语言基础知识与运用(语音)

1、考试形式及时间闭卷考试，笔试，试卷满分150分，考试时间为120分钟2、考试范围语文学科复习考试的范围包括语言知识及运用、现代文阅读、古代诗文阅读与鉴赏、写作四个方面考试以测试阅读和写作能力为重点。•语言知识及运用24分（语音题、识字题、选词题、成语题、语病题、选句题4分/题）•现代文阅读41分（选择题、填空题、问答题）•古代诗文阅读和鉴赏25分（问答题）•写作60分3、试卷结构分析•单项选择题约25%（37-38分）•文字题型(含作文)约75%（112-113分）4、两大题型分值2015年语文考试大纲解读5、试题难易比例较容易题约50%（75分）中等难度题约40%（60分）较难题约10%（15分）语言基础知识与运用（一）正确识记现代汉语普通话的字音考点聚焦字音主要考点：①形声字读音，主要是因受声旁影响错读；②形近字读音，主要是与其形近字错读；③多音多义字读音，一些字义不同，读音也不同，但人们往往不加区别地错读成一个音；④形异音同字读音，一些字的形体不同，但是读音相同，常常放在一起考查，且混上一个或多个读音不同的加以辨析；⑤方言读音对普通话读音的影响等。字音形声字90％是由两个文或字复合成体，由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。其中的一个文或字表示事物的类别而另一个表示事物的读音。茱：[茱萸]，落叶乔木，果实红色，小球状。“艹”(cǎo)表示植物；“朱”(zhū)表示是红色，兼表示字音。大家都知道，不是所有的果实都是红色的。此时的“朱”主要的作用是表示红色，而表音不是主要原因。蛛：[蜘蛛]，一种节肢动物的名字，八足向外伸展，躯干在中心。“虫”(chónɡ)表示虫类，即动物的类别；“朱”(zhū)表示形状，即蜘蛛外形，兼表示字音。形声字的形旁和声旁结合的方式是多种多样的：例如：左形右声：材铜冻骑秧右形左声：攻削瓢鹉上形下声：管露芳下形上声：架斧凳外形内声：固病裹内形外声：闷问闻辫现代楷体汉字中，90%以上的字都是形声字。然而，形声字本身也有它的缺陷：1、形旁不能准确表意，有的连“类别”意义也不能正确表示了。形旁相同的字并不同义，如“杨”和“椅”是两个不同的东西，有时意义甚至相反，如“远”和“近”。一些汉字单从形旁已看不出它与客观事物的联系了，如“桥”字，古时常用木头架桥，随着生产力的发展，出现了大量的石桥、钢筋水泥桥等，“桥”仍用“木”作形旁就不能正确表义了。2、声旁一般不能准确表示读音，有的连“近似”音也不表示。有的声母、韵母相同，声调不同，如“胜、唱、放”等；有些声旁则根本不能表音，如“海、熊、辉”等。炽热混淆洗涤谥号污秽摄影憧憬荠菜澎湃气喘吁吁垂涎扣人心弦一、准确判定形声字的读音。díshèpàihuì﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒chìxiáochōnɡjìxūshìxiánxián﹒﹒伦理理论纶巾侥幸围绕挠头阔绰悼念卓越绮丽畸形倚靠点缀拾掇啜泣ɡuānqǐjīduochuònáodào二、准确判定形近字的读音。lúnlùnjiǎoràochuòzhuóyǐzhuì﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒暴①bào暴动、暴怒；暴君、暴殄天物、暴跳如雷②同“曝”pù曝晒、一曝十寒、曝露辟①pì开天辟地、另辟蹊径；辟除、辟谣；精辟、透辟②bì复辟；辟邪艾①ài方兴未艾；少艾(年轻漂亮的人)。②yì自怨自艾；惩艾量①liàng气量、降雨量、量力而行、量人为出、量体裁衣②liáhg丈量、量地、量身高、量具、估量、掂量。③liang有些动词后的“量”读轻声：打量、思量屏①bǐng屏除、屏退左右、屏气凝神②bīng屏营③píng屏蔽、屏障、屏风、围屏、屏幕、荧屏三、准确判定多音多义字的读音。四、纠正习惯性误读的字音。1.声调误读。笨拙气氛卑鄙拟人干涸黝黑潜伏洞穴憎恨2.习惯误读。