语言学复习材料

1语言学概论导言部分中国、印度、希腊－罗马是语言学的三大发源地我国传统小学包括文字、音韵、训诂三门分支学科。语言交际过程可分“编码－发送－传递－接收－解码”五个阶段。20世纪初，瑞士语言学家索绪尔在《普通语言学教程》中提出，存在于语言社团中每个人头脑中的共同的语言形式结构是语言学研究的真正对象。语言学从此成为一门现代科学。第一章语言的功能信息传递功能语言的社会功能人际互动功能语言的功能语言的思维功能说话中枢（布洛卡区）-左半球前部-失语症（丧失说话能力，听得懂）书写中枢-靠近布洛卡区-失写症（失去写字绘画等精细动作能力）人类大脑特有的语言功能分区视觉性语言中枢-左半球后部-失读症（无法阅读理解）听觉型语言中枢（韦尼克区）-左半球后部-感觉性失语症（听得到但听不懂，也表达不清）为什么说语言是人类社会信息传递第一性的，最基本的手段？①人类传递信息，进行交际和交流思想，除了使用语言外，还可以使用文字、旗语、红绿灯、电报代码、数学符号以及身势、表情等。在一定场合使用，可以弥补语言的一些不足，但是这些交际工具使用范围有限，有的仅用于特定的范围。②最重要的是，这些交际工具，都离不开语言，都是在语言的基础上产生的，是辅助语言进行交际的，没有语言，这些手段的存在没有任何意义。A.语言是第一性的，文字是第二性的，文字是对语言的再编码系统，只有几千年历史。B.旗语之类的则是建立在语言或文字基础之上的再编码形式。C.身势所能传递信息十分有限，还可能被错误理解。加第二章语言是符号系统1、为什么说语言是符号？语言符号和一般符号有什么不同？符号是由形式和意义两个部分构成的结合体。说语言也是一种符号，是因为语言具有符号的一切特点：①语言之所以是一种符合，就是因为它能代表或指称现实现象。②语言具有符号的一般特点，也有形式和意义两个方面：语言符号的第一性的形式是人类发出的声音，语言符号的意义是对它所指代的一类心理现实的概括。2③同一般符号一样，语言符号的音义结合是社会约定俗成的。（语言符号的任意性）在所有符号中，语言符号是最重要、最复杂的一种。语言符号是有声音形式和意义内容构成的音义结合体，有其自己的任意性和线条性。加2、认识语言符号任意性和线条性。任意性:作为符号系统的成员，语言的声音形式和意义内容之间没有自然属性上的必然联系，只有社会约定的关系。加EG.赵元任《语言问题》笑话：中国老太太对于外国人对“水”的叫法不理解。笑的是一些只懂一种语言的人把自己语言中语言符号的音义关联当做了必然的联系。线条性:指语言符号在交际使用过程中，其声音形式只能一个个依次出现，一个音素或一个音节发出来才能紧接着发出另一个音素或音节，形成线条，随着时间的推移而延伸，在时间的线条上绵延，不能同时在空间范围内展开。EG.香”“菜”是单个符号，”香菜“”菜香“由单个符号组成——意义不同——由于符号的结构关系不同——由于线性排序不同。所以线性排序是语言符号系统分析的基础。3、语言和说话说话（言语）语言含义：运用语言的行为（说）和结果（话），具有一定的个人因素，因人而异。由音义结合的词汇和语法构成的一种符号系统，对一个民族来说只有一套。关系：1+1+1+1+1+1……………＝I（无数的“说话”）（说话的总和）句子（语言交际的基本单位）一句一句说，长短差别很大。词按照一定的顺序组合，长度、数目可以无限。不同的句子所包含的词有限；组合句子的规则有限。说话自由，不受时间、地点、动机等限制。但以语言的共同规则作为活动基础，不能自由。规范和决定说话，使说话在选择材料、遵循规则等方面必须服从社会习惯。4、语言符号的系统性体现在哪些方面？①语言符号的任意性和线条性。②语言的层级性（二层性）：音系层和语法层。A.音系层是音位和音位组合成的更大的单位，只能构成语言符号的形式。音系层的最小单位是音位。B.语法层是音义结合的符号（语素、词）与符号的序列（词组、句子）。分为四级，依次是语素、词、词组、句子。C.