苏教版五年级下册体育教案

1课题跑教学内容50米加速跑截住空中球教学目标在快速跑中完成正确的动作教学重点积极摆臂，加快步频教学难点跑的自然、放松、快速教学准备操场课时安排一课时教学过程二次备课1.认真的听好讲解和观看示范。2.在教师的安排下进行游戏，热情的投入到游戏中去。积极的和同学配合完成游戏。3.认真的总结游戏的中存在的问题。总结后继续游戏。组织：一、合作探究、掌握技能重点：积极摆臂，加快步频难点：跑的自然、放松、快速1.进行站立式起跑的复习。相互间进行纠正。2.听好信号进行起跑练习。提高自己的反应能力。3.认真的完成50米跑练习。通过教师组织的练习方式来提高自己的速度。2教学过程二次备课4.要改正姿势，要用正确的姿势完成练习。组织：二、放松自我在教师的组织和带领下放松自己.让自己尽快的恢复.以便更好的下一节课的学习.组织：在完成跑的队形上.三、放松身心，结束本课舞蹈：《幸福与拍手》学生自由散开在老师周围，开心的放松身体。1、课后小结2、安排回收器材3、师生告别作业设计板书设计（场地设计）课后反思3课题实心球教学内容双手向前、向后抛实心球教学目标与同伴一起发展投掷能力教学重点学会两脚用力蹬地、动作连贯教学难点出手速度快的抛球动作教学准备操场课时安排一课时教学过程二次备课一、情景导入1.理解和掌握游戏的方法。2.积极的投入到游戏中去和同学一起快乐的完成游戏。组织：以原形的队形完成游戏。二、合作探究、掌握技能重点：学会两脚用力蹬地、动作连贯难点：出手速度快的抛球动作1.认真的作好肩部的热身。以避免肩部的受伤。2.积极的投入到集体的练习中去，以提高自己的技术。并在练习中注意纪律的重要性和注意安全。3.在做个体的练习时尽全力的练习，提高自己的实心球的成绩。4教学过程二次备课组织：三、放松练习跟着教师进行放松练习。组织：作业设计板书设计（场地设计）课后反思5课题武术教学内容武术组合动作(三)教学目标初步掌握一套简单的武术套路.教学重点知道所学动作的名称和方法、要领教学难点能完成很熟练的演示动作教学准备田径场课时安排一课时教学过程二次备课情景导入1.认真的完成的队列练习并要知道队列练习的重要性.2.热情、积极的投入到游戏中。和同学默契完成游戏.3.服从教师的安排在游戏中要注意安全。组织：一、合作探究。掌握技能。重点：知道所学动作的名称和方法、要领难点：能完成很熟练的演示动作。1.通过教师的介绍了解一些有关一些组合动作背景。2.认真的看好教师的示范。对组合动作有一个初步的了解。3.跟随教师的示范先后学会腿部和上肢的动作。4.积极的把上下脂的动作组合起来。5.通过两人一组的互学更好的掌握动作。组织：四列横队和散点练习6教学过程二次备课二、放松练习。教师活动：教师示范放松动作。学生活动：学生跟随教师的示范进行放松练习。作业设计板书设计（场地设计）课后反思7课题跳跃教学内容换物接力跑蹲距式跳远教学目标在练习中发展条跳跃能力教学重点学会起跳动作的蹬地和摆臂、收复教学难点助跑和起跳的连接教学准备田径场课时安排一课时教学过程二次备课一、情景导入1.认真的听教师对游戏的方法和规则的讲解.2.布置好场地让自己在自己能力范围内愉快的完成游戏.3.进行游戏时尽自己最大的能力与同伴完成游戏.4.在游戏中要及时的纠正存在的错误.组织：以四列横队完成游戏.二、合作探究、掌握技能重点：学会起跳动作的蹬地和摆臂、收复难点：助跑和起跳的连接1.热情、大胆的为同学做动作的展示。2.根据已有的知识进行动作的点评。3.积极的进入动作的的学习中去，认真的跟随教师的示范学习动作。并要掌握动作的要领。8教学过程二次备课4.在教师巡回指导下积极的把动作还不掌握的地方向教师提问。要注意起跳的摆臂和起跳腿的蹬地动作。组织：散点和四列横队。作业设计板书设计（场地设计）课后反思9课题体操教学内容贴大饼前滚翻和后滚翻教学目标知道体操动作术语教学重点改进滚翻的动作教学难点提高动作的协调性和熟练性教学准备田径场课时安排一课时教学过程二次备课一、情景导入1.