读《党和国家领导制度的改革》有感

读《党和国家领导制度的改革》有感干什么你走开1978年中共十一届三中全会后，党内高层格局发生了重大变化，无论是在思想理论基础上，还是在组织格局上。面对当时的时代背景与政治格局，为了得到全党的理解和支持，1980年8月18日，在中共中央政治局扩大会议上，邓小平发表讲话《党和国家领导制度的改革》。《党和国家领导制度的改革》有五大部分，分别是：一、国务院负责人人选的调整安排；二、改革相关制度，发挥社会主义制度的优越性；三、改革党和国家现行的一些具体制度四、肃清封建主义和资产阶级思想的影响五、党和国家领导制度的改革和具体重大改革讲话全文近一万五千字，通过纲要阅读、节选阅读、文段衔接阅读、全文通读等多种方式，我对这篇讲话感受颇深。在今天，中国已经站上世界舞台，并发挥举足轻重的作用，不断展现大国风范。然而我们回头看看这篇三十六年前的讲话，依然能从中提炼出有指导意义的大方向。在第一部分中，邓小平即提到“权利不宜过分集中”的问题。中国是一个人口大国和地域大国，不同地区的实际问题，需要相适应的实际措施来应对。权利的过分集中，会引发民意的不协调，政策制定的不完善，地区建设的不理智，从而明显不利于中国大方向发展。大国之下，更应该充分发挥集体智慧，调动群体建设的积极性，通过切实的制度来防止个人专断，特别是防止基层干事作风不正。让身为大学生的我印象深刻的，是邓小平在讲话特别提到“自觉更新各级党政领导机关，逐步实现领导人员年轻化、专业化的问题”。中国长期以来存在一种思维定式：领导一定是长辈，而年轻人经验不够，不能胜任。邓小平指出，年轻人经验少一些，是事实，但许多人当大干部、做大事，在开始的时候还不是二三十岁？“不在其位，不谋其政嘛”。看到这一段，我的内心情感澎湃，身为青年人，好像收到了极大的鼓舞。在竞争越来越激烈的社会形态下，一个刚踏上社会的人，如果得到他人对其能力的认可，是极其珍贵的。二十一世纪是一个“文明大转换”的世纪。二十一世纪的中国社会在变革，各个层面结构、每个地域领域都发生急剧变化。面对社会变革带来的新情况、新变化、新问题，必须去了解、去适应、去解决。而对于我，甚至是像我这样的学生群体来说，《党和国家领导制度的改革》中对年轻人身上所具备的优点的肯定，能使我们更坚定深造自己的决心，和期盼中国美好未来的信心。