能力提升测试题库1

1.QQ、微信等即时通讯工具能够帮助教师指导与引导学生的学习与发展起到正面作用A.正确B.错误答案：A解析：2.非对称密码算法与对称密码算法，加密和解密使用的都是两个不同的密钥。A.正确B.错误答案：B解析：3.资源型学习是一种基于信息技术的探究学习和基于问题学习，着重强调学习分析资源、利用资源验证假设的过程。A.正确B.错误答案：A解析：4.作者或读者可用Tagul对英语目标文本进行分析处理。语篇中出现频率较高的词组或短语tags可根据语篇自选图形、文本色彩凸显，达到对核心文本的情绪渲染效果。教师可用自己定制的文本云图，用来导读要进行的语篇教学，或进行有关读写任务的驱动。A.正确B.错误答案：A解析：5.为了保证在其他计算机中演示文稿也可以播放视频，在使用插入控件的方式播放视频文件时需要使用绝对路径。A.正确B.错误答案：B解析：6.网络学习平台可以在课后用，也可以在课前用A.对B.错答案：A解析：7.在移动学习环境中，学生使用无线网络、智能手机等设备，可以将学习空间扩展到课外、校外。A.正确B.错误答案：A解析：8.应用信息技术促进自身专业发展的能力不是中小学教师信息技术应用能力的测评内容。A.正确B.错误答案：A解析：9.与传统的ppt课件相比较，交互式白板课件更加灵活，白板课件中的每一个页面都可以根据学生具体情况灵活处理，从而有利于强化学生知识建构。与PPT相比，交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建A.正确B.错误答案：A解析：10.在WMV、FLV、MPG、AVI视频格式中，AVI最小。A.正确B.错误答案：B解析：11.综合性复习是一个不断总结提炼、积累丰富、逐步完善、吸收内化的过程。A.正确B.错误答案：A解析：12.网络学习空间是对于课堂教与学的拓展，只适合用于课外A.对B.错答案：B解析：13.微课程适用于移动学习和碎片化学习。A.正确B.错误答案：A解析：14.自主学习是指以学生作为学习的主导，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。A.正确B.错误答案：B解析：15.针对不同的主题和不同年龄段的学生，任务的设计一定是指向产品和绩效A.正确B.错误答案：A解析：16.Karen在线课程设计模式充分体现了课程目标和课程结构在教学环节的重要性，更系统的呈现教学内容，提高教学效率。在选择策略方法上以下四点尤为重要，提供学习背景、利用网上资源、促进合作参与、保持学习兴趣。A.正确B.错误答案：A解析：17.在TWT创新思维工具中，只有先建立专题才能添加小组A.正确B.错误答案：A解析：18.课堂学习评价，主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息。A.正确B.错误答案：A解析：19.工作坊通常由一个大群体组成A.正确B.错误答案：B解析：单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.由很多愿意分享和协作以便增强知识的学习者所组成的大规模的网络开放课程简称A.微课B.慕课（MOOC）C.网课D.公开课答案：B解析：21.以下不适用于移动设备的英语学科软件有A.英语流利说B.有道词典C.沪江开心词场D.Zaker答案：D解析：22.关于WebQuest模式的说法错误的是？A.1994年初由圣地亚哥州立大学的BernieDodge和TomMarch开发B.用时比较灵活C.可以利用它培养学习的高级思维能力D.是一种面向探究的活动答案：A解析：23.（）提供一个通过研究验证和时间检验的小组学习模型。A.交流协作B.分工合作C.合作学习D.团队配合答案：B解析：24.网络环境下的自主探究学习主要运用网络的以下哪个特点（）A.共享和交流B.开放性C.信息容量大D.信息传播交互性答案：A解析：25.（）主要指能力倾向、个性特征、性别、兴趣爱好等方面的差异。A.学习差异B.学习需要C.