积极的总结以前的游戏中存在的问题进行总结.2.认真听教师的点评,知道游戏中应该注意的地方以便更好的完成游戏.3.进行游戏.组织：以圆形进行游戏.二、合作探究、掌握技能重点：改进滚翻的动作难点：提高动作的协调性和熟练性1.大胆、踊跃为同学们展示动作。2.认真听取教师的讲解，并进一步的掌握技术动作要领。3.进行滚翻练习时要注意两腿的夹紧和团身要紧。10教学过程二次备课4.认真的进行前后滚翻的练习。在教师小结后继续练习。组织：作业设计板书设计（场地设计）课后反思11课题跑教学内容组合动作(三)蹲距式起跑教学目标在游戏和活动中体验成功的快感教学重点学会蹲距式起跑的动作教学难点记住口令教学准备田径场课时安排一课时教学过程二次备课一、发展民间体育1.要积极的和大胆的为同学们进行示范.展示自己的动作.2.相互见要袒诚的进行动作的交流.让自己的动作有近一步的提高.3.认真的观摩教师的动作.4.积极练习.使自己的动作更加的熟练.组织：四列横队和散点的练习.二、合作探究、掌握技能重点：学会蹲距式起跑的动作难点：记住口令1.认真听教师的讲解和观摩教师的示范动作。2.知道教师口令该做起跑的哪个动作。3.相互见虚心的学习对方的动作。12教学过程二次备课4.认真的完成起跑后的加速跑练习。组织：散点练习和四列横队的练习。作业设计板书设计（场地设计）课后反思13课题跳跃教学内容蹲踞式跳远教学目标在练习中发展跳跃能力.教学重点起跳姿势的真确教学难点助跑、起跳、腾空的合理结合教学准备田径场课时安排一课时教学过程二次备课一、情景导入1.扮演自己的角色进行游戏.2.在游戏中要积极的配合使游戏顺利的进行.组织：以散点进行游戏.二、合作探究、掌握技能重点：起跳姿势的真确难点：助跑、起跳、腾空的合理结合。1.为大家做的示范要大胆，动作要正确。2.在点评动作时要积极并要认真的总结自己的动作中在问题。3.在起跳练习时要虚心的求教并及时的改正错误动作。14教学过程二次备课4.丈量好自己的步点跳出自己最好的状态。并要在教师的指导下积极调整好自己的动作、。组织：散点和四小组。作业设计板书设计（场地设计）课后反思15课题跑教学内容蹲踞式起跑、快速跑教学目标在游戏比赛中发展跑的能力教学重点蹲踞式起跑动作和轻松自然的快速跑动作教学难点蹲踞式起跑时的蹬地有力，起动快速；快速跑时动作轻松协调教学准备田径场课时安排一课时教学过程二次备课一、快乐游戏，活跃情绪1、体育委员整队，检查出席人数。2、在体育委员的指挥下进行常规和队列训练。3、在教师的提示下进行奔跑游戏：抢位子4、两人一组，随意选择三到四节基本体操进行复习，动作到位、有力。组织：六列横队、小组分散************************二、积极游戏，你追我赶重点：蹲踞式起跑动作和轻松自然的快速跑动作。16教学过程二次备课难点：蹲踞式起跑时的蹬地有力，起动快速；快速跑时动作轻松协调。1、两人一组借助教师的提示和报纸进行蹲踞式起跑练习，着重体验起跑时的蹬地动作。2、积极参与游戏，和伙伴比一比谁的反应快3、游戏：龟兔赛跑（同一起跑线）4、游戏：你追我赶（追逐跑）作业设计板书设计（场地设计）课后反思17课题排球教学内容小排球教学目标小组学习掌握排球的垫球技能教学重点垫球的正确动作教学难点在练习中注意自己的手臂动作教学准备田径场课时安排一课时教学过程二次备课一、体验游戏、学会合作1、体育委员整队，检查出席人数。2、根据教师提出的要求，在组长的组织下进行游戏，体验伙伴间相互配合传接球和拦截球的乐趣。组织：四列横队、小组分散************************18教学过程二次备课二、小组探究，熟练技能重点：垫球的正确动作。难点：在练习中注意自己的手臂动作1、认真的听教师的讲解和看教师的示范.2、两人一组要体会正确的手臂的触球部位.3、一人一球进行垫球的练习4.努力的完成指标5.积极的参加最佳的垫球手的练习.