员工综合能力评价表

员工综合能力评价表姓名:部门：岗位：评价日期：评价项目对评价期间工作成绩的评价要点工作态度40分责任心（20）主动工作和承担责任的态度1、工作非常主动，尽职尽责，公而忘私，勇于承担责任20分□2、工作比较主动，责任心较强，能够承担责任17分□3、工作主动性一般，有一定责任感，基本上能承担责任15分□4、工作不够主动，有一定本位主义，偶有推卸责任13分□5、工作很不主动，经常斤斤计较，经常推卸责任11分□勤勉性（10）遵守规章制度情况和时间观念1、严格遵守规章制度，时间观念非常强10分□2、能较好遵守规章制度，时间观念比较强8分□3、基本上能遵守规章制度，有时间观念7分□4、偶尔有违反规章制度现象，时间观念一般6分□5、严重违反规章制度或时间观念很差5分□爱岗敬业（10）主要突出在服务意识方面1、爱岗敬业，诚实守信，服务水平高，有奉献精神10分□2、有良好的岗位操守，服务水平较好8分□3、能遵守岗位操守，没有违反职业道德的行为7分□4、基本能遵守岗位操守6分□5、服务水平差，严重影响企业形象5分□工作能力30分专业知识（20）工作知识、实践经验和技术能力在工作中的运用1、对本职工作，包括工作细节，以及其他相关工作非常熟悉，任何情况下进行工作，亦能应付自如，常有创新20分□2、在正常或非正常情况下独立工作，很少要人指导，并能提出工作改进、创新方法17分□3、正常情况下，独立完成工作，遇非例行情况时，才需要上司或他人指导15分□4、知识技能、经验仍有限，常要他人密切指导13分□5、知识及技能不足以执行工作基本要求11分□学习能力（10）对专业知识学习的主动性和效果1、主动学习岗位所需的专业知识，积极参加培训，并取得优异成绩10分□2、努力学习岗位所需的专业知识，参加学习培训，成绩良好8分□3、努力学习岗位所需的专业知识，参加学习培训，成绩合格7分□4、学习的努力程度一般，参加学习培训，成绩合格6分□5、不主动学习，参加学习培训，成绩不合格5分□日常行为30分工作成效（10）岗位职责履行情况1、工作业绩突出，工作有计划、有重点，能很好地履行岗位职责，很好地完成计划内外的工作任务10分□2、工作业绩较好，工作有计划，能较好地履行岗位职责，较好地完成计划内外的工作任务8分□3、工作业绩一般，工作有一定计划，基本能履行岗位职责，基本能完成计划内外的工作任务7分□4、工作业绩一般，工作有一定计划，但计划内外工作任务有时难以兼顾6分□5、履行岗位职责有困难，工作任务有时难以完成5分□工作质量（10）完成工作规定之标准及准确性1、工作质量优，成为技术，业务模范（标兵）10分□2、无差错，工作准确、无误，没有返工现象8分□3、绝少差错、投诉，工作准确可靠，达到工作要求7分□4、工作偶尔不到位，工作质量不太稳定，偶尔存在返工现象6分□5、最低要求未达到，工作常有错误或返工5分□工作效率（10）指定期限内完成指定工作的数量1、远远超过效率指标10分□2、经常提前完成工作，保质保量甚至督促上级或其他部门，有效控制不得因素8分□3、在规定时限内按时完成工作，极少要上级催促，适当控制不利因素7分□4、偶有工作延期（个人原因），工作时效性稍逊6分□5、经常推迟工作进度，工作效率持续低于要求5分□1.通过以上各项的评分，该员工的综合得分是：分2.你认为该员工应处于的等级是（选择其一）A[]B[]C[]D[]A.90分以上（优秀）;B.80-90分（良好）;C.70-80分（合格）;D.70分以下（不合格）。3.评价者意见：4.评价者签字：日期：