语言层级装置所提供的效能：几十个音位→组合几千个符号的形式，即语言中最小的符号——语素。→构成几万个词（词组），作为说话材料。→造出无限多的句子。③组合关系和聚合关系，是语言这个分层装置运转的条件。5、举例说明什么是组合关系和聚合关系，并简要说明二者的作用。3组合关系①是指两个同一性质的结构单位(如音位与音位,词与词等等)按照线性的顺序组合起来的关系。②EG.吃可以同米饭,面条,馒头等组合出吃米饭,吃馒头等,它们之间的关系就是组合关系。③作用：组合关系使符号之间呈现出有序性，反映了语言系统组织结构的基本法则，是以较小的单位组合成较大的单位必须遵守的。（横向，线性）聚合关系①是指语言结构某一位置上能够互相替换的具有某种相同作用的单位(如音位,词)之间的关系.②EG.吃米饭,其中的吃可以用做替换,米饭可以用馒头替换,吃和做之间的关系就是聚合关系。③作用：聚合关系是组合关系的具体运用，反映语言规则的概括性，体现了语言单位的功能类别，凡是具有聚合关系的词语往往具有相同的功能。它为句子的生成提供了无数的可能，所以聚合关系大大简化了语言系统。（纵向）6、人类语言和其他动物的交际方式的本质区别。第三章语音1、语音与自然界其他声音的同与异：①语音是代表语言的声音，是语言的物质外壳，是由人体发音器官发出来的代表一定意义的声音。②同：语音同其他声音一样，产生于物体的颤动，具有自然属性；③异：语音不仅有自然属性，还有社会属性。语音要表达一定的意义，什么样的语音形式表达什么样的意义，必须是使用该语言的全体社会成员约定俗称的，所以语音又具有社会属性。社会属性是语音的本质属性。2、语音最小的线性单位是音素，音系最小的线性单位是音位。①从自然属性出发——语音学——最小单位：音素——最小的语音单位。它从语音中切分出来，而且人类语言动物“语言”单位的明晰性说出的话（句子人类语言），由界限清晰的单位，按照交际需要、语言规则组装。以叫喊或舞蹈动作来表示某一固定意思，“语言”单位不能分析和组装。任意性语言符号的音义结合具有任意性，是“约定俗成”的。一定程度的任意性，局限于一个题目，是僵硬的。结构的二层性两层结构：音位层（底层）；符号层（上层）。不能分解成单位，没有结构。能产性运用有限的语言手段，通过替换和组合，造出无限的句子。一种封闭的系统，所传递的信息固定，受刺激限定。传授性通过后天的学习和现实的语言环境，掌握一种语言。其“语言”是一种本能，与生俱来。不受时、地环境的限制能用语言说古道今，表达哲理，驰骋想象，信息的传递不受当时、当地环境限制。交际由当时当地的刺激引起，是对具体情景的感性反应，只能传递某种信息，不能回顾过去、设想未来。4不能再分。②从社会属性出发——音系学——最小单位：音位——某一语言中能区分词的语音形式的最小语音结构单位，也就是说，音位具有区别意义的作用。3、语音的四要素及在汉语语音中起什么作用4、造成语音中音质不同的原因（出现基音和陪音变化的原因）A、发音体不同。乐队中不同乐器发音不同。[t][d]B、发音方法不同。木棍敲击和划过锣鼓发音不同。[k][k’][x]C、共鸣器形状不同。大提琴和小提琴的音色不同。[i][y]5、人类的发音器官人类的发音器官由三大部分构成，即动力部分、发音体、共鸣腔。①动力部分：人类发音的动力主要来自肺部的空气，肺部呼出的气流经气管到喉头，撞击声带，发出声音。②声带是主要的发音体，声带由两片构成，前端与甲状软骨相连，后端与两片勺状软骨相连，勺状软骨在肌肉的牵引下可以开合，控制声带，声带中间的通路叫声门，气流就从中间通过。③共鸣腔，即口腔、鼻腔、咽腔，这一部分主要是调节气流，起共鸣器作用，人类各种音色的音素，主要就是通过这一部分的发音器官的活动变化形成的。6、元音和辅音的区别区别元音辅音受阻与否气流在声道内顺利通行而不受任何阻碍声道的某一部位封闭起来而形成阻碍加发音器官紧张程度发音器官各个部分的紧张程度是均衡的形成阻碍的部位就会特别紧张气流强弱呼出的气流畅通无阻，因而气流较弱气流必须冲破阻碍才能通过，因而气流较强声带振动与否声带都要振动浊辅音需要振动声带，清辅音不需要振动声带要素概念取决于作用音高声音的高低音波振动的次数——频率，与人声带的长短、厚薄、松紧有关决定声调的不同。