超星尔雅大学生心理健康教育期末考试答案2016

一、单选题（题数：50，共50.0分）1婴儿开始能够把自己的动作和动作对象区别开来，是在：（）。1.0分A、8个月以前B、8个月左右C、1岁左右D、2岁左右正确答案：C我的答案：C2通俗地说，心理健康是指在同等环境下、（）的人。1.0分A、更坚强B、更快乐C、生活水平更高D、活得更久正确答案：D我的答案：D3下列哪一项不属于柏拉图的爱情观。（）1.0分A、对你与她来说你们彼此是唯一的B、可以同时爱恋几个人C、恋爱中必须男女平等D、最浪漫的爱情是纯精神的，肉体需要是兽性而非人性正确答案：B我的答案：B4他知而自不知的“我”，属于（）。1.0分A、公开的我B、盲目的我C、秘密的我D、未知的我正确答案：B我的答案：B5大学生最重要的任务是（）。1.0分A、社交B、个人兴趣爱好C、本专业的学习D、慈善事业正确答案：C我的答案：C6著名的“感觉剥夺”实验是由心理学家（）设计实施的。1.0分A、费钦纳B、赫伦C、冯特D、斯金纳正确答案：B我的答案：B7（）年，国际心理大会为心理健康做出定义。1.0分A、1964B、1966C、1864D、1945正确答案：A我的答案：A8心理学学科的发展迄今是（）的局面。1.0分A、稳步向前B、曲折坎坷C、百花齐放D、停滞不前正确答案：C我的答案：C9“自恋是人类的一般本质，每个人本质上都是自恋的”这句话出自。（）1.0分A、马斯洛B、科胡特C、罗杰斯D、弗洛伊德正确答案：B我的答案：B10有意无意的赞美她，凡事征求她的意见，让她感觉被需要，感觉自己重要。这样有利于与（）人格的人交往。1.0分A、依赖B、抑郁型C、偏执型D、分裂型正确答案：B我的答案：B11下列哪一条不符合90后大学生的生活学习态度。（）1.0分A、喜欢边玩边学习，不喜欢系统的、沉闷的教学B、坚持自己的观点，坦诚地表达自己C、欣赏他人，坚持自己D、新知识接受性差，不深思熟虑正确答案：D我的答案：D12短时记忆的容量为（）组块。1.0分A、4—6B、4—7C、5—8D、5—9正确答案：D我的答案：D13在郭念锋教授提出的心理健康十标准中，最具中国特色的是：暗示性（）1.0分A、暗示性B、自信心C、心理活动强度D、环境适应能力正确答案：A我的答案：A14婴儿具有个体自我意识发展的第一次飞跃，发生在：（）。1.0分A、8个月左右B、1岁左右C、2岁左右D、3岁左右正确答案：C我的答案：C15下面哪句话可以说是促进了古典心理学的长足发展。（）1.0分A、感觉到的是真实的吗B、人类一思考，上帝就发笑。C、我思故我在D、人只能在关系中发现自我正确答案：A我的答案：A16（）第一个提出生命周期的理论。1.0分A、詹姆斯B、威尔汉姆.冯特C、梅斯梅尔D、埃里克森正确答案：D我的答案：D17“变态”这个词来源于（）。1.0分A、临床医学B、物理学C、生物学D、心理学正确答案：C我的答案：C18马丁·布伯是（）家1.0分A、政治B、历史学C、宗教哲学D、军事正确答案：C我的答案：C19文艺复兴是对（）文化的传承。1.0分A、拜占庭B、奥斯曼C、古希腊D、日耳曼正确答案：C我的答案：C20超我强或以超我为主导人格的人，要看（）。1.0分A、先天遗传B、所处环境C、父母的教育正确答案：C我的答案：C21人只能在与人的关系中发现“永恒的自己。”这句话出自于（）。1.0分A、笛卡尔B、苏格拉底C、弗洛伊德D、马丁·布伯正确答案：D我的答案：D22利他与利己的平衡通常需要做到（）。1.0分A、自己获得的和自己给与的多少不重要B、自己获得的要小于自己给与的C、自己获得的与给与的要平等D、自己获得的不要大于自己给予的正确答案：D我的答案：D23与（）人格的人交流时比较困难，由于他经常陷入沉思，你对他说话常常答非所问，有时还会被你侵扰而出现惊吓。