垂涎角色粗糙剽悍两栖庇护麻痹喧嚣bǐyǒuzēnɡpiāohànzhuōfēnnǐhéqiánxuéxiánjuécāoqībìbìxiāo﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒夙愿损伤阔绰追溯相形见绌琐屑sùsǔnchuòsùchùsuǒ五、准确判定方言和普通话读音的不同。备考策略关键（1）重积累（2）讲方法（1）要重视积累1、积累多音字。造成多音的原因大体有以下几种：一是词性不同而异读二是词义不同而异读三是文白不同而异读2、积累易读错的字。如：懦(ｎｕò)、嚅(ｒú)，羸(ｌéｉ)、赢(ｙíｎɡ)，肓(ｈｕāｎɡ)3、要重视课本中的词语。4、注意成语中的某些通假字的读音及古今异义字的读音。四种识记方法1．形声字——谨防声旁误导要打破“汉字读半边，不会错上天”的老话，谨防声旁误导。如“旖旎”的“旖”，它就不读声旁“奇（qí）”而读“yǐ”。“畸形”中的“畸”不读qí，而读“jī”。（2）要讲究方法3．多音字——切记据义定音多音字，意义不同，读音也相应改变，因此要根据这个字在具体语境中的意义去判定读音。如“参与”的“与”，意为“参加”，它就不读“yǔ”而读“yù”；又如“押解”的“解”，意为“押送”，它就不读“jiě”而读“jiè”。A、同义多音字的不同读音如：削单用时读“xiāo”削面（笔）合成词或多音节词中：剥削削足适履颤一般读“chàn”颤动颤抖个别读“zhàn”颤栗打颤1．明确词性，辨明字音背：读bèi的时候是名词，如：背包、脊背读bēi的时候是动词，如：背包袱畜：读chù的时候是名词，如：畜牲、畜类读xù的时候是动词，如：畜养、畜牧B、多义多音字处：读chù的时候是名词，如：到处、处所、办事处、恰到好处、一无是读chǔ的时候是动词，如：处罚、处境、处变不惊、和平共处、处心积虑等担：读dàn的时候是名词，如：担子、重担读dān的时候是动词，如：担水、担任、承担都：读dōu的时候是副词，表示范围，或语气的加重，如，大家都高兴读dū的时候是名词，如：首都、都市缝：读féng的时候是动词，如：缝补、缝纫读fèng的时候是名词，如：缝隙、墙缝间：读jiān的时候是名词或量词，如：时间、中间、一间房读jiàn的时候是动词，或表示空隙、嫌隙的名词，如，间断，离间劲：读jìn时是名词，如：干劲十足、对劲、鼓劲读jìng时是形容词，如：强劲、劲敌、疾风劲草笼：读lóng的时候是名词，如：笼子、罐笼、笼屉读lǒng的时候是动词，如：笼罩、笼络、笼统宁：读níng的时候是形容词，如：安宁、宁静读nìng的时候是副词，如：宁肯、宁愿泊：读pō时是名词，如：梁山泊、湖泊读bó的时候是动词，如：停泊、漂泊、泊位；是形容词，如：淡泊曲：读qū的时候是形容词或动词，如：弯曲、曲折读qǔ的时候名词，如：歌曲、戏曲、曲高和寡数：读shù的时候是名词，如：数字、数目、心中有数、不计其数等读shǔ的时候是动词，如：屈指可数、数典忘祖读shuò的时候是副词，如：数见不鲜粘：读zhān的时候作动词，如：粘贴、粘连读nián的时候是形容词，如：粘液、粘性丧读“sāng”的时候是名词，如：丧事丧服等读“sàng”的时候是动词，如：丧失玩物丧志等长读“zhǎng”的时候是动词，如：生长长大等读“cháng”的时候是形容词，如：长短长期2．分清词义，确定字音臭：读chòu的时候指“难闻的气味”，如：臭气熏天、遗臭万年读xiù的时候则可指一切气味，如：无色无臭喝：读hē的时候表示“把液体或流食咽下去”义如，喝茶，喝水读hè的时候表示“大声喊叫”义，如：喝令、喝彩角：读jiǎo的时候指牛羊等动物头上长出的坚硬的东西，以及形状像角的东西，如：墙角、菱角读jué的时候往往作“竞争”讲，或“演员”，如：角逐、口角、角色禁：读jīn的时候表示“承受、忍受”义，如：禁受、弱不禁风、情不自禁读jìn的时候表示“不准许”义，如：严禁、禁止、查禁鲜：读xiān的时候当“新鲜”讲，如：新鲜、鲜艳读xiǎn的时候当“稀少”讲，如：鲜见、鲜为人知载：读zǎi的时候当“年”“登记”讲，如：一年半载；记载读zài的时候是“用交通工具装”的意思，如：装载、载重汽车又可用来表示同时做的两个动作，如载歌载舞读chuāng时是“创伤”义，如：创伤读chuàng时是“开始做”或“初次做”义，如：创造创：供：读“gōng”时与“供应”义有关，如：供养、供给读“gòng”时“上供、案件”有关，如：供品、招供3．