组织：自由分散、小组分散作业设计板书设计（场地设计）课后反思19课题游戏教学内容多种游戏教学目标在游戏比赛中发展跑的能力教学重点正确的快速跑动作教学难点正确的快速跑动作教学准备田径场课时安排一课时教学过程二次备课一、快乐游戏、充分活动1、体育委员整队，检查出席人数。2、全班分成两组进行“大渔网”游戏。组织：六列横队、分组游戏************************二、小组探究，熟练技能重点：正确的快速跑动作。1、分成二组，在教师组织下进行游戏黄河长江，体验快速的起动和灵敏的反应。2、分成四组，体验“人球赛跑”的乐趣，提高快速奔跑能力。20教学过程二次备课组织：分组游戏三、延伸拓展、展示才能1、小组商量，用已有的游戏经验结合教师提出的要求，尝试新的游戏。2、在尝试的过程中不断完善游戏的方法规则。3、相互交流展示创编的游戏。组织：按指定地点分散：作业设计板书设计（场地设计）课后反思21课题篮球教学内容小篮球教学目标在合作学习中掌握多种运球和传球技能教学重点传接球时上下肢的协调动作教学难点传接球时两人间的默契配合教学准备三片篮球场、每生一球课时安排一课时教学过程二次备课一、自主活动、活跃情绪学生自主结合2—6人一组，利用篮球进行游戏或活动。组织：2—6人一组，自由分散在三片篮球场。二、合作探究、掌握技能重点：传接球时上下肢的协调动作。难点：传接球时两人间的默契配合。1、自主分小组，通过相互观察、帮助进行各种运球练习，并通过相互的协商进行多种形式的运球练习，通过互动合作的练习熟练运球技能。2、组织各小组展示1—2种本小组最得意的练习形式，通过相互的了解，进行取长补短地练习。3、两人一组，一位男生带领一位女生进行胸前传接球练习，利用男生的动作优势来带领女生练习。4、小组扩大，6—8人一组，学生小组商讨传球练习的形式，利用多种形式进行传球，体验同伴间的相互配合和传球时的上下肢协调用力动作。22教学过程二次备课5、分小组展示，相互学习、积极交流（以你觉得他们一组什么地方最好进行点评）组织：自由分散自主组织（确保小组活动有安全距离）三、创新延伸、展示技能1、小组商讨、利用篮球，借助所掌握的技能创编一个游戏，并亲身体验游戏的乐趣。2、游戏表演、展示，评选最佳创思小组、最善于合作小组、技能娴熟小组，每个小组评出进步最大的组员、合作最好的伙伴。组织：自由分散，形式自主作业设计板书设计（场地设计）课后反思23课题跳跃教学内容蹲踞式跳远教学目标在合作学习中改进蹲踞式跳远动作教学重点能针对自己的不足进行练习教学难点能针对自己的不足进行练习教学准备田径场、沙坑、踏跳板二块、垫子四张、橡皮筋二根、软排两只课时安排一课时教学过程二次备课一、快乐游戏、充分活动1、体育委员整队，检查出席人数。2、全班成六个自然组，在组长的带领下安全地进行游戏。组织：四列横队、分组游戏************************二、合作探究，改进技术重点：能针对自己的不足进行练习。1、和老师一起探讨蹲踞式跳远的动作要求和易犯错误，从而能针对自己的动作找到合理的练习内容。24教学过程二次备课2、自主找伙伴进行合作学练，在相互提示和帮助下不断地利用不同的练习方法改进蹲踞式跳远动作。3、积极地参与展示活动，努力把自己的学习表现展示给大家，并在展示的过程中学会观察，学人之长，补己之短。组织：分组练习作业设计板书设计（场地设计）课后反思25课题篮球教学内容篮球（球性和原地的运球）教学目标学会篮球的基本技能教学重点知道一些篮球的基本技能运用的方法教学难点能运用掌握的篮球知识进行练习教学准备篮球场课时安排一课时教学过程二次备课一、情景导入1.在教师的指道下分组，领好游戏器材。积极的投入到游。戏中去。2.在游戏中注意要遵守游戏的规则。注意传球的准确性。3.在游戏中要尽情的享受游戏带来的快乐。组织：四组分成原形二、合作探究，掌握技能重点：知道一些篮球的基本技能运用的方法难点：能运用掌握的篮球知识进行练习。1.积极的听的教师的讲解，看教师的示范动作。2.按照教师的示范和讲解进行练习。并相互交流经验。26教学过程二次备