最新部编版二年级语文上册期中末语文试卷及答案

期中语文素养评估（时间：60分钟分数：100分）一、联系上下文，根据拼音写字词。（8分）1.春天来了，háizi（）们ɡēchànɡ（），花儿绽放，连小燕子也从南方ɡuīlái（）了。2.美术kè（）上，我和同桌明明亲密hézuò（）。我们的huàzuò（）构思qímiào（），受到lǎoshī（）和同学们的夸赞。二、写出含有下面部首的字。（各写2个）（10宀：彳：木：氵：阝：穴：亻：禾：讠：卩：三、在括号里填入合适的词语。（9（）钢琴一（）大秤头发（）（）围棋一（）稻田眼睛（）（）秋千一（）楼房景色（）四、照样子写词语。（9例：白雪白米白乳白红黄绿五、写出下列词语的近、反义词。（8分）保护——（）——（）奇妙——（）——（）温和——（）——（）秀丽——（）——（）六、用加点的词语写句子。（81.只要．．有风轻轻吹过，孩子们就．2.到了冬天，我变成小花朵飘．七、默写古诗。（8登鹳雀楼，。，。望庐山瀑布，。，。八、说到古诗，人们常常提到《唐诗三百首》，这说明“诗”是在唐朝盛行的一种文学样式，也表明唐朝诗歌的成就最大。你知道以下几个朝代成就最大的文学样式吗？（6分）唐诗宋（）元（）明、清（）九、秋秋的妈妈给她买了一双粉红色的皮鞋，回家秋秋一试穿发现小了一码。妈妈上班很忙，就让秋秋放学时顺路去商场换一下鞋。秋秋拿着鞋和发票来到了买鞋的专柜，接待她的是一位三十多岁的阿姨。如果你是秋秋，你会怎么说？（4分）秋秋：“”十、阅读短文，回答问题。（15分）祖国山河美如画山，高得望不到顶，海，宽得望不到边，一座座大山手牵着手，渔船撒网，星星点点，重重叠叠，立地顶天。水鸟拍打着翅膀掠过水面。地，大得望不到边，祖国的山山水水看不完，一条条大道相互交叉，祖国的山山水水美如画。把大地分成了一块块。1.这样的词我也会写。（6分）一座座重重叠叠2.“一座座大山手牵着手，重重叠叠，立地顶天”运用了（比喻拟人）的修辞手法。请你也用这种修辞手法写一句话。（4分）3.祖国的山水多又美，你知道哪些名山和美水呢？试着写一写吧！（5分）十一、看图写话。（15分）观察三幅图，想一想，图上画的是一件什么事？把每幅图的意思连起来写一段话。期中语文素养评估一、1.孩子歌唱2.课合作画作奇妙二、宽、它得、行极、桐洋、深穷、究傍、作稻、秧认、识却、印三、弹杆乌黑下块明亮荡座四、梅红桃红枣红橘黄鹅黄土黄水绿草绿五、保卫伤害奇特一般温柔暴躁六、示例：1.只要有信心，就会战胜困难。2.七、白日依山尽黄河入海流欲穷千里目更上一层楼日照香炉生紫烟遥看瀑布挂前川飞流直下三千尺疑是银河落九天八、词曲小说九、示例：阿姨，您好！我妈妈昨天在您店里给我买了一双皮鞋，可我穿着小了一码，您能帮我换一双大一码的吗？这是发票，麻烦您了。十、1.示例：一片片一只只一阵阵简简单单干干净净安安静静2.拟人示例：柳条低垂着头，在湖边照镜子。3.示例：黄山、华山、西湖、九寨沟等。期末语文素养评估（时间：60分钟分数：100分）一、联系上下文，根据拼音写词语。（61.可爱的企鹅生活在冰天雪地的nánjí（），那里有高高的雪山，还有蔚蓝的hǎiyánɡ（）。2.大自然是我们的另一个老师，一个不会言语的老师。它不仅教给我们一些有用的zhīshi（），还会给以shēnɡhuó（）的启迪。3.这片美丽的湖泊jìntóu（）是一幢幢林立的ɡāolóu（）。二、给下列多音字注音并组词。（12（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）三、照样子填上适当的量词。（10一（台）/（部）车一（）/（）草一（）/（）石桥一（）/（）狼一（）/（）米一（）/（）筷子四、照样子写词语。（12分）烟云烟消云散层叠层层叠叠五、按要求写句子。（121.！（根据句末的标点符号补写句子）2.北风呼啸，崖缝里很冷。（将句子写得更生动）3.寒号鸟已经在夜里快要冻死了。（修改病句）六、默写古诗并填空。（8望庐山瀑布日照，。，疑是。这首诗的作者是代的。七、生活中我们经常用某种动物来形容一类人，比如用“铁公鸡”来形容特别特别小气的人。下面就给出一些这样的例子，请你对号入座吧！（6①过街老鼠②千里马③老黄牛④变色龙1.形容勤劳苦干的人。（）2.形容令人讨厌、受人指责的人。（）都假没处难乐3.形容善于变化和伪装的人。（）4.形容才华出众、有作为的人。（）八、你最喜欢读的一本书是什么？请简单介绍一下它的内容。（4分）九、阅读短文，回答问题。（15分）快乐在哪里一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wāi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”两只小鸟在屋檐（yán）下做窝，她们不停地来回衔泥，小公鸡昂（ánɡ）头问：“鸟姐姐，你们快乐吗？”小鸟说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。”小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”1.这篇短文共有个自然段，文中写到的小动物有：、、、。（5分）2.照样子写词语。（3分）忙来忙去（ABAC式）3.从短文的语言描写中，我们知道了蚂蚁的快乐是，小鸟的快乐是。（4分）4.快乐在哪里？请在文中用“”画出来，并工整地抄写在横线上。（3分）十、看图写话。（15观察三幅图画，图画里都有谁？他做了哪些事？还会做什么？期末语文素养评估一、1.南极海洋2.知识生活3.尽头二、dū（首都）jiǎ（假设）méi（没有）dōu（都有）jià（假日）mò（沉没）chǔ（处nán（为难）lè（快乐）chù（处所）nàn（难民）yuè（音乐）三、棵/株座/孔只/匹粒/碗双/把四、东西东张西望左右精细精打细算风光来往来来往往认真五、1.2.北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。3.六、香炉生紫烟遥看瀑布挂前川飞流直下三千尺银河落九天唐李白七、1.③2.①3.④4.②八、示例：我最喜欢读的一本书是《西游记》。《西游记》主要讲了唐僧师徒四人历经九九八十一难，终于到达西天取得真经的故事。九、1.4蚂蚁小鸟小公鸡梅花鹿2.示例：追来追去跑来跑去3.过冬的粮食快要备齐了4.快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。