西城区民政局2006年理论教育工作总结

1西城区民政局2006年理论教育工作总结2006年，西城区民政局理论教育工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六届五中、六中全会精神为指导，以学习型组织理念推进思想理论建设，从西城民政事业发展的实际需要出发，开展“创建学习型机关”活动，深入研究提高管理水平、提升学习质量、深化学习效果，不断提高我局理论水平和行政能力。现将有关情况汇报如下：一、我局理论教育情况（一）党组中心组学习情况1.制定学习计划。我局中心组学习在局长陈艳的带领下，制定全年的学习计划，确定重点学习内容，组织专题研讨学习等活动。加强权利，定期对中心组成员的学习情况进行检查、讲评。2.结合党政国家大事重点学习。在“八荣八耻”社会主义荣辱观教育的过程中，请区委常委、宣传部部长傅华作专题讲座；针对社会上的热点、难点问题，外请专家学者授课，从理论上解惑。（二）党员理论学习二、我局理论教育特点在2006年的理论学习过程中，我局的学习情况有以下几个特点：（一）完善的学习机制领导重视理论学习，研究制定了《西城区民政局创建学习2型机关的实施方案》和《学习型科室考核评估指标》。在制度上建立一套比较完善的学习保障和激励机制。为抓好理论教育工作，我局成立了教理论育领导小组：党组书记、局长陈艳任组长，各主管副局长和纪检书记任副组长，有关科室领导任组员。人事科具体负责计划的实施和督导考核，并围绕“创建、创新、创优”教育主题，不断完善教育学习制度，精心安排培训内容，重视学习效果的考评验收。（二）丰富的培训内容1.政治理论学习。组织全局机关干部学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是“三个代表”重要思想以及“八荣八耻”社会主义荣辱观，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，确立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高机关干部的政治理论素养。2.业务知识学习。根据各科室工作性质和自身发展需要，组织引导全体干部立足岗位学习专业理论、业务知识及其相关的政策法规，提升专业素养，提高工作水平。3.其他知识学习。着眼于经济全球化的发展趋势，组织引导干部职工学习现代经济、科技、法律、外语等方面知识，完善干部职工的知识结构，提高民政队伍的整体素质。（三）健全的教育学习制度党组中心组的学习制度？每周二为固定学习时间，全局每月安排一次集中学习；凡是由市局和全区组织的学习，必须安排3人员参加。建立学习考勤登记和学习笔记检查制度。建立学习档案，包括年度学习计划、领导班子会议记录、集中学习记录等。坚持每季度召开领导小组专题会，及时解决学习工作中的困难和问题。局长定期在科级干部和全局大会上讲评学习工作。（四）完善的考评激励机制1.将个人学习情况纳入年度考核，培养广大干部职工良好的学习习惯，激励干部自觉学习、主动学习、创造性学习。2.在年度考核中，以各科室学习情况自荐报告和下年度的学习需求为依据，对学习计划进行调整、补充、完善，以保障学习实效，防止形式主义。3.建立学习激励机制。在评先选优中，把学习情况作为衡量科室和个人先进的重要标准，达不到学习要求的，取消评先创优资格。4.在干部选拔任用中，把学习实绩作为选拔任用的重要依据。在职务晋升和岗位竞争中，把学习考核结果作为衡量干部思想政治素质、业务素质和评价使用干部的重要尺度。三、２００７年理论教育计划