厚比兴比兴婚后情意淡漠女子年老色衰对比爱情生活幸福→痛苦3.第三部分(6章节):自省后的感受、决心。提问:女主人公通过上文的回忆、自省,在这一章中,她做出了什么样的选择?明确:“反是不思,亦已焉哉!”(决绝)问题探究:氓婚前:“氓之蚩蚩”、“信誓旦旦”(心情急切、热烈)婚后:“女也不爽,士贰其行”、“言既遂矣,至于暴矣”、“二三其德”(用情不专、凶暴负心)女子婚前:幸福,性格热情、温柔纯真。婚后:屈辱,性格刚烈,认识清醒。1.这首诗是如何用对比方法来分析男女主人公的人物形象?负心忠贞问题探究:2.女主人公从这场失败的爱情中总结了什么经验呢?文章是怎么体现的?于嗟鸠兮,无食桑葚!于嗟女兮,无与士耽!士之耽兮,犹可说也。女之耽兮,不可说也。3.在这场失败的婚姻中,女子有没有责任呢?她是怎样表现的?勤劳、善良、虽生活艰难,但真情不改没有任何怨言。所以没有责任“自我徂尔,三岁食贫。”、“三岁为妇,靡室劳矣。夙兴夜寐,靡有朝矣。”4.导致婚姻失败的真正原因是什么?文中是怎样表述的?明确:“女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德”5.你如何看待女主人公的婚姻悲剧?你认为“氓”是个什么样的人?参考意见:女主人公的悲剧具有一定的必然性和普遍性,这是由社会特点决定的。在男权社会中,女性在经济、政治上都处于附属地位,她们的生活天地都很狭小,生活的幸福与否都维系在丈夫身上,如果遇上一个对感情、对家庭不负责任的丈夫,那她的悲剧是不可避免的。男主人公“氓”可以说是男权社会时的一个代表性的人物。在求婚时,他对女主人公感情是真挚的,但是随着时间的流逝,女主人公容颜的渐衰,他的爱情也随风而去,全然不念往日的恩爱,无情地遗弃了妻子,是一个对家庭不负责任的、始乱终弃的家伙。复习回顾“赋比兴”“赋”:陈述铺叙的意思。“比”:就是比喻,对人或事物加以形象的比喻,使其特征更加鲜明突出。“兴”:借助其他事物作为诗歌的发端,以引起所要歌唱的内容。艺术手法“赋”的运用《氓》中详细交待了女主人公从恋爱到结婚,到婚后生活及被遗弃的生活经历便采用了赋的手法。艺术手法“兴”的运用如《关雎》:关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。用成对成对的关睢在河中的陆地上嬉戏的情景,象征了青年男女钟爱之情。艺术手法“兴”,往往和“比”合用,比中有兴,兴中有比,因此常常“比兴”连称。如:“桑之未落,其叶沃若”“桑之落矣,其黄而陨”:以桑叶新鲜润泽的自然情状喻女子年轻貌美之情状;以桑叶枯黄掉落的自然情状比喻女子年老色衰之情状,也指氓变心感情枯竭。这两处以桑叶由鲜嫩而枯黄来比喻爱情生活由幸福而至痛苦,这是喻;同时这两处又是“兴”,由自然界桑叶的盛衰变化引发对自己年长色衰,惨遭遗弃的叙述,由起兴的诗句引出表达感情生活的诗句,激发读者的联想,产生形象鲜明、诗意盎然的艺术效果。《邶风·静女》真实地记录了两情相悦的一对青年男女城角约会的情形。《卫风·氓》详细地交代了一个女子遭遇的婚姻悲剧;从这两首诗歌的内容来看,均是以写实为主的,故后来的文学评论家将这种写实艺术定评为现实主义,《诗经》便成了我国现实主义文学的源头。其取材于生活,真切地反映生活,突出真景物,写出真感情的写实风格,以及“饥者歌其食,劳者歌其事”的现实主义精神对后世文学影响极大。诗歌改写没有媒人的努力,我决定放下少女的矜持,嫁给你,在黄叶飘落的秋季。秋风中登上那倒塌的城墙,望着远方,伴着期待的泪水。用微笑迎接远方你到来的身影。女人不应该像枝头的斑鸠,像贪恋桑葚一样沉溺于爱情。男人在其中可随时脱身,而女人只会在其中越陷越深。在贫穷中依然爱你的我,却成为你用情不一的牺牲品。再次渡过那验证爱情的河水,我却不再有你。为了我的爱,不怕日夜的辛劳,不惧兄弟的嘲笑,而你,却违背了当初的誓言。曾经的海誓山盟,现在却只是一时的花言巧语。誓言犹在耳边,我却永远地失去了你。
本文标题:诗经二首_氓(2课时)
链接地址:https://www.777doc.com/doc-2028407 .html