异质D.同质答案：C解析：26.在信息技术整合的课堂中，学生每人拥有一台电脑并与教师的电脑相连形成局域网，同时配有网络教学监控系统，（）的课堂组织形式。A.小组活动B.全班活动C.个别活动D.集体活动答案：B解析：27.设计量规时，应：A.用具体的、可操作性的描述语言清楚地说明量规中的每一部分B.不要让学生参与设计量规C.同一部分可以不出现在每个量规水平里D.量规水平必须是等距离设置答案：A解析：28.下面的观点（），正确理解了信息技术与课程的整合。A.信息技术与课程整合,就是把信息技术融合到各学科中去,建构有效的教学方式,利用信息技术促进教学的最优化B.信息技术与课程整合,就是把各科课程融合到信息技术中去,使学生能够从各方面学好信息技术C.教师能够熟练操作计算机等设备D.在教学中运用信息技术,一定比不用信息技术的效果好答案：A解析：29.网络上，教师工作坊团队文化的培育和发展，往往需要通过：A.骨干教师精心备课来实现B.行政力量的推动来实现C.工作坊坊主精心的教师网络研修活动设计来实现D.个别老师的参与来实现答案：C解析：30.网络获取的各类与教师专业发展相关的学习资源，形式有：A.文本B.图像C.视频D.以上都有答案：D解析：31.电子书包使用特定人群是学生,其核心功能是A.为学生的成长服务B.为学生减轻负担C.为教育提供便利D.为学生的学习服务答案：D解析：32.具有“辨别正误”这一特点的交互式电子白板的功能是A.书写功能B.容器功能C.幕布功能D.拖动副本功能答案：B解析：33.当刘老师提出问题“平行四边形的面积是怎样推导出来的？”后，发现无人回答，因此他耐心的等了3秒钟，关于他的做法，你认为A.浪费课堂时间，无人回答时教师应马上给出答案B.做法不妥，教师应立刻给出提示引导学生得出答案C.3秒钟的等待时间给学生提供了思考的机会，有助于学生加强新旧知识间的联系D.等待的3秒钟可有可无，因为平行四边形面积公式的推导不是本节课的学习重点答案：C解析：34.在学习《百草园与三味书屋》课前，教师先让同学们回忆并讲述自己的童年是怎样度过的，这属于：A.课堂导入B.分析学生特征C.确定学习目标D.分析教学内容答案：A解析：35.美术课堂设计出突出重点、化解难点的课件方法不包括哪项内容？A.信息技术的运用能够有效帮助教学突出重点，化解难B.关注信息技术选择的适切性，做到最大程度效率化,促进教学重难点的化解C.遵循信息技术多样性原则以提高学生兴趣，突破教学重难点D.利用信息技术的便利广泛的收集素材和资源，化解教学难点答案：D解析：36.PPT中我们如果想把视频分段播放，可以通过添加_______方式解决A.动画B.书签C.搜寻D.触发器答案：B解析：37.因学生差异问题，有的学生提前使用思维导图完成了自己关于知识点的梳理任务，下面做法合理的是A.请全班停下来，听这些学生分享他们的思维导图B.让这部分学生自己安排剩余的时间C.为这部分同学提供一个在线交流环境，让他们针对这些知识点进行进一步的交流D.让他们将自己的学习成果先发布在班级网站上答案：C解析：38.教师在教室中要使用一个演示文稿（PPT）课件时，遇到了问题：双击该课件的图标后，出现“打开方式”对话框。可能的原因是____。A.没有将有关的音频文件复制到讲课用的电脑中B.电脑没有上网C.该电脑没有安装PowerPoint软件D.电脑显示器有问题，出现故障答案：C解析：39.如果教师在网络上搜索到的图片无法直接通过右键另存为下载，可通过以下哪种软件直接捕获该图片A.WindowsMediaPlayerB.SnagItC.SketchupD.记事本答案：B解析：40.PowerPoint演示文档的扩展名是()。A..pptB..pwtC..xslD..doc答案：A解析：41.在PowerPoint2003窗口中,如果同时打开两个PowerPoint演示文稿,会出现下列哪种情况?A.同时打开两个重叠的窗口B.打开第一个时,第二个将被关闭C.当打开一个时,第二个无法打开D.执行非法操作,PowerPoint将被关闭答案：A解析：42.