1.0分A、强迫型B、抑郁型C、边缘D、分裂型正确答案：D我的答案：D24下列哪一项不是大学校园常见的精神分裂症（）1.0分A、偏执型分裂症B、紧张型分裂症C、妄想型分裂症D、纠结型分裂症正确答案：D我的答案：D25哪一项不属于世界卫生组织1992年提出的心理健康标准：（）1.0分A、智力正常B、人际关系和谐C、行为符合年龄特征D、周期节律性正确答案：D我的答案：D26亚里士多德的逻辑三段论中不包含（）。1.0分A、大前提B、中前提C、小前提D、结论正确答案：B我的答案：B27（）人格的人既骄傲又低自尊，利己与利他都很明显。（）0.0分A、依赖B、抑郁型C、偏执型D、边缘正确答案：D我的答案：C28学习心理学要追求（）、不要苛求（）。1.0分A、正确有效B、有效正确C、真理逻辑D、逻辑真理正确答案：B我的答案：B291992年，世界卫生组织提出关于心理健康的（）个标准。1.0分A、5B、6C、7D、10正确答案：C我的答案：C30下列哪一条不是判断一个人是否存在心理困扰的标准？（）1.0分A、他与环境的关系是否协调B、他的行为是否可被人理解C、他对情绪具有多大的容忍D、他的过去是否有阴影正确答案：D我的答案：D31（）强的人，遵循现实原则，懂得如何适应现实环境。1.0分A、本我B、自我C、超我正确答案：B我的答案：B32情绪释放的前提是：（）1.0分A、说出来B、哭出来C、写出来D、不伤害他人正确答案：D我的答案：D33“我需要你，因为我爱你”是（）的爱。1.0分A、成熟B、不成熟正确答案：A我的答案：A34“经过认真的思考和探索，我很清楚自己想要什么，医生工作最适合我。”（）1.0分A、认同感扩散B、认同感早闭C、认同感延缓D、认同感获得正确答案：D我的答案：D35当一个人的外表充满魅力时，他的其他一些实际同外表无关的特征，也会得到更好的评价。这是（）的心理效应。1.0分A、首因效应B、光环效应C、刻板印象D、定势效应正确答案：B我的答案：B36坦诚、尊重、关怀，保持心理距离是与（）人相处的原则。1.0分A、强迫型B、抑郁型C、偏执型D、分裂型正确答案：C我的答案：C37“高度的冲动性和攻击性，无羞惭感，行为大多受偶然动机、情绪冲动、或本能愿望所驱使，缺乏计划性或预谋。”可能是（）的人。1.0分A、强迫型B、表演C、反社会型D、分裂型正确答案：C我的答案：C38分裂型人格的人一般比较孤独、沉默、（），不爱人际交往，不合群。1.0分A、乐观B、悲观C、退让D、积极正确答案：C我的答案：C39下列哪一项不属于在大学有效的学习的四个要素：（）1.0分A、充分利用大学有效资源B、合理的分配学习与生活时间C、努力发展人际关系D、有强烈的通过学习丰满自己的欲望正确答案：C我的答案：C40被称为西方哲学奠基者的是（）。1.0分A、柏拉图B、德谟克利特C、苏格拉底D、普罗泰戈拉正确答案：C我的答案：C41社交距离应该保持在（）。1.0分A、0-46厘米B、46-122厘米C、1.22-3.66米D、3.66米以上正确答案：C我的答案：C42自我认同感的发展始于：（）。1.0分A、婴幼儿时期B、少年时期C、青春期正确答案：A我的答案：A43自不知，且他不知的“我”，属于（）。1.0分A、公开的我B、盲目的我C、秘密的我D、未知的我正确答案：D我的答案：D44个人距离应该保持在（）。1.0分A、0-46厘米B、46-122厘米C、1.22-3.66米D、3.66米以上正确答案：B我的答案：B45“客体永恒性”是哪位心理学家的实验。