加音重声音的轻重或强弱音波振动着的空气粒子的压力——振幅，与呼出气流大小、发音时用力程度有关决定轻声与非轻声的区别。音长声音的长短发音体振动的持续时间的长短汉语中没有区别意义的功能特征。音质声音互相区别的基本特征1、不同形状的共鸣腔2、发音方法3、声带（发音体）振动与否。决定音素之间的不同。57、元音的发音（画出元音舌位图，并标出八个基本元音的位置。了解元音发音特点）加元音的差别决定于口腔改变形状：舌位高低、舌位前后、唇形圆展。8、辅音（从发音部位和发音方法上分析辅音的发音特征，举例说明什么是发音部位、发音方法。）加69、什么是音位（举例说明音位的对立和互补；划分和归并音位的基本原则：对立互补相似）音位：具体语言中有区别词的语音形式的作用的最小语音单位。对立关系是指不同的音素可以出现在相同的语音环境中,它们的差别能够区别词的语音形式和意义.判定对立关系的方法是找到一个语音环境,然后用替换的方法进行测试.EG.汉语gāng,意思是钢,如果把其中第一个辅音g换成k,后面的韵母不变,成为kāng,那么词的语音形式变了,意思也变成了糠,可见,在这个音节中,[k]和[k']是不能互换的,[k]和[k']就是对立的关系.又如英语bad,意思是坏的,如果把其中的b换成d,这个词的语音形式变成了dad,与原来不同,含义也相应发生了变化,变成了小孩口语说的爸爸,可见,b和d是不能互换的,因此b和d之间的关系就是对立关系.互补关系是指几个不同的音素各有自己的出现环境,它们从不在相同的语音环境中出现和互相替换.处在互补关系之中的几个音素不可能出现在相同的语言环境里,因而不能起区别意义的作用,我们就有可能把它们归并为一个音位,使它们成为这个音位的几个条件变体.EG.汉语普通话[,a,A,ɑ]四个音素出现的语音环境是各不相同的,在正常情况下,出现[]的地方不会出现其他三个元音,[a],[A]和[ɑ]的情况也是如此.这四个元音音素的出现环境互相补充,不会有对立现象.因此我们有可能把它们归入同一个/a/,让它们成为/a/的四个条件变体7划分音位的根据：加①对立原则：两个或几个音素如果出现在相同的语音环境中，相互替换后会产生意义上的差别，这几个音素就形成一种对立关系。对立是鉴别一个音素能否成为一个音位的最根本的原则，是划分音位的主要根据。EG.汉语：g[k]、k[k‘]——“姑”gu[ku]、“哭”ku[k‘u]——对立英语：k——key[k‘i:]（钥匙）ski[ski:]（雪橇）——不对立②互补原则：互补关系是指几个不同的音素各有自己的出现环境，它们从不在相同的语音环境中出现和互相替换。处在互补关系之中的几个音素不可能出现在相同的语音环境里，因而不能起区别意义的作用，我们就有可能把它们归并为一个音位，使它们成为这个音位的几个条件变体。EG.汉语普通话[æ][a][A][α][]几个音素归并为一个音位/a/。③相似原则：处于互补关系之中的若干音素，只有在语音相似的条件下才可以并归为一个音位。EG.[t]和][ŋ]是互补的，但读音差异悬殊，不能归并为同一个音位。④在有些语言或方言中，处在同样位置上的几个音可以自由替换而不其区别词的语音形式的作用。EG.重庆武汉南京等地的[n]和[l]。10、音位变体（了解音素、音位和音位变体的关系及音位变体的种类：自由变体和条件变体）音位变体：同一个音位的不同的变异形式。A.条件变体：出现条件受环境制约，彼此在语音上相似，其差别能够用出现的环境来解释。①参见教材P.74关于北京话音位/e/里五个条件变体的图示。②英语辅音[p]的条件变体。在[s]之后：speak（说）；sport（体育运动）；spin（纺）。→[p]不在[s]之后：peak（山顶）；port（港口）；pin（别针）。→[p‘]B.自由