值得向思想品德教师推荐的视频资源的最主要网站有A.央视网B.酷6C.YoutubeD.ficebook答案：A解析：43.网络上的“黑客”必须受到法律的制裁，因为“黑客”（）A.用非法手段窃取别人的资源，扰乱网络的正常运行B.合作与互动C.相互交流D.过多地上因特网答案：A解析：44.由于没有投影仪、计算机等多媒体设备，张老师常常在自己的数学课上利用自制的教具向学生传授知识，这符合了选择教学媒体时的（）原则A.依据教学目标B.依据教学内容C.依据教学条件D.依据教学对象答案：C解析：45.如果我们需要将思维导图的中心主题与另外一张思维导图进行关联，需要使用哪个功能完成（）A.建立关联B.添加超链接C.编辑超链接D.格式化关联答案：B解析：46.现代信息技术条件下，信息传递的特点不包括下列哪一项？A.单向B.互动C.即时D.远程答案：A解析：多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)47.当播放制作好的演示文稿时，发现视频不能正常播放，可能是（）问题造成的。A.没有把视频文件一起带来B.设置的视频链接可能是绝对链接C.视频的文件名更改了D.以上都有可能答案：ABCD解析：48.下列属于网络教学平台发展的必然趋势：A.强开放性B.智能化C.分布式知识建构D.标准化E.个性化答案：ABCDE解析：49.下列哪些是信息技术支持的课堂教学生可以用到的工具？A.iPadB.网络教室C.几何画板D.因特网答案：ABCD解析：50.合作内容的分配可根据合作内容的多少、合作内容的性质、合作时间的长短采取不同的分配形式，有A.同一式B.统一式C.分散式D.混合式答案：BC解析：51.教师工作坊的特点是什么？A.人数少B.针对性强C.活动形式多D.活动目的是解决问题答案：ABCD解析：52.网络研修需要参与的对象是A.骨干教师B.校研员C.教学副校长D.一线教师答案：ABCD解析：53.对于项目学习评价的描述，下列哪些最贴切？A.让学生评价自己及同伴的学习，不仅可以帮助他们学着提供反馈，还可以鼓励个体反思和自主学习。B.制定每周一个明确的时间开展评价活动，教师可以据此安排教学指导，学生也可以知道何时进行评价，这样学生能够充分做好准备。C.将评价活动整合到教学中。D.老师在课堂上讲解的少，学生就能够更频繁、更有效的观察和互评。答案：ACD解析：54.常用的存储设备介质包括：A.硬盘B.磁带C.光盘D.软盘答案：ABC解析：55.微课程的类型有A.理论讲授型B.推理演算型C.答疑解惑型D.情感感悟型E.技能训练型F.实验操作型答案：ABCDEF解析：56.下列关于计算机病毒说法正确的是A.有些病毒仅能攻击某一种操作系统，如WindowsB.病毒一般附着在其他应用程序之后C.每种病毒都会给用户造成严重后果D.有些病毒能损坏计算机硬件答案：ABD解析：57.恰当的选择、应用媒体是提高教学效果的一个必不可少的教学手段。下列关于媒体选择与应用的说法，正确的是A.媒体一般是灵活可替换的，关键是看在给定的条件下何种媒体最合适B.媒体的应用效果依赖于教师的设计，媒体在教学中处于辅助地位，起主导作用的还是教师C.每一种媒体都有其内在的规律，因此媒体选择与应用的实质是研究媒体的内在规律D.每种媒体都存在长处与短处，不存在一种可以适应所有教学情景的万能教学媒体答案：ABD解析：58.在课堂讲授中所用的资源很多，面对丰富多彩的资源，我们选择的依据和原则是目标控制原则、内容符合原则、_______和_______。A.多样性原则B.最小代价原则C.对象适用原则D.自创性原则答案：BC解析：59.华老师是一名6年级的英语老师，她打算让学生在家使用在线平台自我测试对于知识点的掌握程度，以下哪些因素是她需要考虑的A.学生家中是否电脑及上网条件B.设计的自测题的开放与截至时间C.设置的自测题是否在做完后马上呈现答案D.是否允许学生可以多次进行自测答案：ABCD解析：60.学校网络学习空间的基本构成有（）A.教学管理B.网络招聘C.教研与培训D.信息发