贵州省情上课工作总结

贵阳职业技术学院二戈寨校区轨道交通分院工作总结姓名：何培琳学期：2014-2015-1《贵州省情》课教学工作总结本学期我担任12五运营一、二班贵州省情教学工作,这两班学生人数分别为61人、62人，共123人。本学期已结束，现将这个学期的教学工作总结如下：一、开课目的和意义为了贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《中共贵州省委贵州省人民政府关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》精神，切实加强对当代大学生进行热爱家乡、热爱祖国的爱国主义教育，特开设“地域文化”（贵州省情）课程。目的是：使贵州高校大学生在系统掌握专业知识的同时，全面了解贵州，认识贵州的本质特征，把握贵州经济社会的发展规律，激发大学生热爱贵州、开发贵州、建设贵州的热情，为实现富民兴黔的宏伟目标作出新的贡献。全面建设小康社会、加快富民兴黔步伐，需要贵州当代大学生了解省情、认识省情、研究省情。加强省情教育，强化对省情的认识，把握省情发展变化的规律，对于坚持从实际出发，实事求是，科学地制定经济社会发展战略；对于尊重客观规律，正确认识发展的优势和不足，加快资源的有效开发和合理利用；对于了解贵州、宣传贵州、建设贵州都具有十分重要的意义。二、课程性质“地域文化”（贵州省情）课程是贵州省加强大学生思想政治教育的一门新课程。在教学计划中属于必修课，课程设置为1学分，18课时。三、教学要求通过教学要求学生掌握贵州省情的基本概念、基本理论和研究方法，使学生对贵州的基本情况和发展规律有比较明确的认识，并能理论联系实际，解决现实中的问题。（1）正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、结构，使学生对贵州省情有一个总体的认识。（2）通过课程的教学，使学生掌握贵州省情的基本概念、基本知识、基本理论，学会运用辩证唯物主义观点去分析有关贵州省情的理论问题。（3）理论联系实际，把学科理论的学习融入贵州社会经济活动的实践之中，使学生掌握贵州省情的研究方法，切实提高分析问题、解决问题的能力。四、钻研教材，认真备课。认真研究教材，备好课，尽量在有限的课堂时间里取得最佳的教授教养效果。阅读了大量与教材有关的资料，如地理、历史方面参考书，对道德的产生、发展、演变作了进一步的讲解，以便同学们对该学科有个较为全面的了解；同时，还积极向同事们请教，以便更好的提高教学水平。每堂课都在课前做好预备，突出教学的难点，把握好教学的重点，使课堂教学井然有序。在每一课结束后并认真思考教学过程中得失，及时在下一个教学环节中得以更正，提高教学的有效性。五、正确掌握学情，激发学习兴趣。要上好一堂课，除了认真钻研教材和备课外，还要了解学生的实际情况，才能激发学生的学习爱好，取得课堂教授教养的有效性。在教授教养中，我特留意培养学生的学习能力，结合学生的思维实际，对学生进行思维教育，让学生知道学习每一学科的内容是中职课程的一个有机组成部分。在教学过程中引用鲜活的材料，身边的新闻，学生关心的热门话题及社会问题，制作PPT，通过真人真事和真实图片和实景并引导性教学，以激发学生的学习兴趣和爱好。把贵州省情课教学的课堂气氛活跃起来，让学生在学习转变思想，把老师要我学的知识变成我要学的的知识。通过对本学期工作的小结，在今后，我会更加努力，做好本职工作，并在以后的教学过程中，向其他同事学习，改进现存的问题，通力合作，进一步提高自己的教师教养水平，形成自己特色的教学风格，以便在德育教学中发挥课堂教学的更大功能。2014年12月20日贵阳职业技术学院二戈寨校区轨道交通分院工作总结姓名：何培琳学期：2014-2015-1《德育》课教学工作总结本学期我担任13级机车四班德育教学工作。本学期已结束，现将这个学期的教学工作总结如下：一、结合当前的国家有关政策补充及丰富教学内容，并结合生活实际陶冶学生的思想情操，培养学生具有良好的职业道德观念和法律意识。二、预知问题，通过努力要克服以下几个问题并解决问题。1、德育教师的教学工作如同思想政治教育工作一样，是一个长期的过程，不可能在几个月的教学中给学生思想太大的转变。所以加强认识。2、政治教学应该在校领班子的综合治理中才能发挥其优势，学校要有良好的教风和学风，以便提供更好的教学空间。向老前辈学习，让自己的养成良好的教风和学风。3、政治教师的教学要和班主任更加完美的组合，取得学生思想进步和班级管理中的一致性。所以多和班主任联系。4、政治教师和各专业课教师进一步的配合，以得到专业教学不能达到的教学效果，填补专业课设置中思想政治教育的空白。交流不够，所以多和有经验的老师交流，多在网上查找更多资料。三、钻研教材，认真备课。认真研究教材，备好课，尽量在有限的课堂时间里取得最佳的教授教养效果。阅读了大量与教材有关的资料，如道德方面参考《伦理学》的一些著作，对道德的产生、发展、演变作了进一步的讲解，以便同学们对该学科职业道德教育部分有个较为全面的了解；对法律部分也加强相关知识点的学习，加强讲解了目前国际上的主要法律体系，及其相应法律体系的特点，最后对我国的法律体系作了系统的概括。同时，还积极向同事们请教，以便更好的提高教学水平。每堂课都在课前做好预备，突出教学的难点，把握好教学的重点，使课堂教学井然有序。在每一课结束后并认真思考教学过程中得失，及时在下一个教学环节中得以更正，提高教学的有效性。四、正确掌握学情，激发学习兴趣。要上好一堂课，除了认真钻研教材和备课外，还要了解学生的实际情况，才能激发学生的学习爱好，取得课堂教授教养的有效性。中职学生基础差，大多人都以为读职业学校就是学技能，其他课可以不用当真上。因此在教授教养中，我特留意培养学生的学习能力，结合学生的思维实际，对学生进行思维教育，让学生知道学习每一学科的内容是中职课程的一个有机组成部分。在教学过程中引用鲜活的材料，身边的新闻，学生关心的热门话题及社会问题，制作PPT，通过真人真事和真实图片和实景并引导性教学，以激发学生的学习兴趣和爱好。把德育课教学的课堂气氛活跃起来，让学生在学习转变思想，把老师要我学的知识变成我要学的的知识。通过对本学期工作的小结，在今后，我会更加努力，做好本职工作，并在以后的教学过程中，向其他同事学习，改进现存的问题，通力合作，进一步提高自己的教师教养水平，形成自己特色的教学风格，以便在德育教学中发挥课堂教学的更大功能。2014年7月1日