（）1.0分A、韦德海姆B、皮亚杰C、赫尔D、斯金纳正确答案：B我的答案：B46“家庭内部形成一种稳定的相互作用的行为模式，个体习得性的形成相应的行为与情绪。”叫做（）。1.0分A、社会系统理论B、人际系统理论C、家庭系统理论D、环境系统理论正确答案：C我的答案：C47“我爱你，因为我需要你”是（）的爱。1.0分A、成熟B、不成熟正确答案：B我的答案：B48“错觉不是发生在感觉层面，而是人的知觉层面，由此推论出人的感知具有某种结构。”这是谁的理论。1.0分A、沃森B、赫尔C、韦德海姆D、斯金纳正确答案：C我的答案：C49我们需要学会用（）化解恋爱中的问题1.0分A、忍让B、争辩C、沟通正确答案：C我的答案：C50“自我评价过高，强调客观理由，拒绝接受批评，受到质疑好争论，好斗，甚至有冲动攻击行为。”属于哪类人格。（）1.0分A、强迫型B、分裂型C、抑郁型D、偏执型正确答案：D我的答案：D二、判断题（题数：50，共50.0分）1印象管理是指一个人通过一定的方法去影响别人对于自己的印象，使别人所形成的印象符合自己期望的过程。（）1.0分正确答案：√我的答案：√2记忆的基本过程是编码-存储-提取-识记的过程。（）1.0分正确答案：×我的答案：×3视频中的案例表明恋爱双方解决冲突的方式是不同的。（）1.0分正确答案：√我的答案：√4大学阶段的学习考虑的更多的是掌握专门知识与能力，培养全面素质。（）1.0分正确答案：√我的答案：√5青春期的性态度影响以后的性态度，进而影响未来的生活。（）1.0分正确答案：√我的答案：√6内隐记忆也需要有意识的回忆。（）1.0分正确答案：×我的答案：×7人际交往受挫对青少年的情绪问题有重要的影响。（）1.0分正确答案：√我的答案：√8情绪相对来说也是比较稳定的。（）1.0分正确答案：×我的答案：×9亲密关系的获得与维持才是大学阶段必须要完成的心理任务。（）1.0分正确答案：√我的答案：√10失眠与消极情绪无关1.0分正确答案：×我的答案：×11接纳仅指接纳自我。（）1.0分正确答案：×我的答案：×12我们无法通过心理测试检验自己的社会支持系统。1.0分正确答案：×我的答案：×13心理障碍的社会学理论认为：“人是个体的人，不是社会的人”。（）1.0分正确答案：×我的答案：×14任何信息只有经过记忆的基本过程，才能成为个体可以保持和利用的经验。（）1.0分正确答案：√我的答案：√15进食障碍属于大学校园常见的心理疾病。（）1.0分正确答案：√我的答案：√16青春期是性的印刻期。（）1.0分正确答案：√我的答案：√17遗精恐惧和经期烦恼都是青春期常见的性心理困扰。（）1.0分正确答案：√我的答案：√18承受压力不一定总是坏事1.0分正确答案：√我的答案：√19顺行性遗忘和逆行性遗忘都属于短时记忆遗忘。（）1.0分正确答案：×我的答案：×20人际交往的工具分为语言符号系统和非语言符号系统。（）。1.0分正确答案：√我的答案：√21一个人如果只有一、两个知心朋友，必定有心理问题。1.0分正确答案：×我的答案：×22危机事件后的处理原则：关心活着的人，才是真正的对逝去生命的告慰。（）1.0分正确答案：√我的答案：√23理想与现实的冲突是大学生常遇到的问题。（）1.0分正确答案：√我的答案：√24短时记忆可以持续两分钟。（）1.0分正确答案：×我的答案：×25当你认为身体出了状况，应该立刻上网搜索相关病症或立刻就医。（）1.0分正确答案：×我的答案：×26相对于“恋”，“爱”要承担更多的社会责任。（）1.0分正确答案：√我的答案：√27表情传达情绪。（）1.0分正确答案：√我的答案：√28心理健康标准是唯一的。（）1.0分正确答案：×我的答案：×