根据场合，辨清字音一类，是用于书面语还是用于口语差：在表示“不相同、不相合”义上，有两种读音。用于书面语，音chā，如：差别、差距、阴错阳差用于口语，音chà，如：差不多、差一点儿chāi;cī：逮：在书面语中，音dài，逮捕、力有未逮在口语中，音dǎi，逮老鼠、逮犯人给：在书面语中，音jǐ，供给、给予在口语中，音gěi，交给、给他补课嚼：在书面语中，音jué，咀嚼、过屠门而大嚼在口语中，音jiáo，嚼舌头、咬文嚼字、味同嚼蜡壳：书面语读qiào，地壳、甲壳、金蝉脱壳口语读ké，鸡蛋壳儿塞：书面语读sè，阻塞、敷衍塞责、闭目塞听口语读sāi，堵塞漏洞、瓶子塞儿另一类，是用于普通名词还是用于专有名词蠡：在普通名词中，音lí，如：以蠡测海、管窥蠡测。在专有名词中，音lǐ，如：蠡县（河北省一县名）、范蠡（春秋时一人名）秘：普通名词中，音mì，如：秘密、秘书、秘诀、秘方专有名词中，音bì，如：秘鲁（国名，在南美洲）燕：普通名词中，音yàn，如：燕子、燕麦、燕雀专有名词中，音yān，如：燕国4、记住特殊，辨清字音与：只有当“参加”讲的时候才读yù，其余情况都读yǔ如，与会遂：只有“半身不遂”读suí，其余都读suì艾：只有在“自怨自艾”中，当改正的意思讲，读yì，其余情况都读ài扁：只在“扁舟”一词中读piān，其他情况读biǎn埋：只在“埋怨”一词中读mán，其他情况一律读mái靡：只有“浪费”义时才读mí，靡费、奢靡，其余读mǐ5、造句法根据字义将多音字放到一句话里加以区别：如：多音字“宿”，可设置语境“李阳在宿(sù)舍里睡了一宿(xiǔ)，他一直在想天上有多少星宿(xiù)”；又如：多音字“艾”，可设置语境“面对这方兴未艾(ài)的大好形势，他总是自怨自艾(yì)”。多音字记忆原则：两个记一个，记少不记多。记住典型词，抓住关键点。题型1：形近字的读音比较下列词语中加点字的读音完全相同的一项A．错过厝火积薪挫折不知所措B、揩油白头偕老和谐万事楷模C、竣工严刑峻法英俊怙恶不悛D、赎罪买椟还珠渎职穷兵黩武A解析：A都读cuò；B分别读kāixiéxiékǎi；C分别读jùnjùnjùnquān；D分别读shúdúdúdú课堂演练题型2：音近字的读音比较下列词语中加点字的读音全都相同的一项A．马厩灵柩内疚咎由自取B、休憩收讫栖身锲而不舍C、量刑量杯量词质量并重D、装载搭载刊载一年半载A解析：A、都读jiù；B、分别读qìqìqīqiè；C、分别读liàngliángliàngliàngD、分别读zàizàizǎizǎi。题型3：形声字的读音比较下列词语中划线字的读音完全相同的一项A、贻误骀荡心旷神怡甘之如饴B、檄文邀约缴枪不杀激浊扬清C、应允楹联义愤填膺脱颖而出D．惋惜绾髻婉言相劝莞尔一笑D解析：Ａ分别读yídàiyíyíB分别读xíyāojiǎojīC分别读yīngyíngyīngyǐngD均读wǎn下列词语中加点字读音完全相同一组是A、干系系狱情系灾区直系亲属B、和亲平和曲高和寡和风细雨C、抢夺抢救抢呼欲绝抢得天下D、与其参与与虎谋皮与日俱增A解析：Ａ均读xìB分别读héhéhèhéC分别读qiǎngqiǎngqiāngqiǎngD分别读yǔyùyǔyǔ题型4：多音字的读音比较巩固练习1．下列词语中加点的字，读音有错误的一组是A．璀璨（càn）憧（chōng）憬饮鸩（zhèn）止渴B．凝（níng）固分泌（bì）孜（zī）孜不倦C.蹊（qī）跷省（xǐng）悟穷形尽相（xiàng）D．端倪（ní）宝藏（zàng）未雨绸缪（móu）mì√2．下列各组词语加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是A．济(jì)济世救济济济一堂无济于事B．否(fǒu)否定否则否极泰来矢口否认C．发(fà)发胶须发间不容发令人发指D．便(